2024年新版七年级上册道德与法治全册教材知识点速查宝典（实用必备！）.docx

2024年新版七年级上册道德与法治全册教材知识点速查宝典第一单元少年有梦如何理解初中是人生的一个新阶段？(P1.)随着自我意识的逐步漕强，我们开始主动发现和认识自己；随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入；随着生活体毅的日渐丰富，我们开始主动规划未来。第T1.开启初中生活1.1 奏晌中学“曲1 .初中阶段的重要给呐？(P2-4)初中阶段,是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。初中阶段为我们的发展提供了新的机会。初中阶段对我们的成长提出了新的要求.初中阶段对我们的人生具有独特的价值.2 .初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？(P4)富有挑战的课程和学习任务.带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动.给我们提供了更多培养兴趣的平台；各柠各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中,我们涵养品格，发展个性,提升自我。3 .初中阶段对我们的成长提出T些新的要求？(家庭、学校、社会鼠予我们舞些更育的期望？)(P4)家庭、学校、社会赋予我们更高的期望,激励我们加倍努力，不断进步：越来越有话力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于表达,超越自我。4 .如何理解初中阶段对我们的人生具有独桥的价值？(P4)初中阶段对我们的人生具有独衿的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期“，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。6.我们应该怎样度过初中阶段？(P5)初中生活的序幕刚刚拄开，面后各种可铉与挑战.我们婺珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历炼,在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。6.为什么要加入中国共产主义育年团？(P5)追求进步.是青年©宝贵的特质。在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，关青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的人生三部曲'。1.2规划初中生活1 .如何理解“凡率IR则立，不覆则废."？(为什么生活，要合理规划？)(P6)规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们馅人盲目和无序，合理的规划可以指引我们更好地度过初中阶段。2 .如何做好初中生活规划？(P6-8)应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分静，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。为者将成，行者常至。有了规划，我们更应当杼之以恒，向着既定目标前进.将“势力”落实在每一天的具体行动中。3 .“努力”有方法(P8)分清主次，合理规划和管理时间。劳逸结合,学会科学用脑。“不积蹉步，无以至千里"，每天进步一点点。“学而不思则罔，思而不学则殆“，学思并进。珍视团队合作。第二裸正事认识自我2.1 认识自己1.正确认识自己的*义？（如何理解"人贵自知”？）（P1.O）人贵自知.正确认识自己，准确把握自己的禀喊和特性，有助于我们港