2025年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(共七套).docx

2025年高校教师岗前培训高等教育学考试模拟试卷及答案（共七套）高校教师岗前培训高等教育学考试模拟试卷及答案一、单选JB（每题15分，20小理，共30分）1、高等教育入学率为（）时，是大众化教育阶段。DA、15%B、50%C、15%D、15%-50%2,终身教育概念是由教育专家（）提出的。BA,马丁特罗B、保罗朗格朗C、西奥多D、舒尔茨3、著名的1峨斯康星思想”明硬地把（）作为大学的主要职能。DA,国际交潦B、培养人才C,发展科学D、服务社会4、班级授课制最主要的缺点是不利下（）CA、培养学生的集体观念B.扩大教育规模C、因材施教D、发挥教师的主导作用5,根据中华人民共和国学位条例规定，我国学位分为（AA、学士、硕士、博士三级B、硕士、博士、博士后C.协士、学士、硕士三级D,协士、学土、硕士、博士四级7、标志中国官办高等教育机构的是（）AA、太学B、书院C,京师同文馆D、天津的西学学堂8、（）首先提出通过研究进行教学"、“教学与科研统一"、"独立与自由统”的新型教育原则，使大学除培养人才之外还具有科学研究的新职能。DA、威斯康星大学B、康奈尔大学C、圣保罗学校D、柏林大学9、而等教育的管理体制结构主要以中央集权型为主的国家有（）AA、法国B.美国C、英国D.日本10、早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕（）四科来组织教学活动。DA、神哲理法B.文理法农C、法商工农D、文法医神11、高等教育目的实现的动力支持是（）。CA、德育B、体育C、美育D,智育12、学年制的主要缺点之一是（）,CA.不利于管理B、难以保持一致的学习进度C、不利于因材施教D.不能保证学生达到最基本的要求13、不同学科领域的高等教育构成状态称为（）。BA、层次结构B、科类缁构C、形式结构D,地域结构14,高等教育是在完全的（）基础上进行的专业教育，是培养各类i级专门人才的社会活动。BA、基础教育B、中等教育C、义务教育D、中小学数育15、以下所列的其中一项不屈于屈于大学教师工作的特点（）,CA、创造性B、更杂性C、保密性D、独立性和协作性16、教育科学研究的重点是（）。BA、教学内容和教学形式B、教学内容和教学方法C、教学手段和教学评价D、教学方法和教学艺术17、教学过程中起主导作用的是（）.AA.B.教材C、学生D.教学手段18、我国高校的人才培养目标是（）oAA、专业教育B、通才教育C、通识教育D、职业教目19,<）是由美国心理学家和教育家布仰纳提出来的，这种方法主张学生在教师指导下，像科学家发现真理样，通过自己的探索，发现事物的起因和失去的内在联系，从中找出规律，形成自己的概念。DA、掌握学习法B、问题教学法C、学导式教学法D、发现教学法20、评价一堂课中教师的教学行为主要涉及（）等:个方面。CA,认知、思想、技能与习惯B,认知、情感、行为C、认知、情感、技能与习惯D、认知、情感、能力二、多选题（每题2分，10小题，共20分）1、高等教育萌芽阶段的特点（）A、B、C、DA、教育机构性质不明确B、教育职能不确定C、专业教育性质模相D、学生年於参差不齐2,育等学校教学管理采用学分制的优点（）.A.B、CA、有利于学生自由发展B、有利于发挥学生的特长C、有利于扩大学生的知火面D、有利于维持槎定的教学秩序3、高等学校校园的标识包括（）。A、B、C,D,EA、校徽B、校旗C、校歌D、校朦E、校色4、联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”是（）。A、B-C、DA、学会做事B、学会共处C、学会生存D、学会做人5,评价离校试卷质量的高低的指标有（）.A、B、C、DA、难度B、信度C、效度D、区分度6、班级授课制的优点（）.B.C、DA.仃利于学生创造力和实践能力的培养B、有利于扩大教学规模C、有利于发挥IwP在教学中的主导作用D、有利于发挥集体的教育作用7、大学的实习通常可以分为哪些类型（）.C,DA,毕业设计B、毕业论文C、教育实习D、生产实习8.高等学校教学评价的主要类型有（）。B、C、DA、全程性评价B、诊断性评价C、成形性评价D、结果评价9,索质教育的全面发展观包括（）。A、B、CA、面向全体学生B、促进学生全面发展C、倡导学生的主动发展D、培养全能人才10、高校师生关系主要表现为以卜几种形式（）.A、B、CA、工作关系B、情感关系C、道德伦理关系D、法律关系三、判断黑（对的打错的打“x”，蝴B1.5分,20小题，共30分）1,班级授课制最初由德国教育家赫尔巴特创立。（X）2,开创世界研究生教育先河的是中国的通儒院。（X）3,讲授法主要是一种注入式教学方法，而谈话法则是启发式教学方法。（X）4,专门人才是指具有某方面人才的人，不包括通才。（X）5、世界面等教育的管理模式主要有集权式和分权式。（×）6、高等学校的教材是指IE式出版的教科书。（X）7、海等学校的教学过程是教学生掌握知识的过程。（X）8,备课就是编写教案。（X）9,一个大学科研能力和水平的高低是衡量其层次和地位的唯一标志.（*）10、知识的积累和能力的掌握不成正比。（）11、高校具有办学自主权和法人资格。（）12、实施宽口径，适应性强的教育是通才教育。（）2、20世纪80年代中期,美国首先提出了“教师发展学校”这个概念，但它并不是建立一所新学校，而是赋予学校以教师教育的新功能。“像蜡烛”、“是春蚕”,是人们称颂教师奉献精神的比喻说法。实际上，教脚在燃烧自身、奉献自己的同时，还应该是发展的主体,教育既要关注学生的发展，也要关注教师发展，学校应当成为“教师发展学校二请结合高等学校教师工作的特点和对大学教师的基木要求，完成卜.列选项。不定项选择：（1）大学教师工作的特点（）A、B、C.D、EA、创造性B、复杂性C、长效性D、独立性和协作性E、开放性（2）高校教册工作是一种更杂的劳动，原因是（）。A、B、C、DA、教育对象的复杂性、多样性B、敦酊劳动职责的多面性C、教师劳动能力需要的复杂性，既要具备较高的教学水平，还要具备较强的科研能力D、劳动时空的无限制（3）对大学教师基本素养的要求有哪些（）？A、B、C>D.EA、高尚的道德情掾B、广博的知识C、高超的教学艺术D、超前的创新意识E、强烈的敬业精神（4）要做好高校教师的培养和提高，必须抓好（）。A、B、C、DA、敦如职业道禧B、教师的学历水平C、改革教师用人机制D、教师队伍建设高校教师岗前培训I高等教育学考试模拟试卷及答案（二）、单选题（每题1.5分,20道题，共30分）1 .我国近代最早的新型大学是（）.ba京师同文堂b西学学堂c京师大学常d南洋学堂2 .早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕（）四科来组织教学活动。ca神哲理法b文理法农c文法医神d法商工农3 .育等教育的基本功能是<）ba教学、科研与社会服务b文化的选择、传递与创造c专门化的知识生产与传播d促进社会、经济的发展4 .以下不属于高等学校校园文化的五大功能之一的是（）,da教育功能b辐射功能c约束功能d情感功能5 .高等教育目的是依据总的教育目的，从高等教育实际培养任务出发制定的,以下属于离等教育目的，而不是教育目的的是（）.da导向功能b调控功能c评价功能d激励功能6 .（d）是制定高等教育目的的内在准则。a社会需要b教育规律c学生身心发展规律d个体需要7 .对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程叫做（c）,a教学检查b教学设计c教学评价d教学总结8 .根据我国高等教育管理体制的历史沿革，我国实行统领导分级管理是（ca1950-1958年b1958-1963年c1963-1966年d1978-1995年9 .（b）是指学校课程体系中各种课程类型及具体科目的组织、搭配所形成的合理关系与恰当比例，是由各类课程构成的、有机的、完整的统一体。a广义的课程b课程体系C狭义的课程d课程结构10裔校的教学活动主要是由课堂教学、实验课的教学、实习、科研和毕业设计等几个环节组成,其中课酬教学的基本环节包括备课、上课和c）等。a下课b课后温习C课后总结d课后习题11 .学分制的主要缺点之是（b）oa不利丁学生发挥特长b容易造成教学秩序的混乱c灵活性d不利于老册发挥特长12 .日本高等教育的办学形式结构是b）.a双轨型b私立主导型C公立主导型d私立主导和公立主导相结合型13 .我国高等教育领导体制是（a）,a“三级管理，以省级为主”的体制b三级管理，以省级为主”c"二级管理,以国家管理为生”的体制d“三缎管理，以国家为主”14 .（b）是德育工作的媒体和媒介.a德白手段b德育内容c德育方法d德育过程15 .（C）指有明神的使用目的，直接为经济建设服务，并有广泛应用特性的科技成果。a理论性成果b应用性成果C发展性成果d阶段性成果16 .蔡元培说过“欲知明H之社会，先看今日之校园"，是指学校文化的（c）。d开放性d德国d权力意志主义组织答辩，就是否授予a独特性b易变性C先导性17 .最早的研究生教育出现在19世纪的（a）a美国b法国C英国18 .“我理就是有用"是哪种人生价值观的观点（Ca享乐主义b存在主义c实用主义g.学位:论文答辩委员会负货审查硕士和博士学位论文,学位作出决议，经全体（C）以上通过，才可报学位评定委例会审批.a三分之一b二分之一c三分之二d四分之三20教师是太阳底卜最光辉的职业”，我国从（a）开始设立教师节。a1985年b1986年C1987年d1988年二、多选题（每题2分，10道即，共20分）1 .根据联合国教科文组织对高等教育的定义，以卜属于实施各种类型教育的机构有acd）.a大学b医学院c师范学院d文理学院2 .中世纪大学的教学方法主要以（ac）为主。a讲读b诵读C辩论d思辨3 .高等学校作为种文化机构，与文化是共生关系,那么，高等教育的文化功能有（abed）«a高等敕育具有传递、保存文化的功能b高等教育具有传播、丰富文化的功能c高等教育具有选择、提升文化的功能d高等教育具有创造、更新文化的功能4 .一个完整的教学计划应该包括（acda专业培养目标b课程设置c主要教学活动d学时安排5 .高校教师岗位设置应遵循以下基本原则。（ac）a系统原则b整体原则C最低岗位数=:原则d：小6 .教育是一种特殊的生产部门，教师是特殊的脑力劳动者，教加的劳动明显区别于其他社会劳动的特点，具有（abed）.a复杂性b创造性c长效性d独立性7 .高校师生关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面，主要表现为以下几种形式（abc）。c道维伦理关系b课程的文化功能d课程的激励功能（abed）。d朋友关系a工作关系b情感关系8 .谡程的功能主要有（aba课程的育人功能c课程的评价功能9 .以卜关于教学过程的描述正确的是a教学过程是教师和学生共同叁与活动的过程b教学过程是敦肺指导下学生的特殊认识过程c帙学过程是学生个性心理素质培养和发展的过程d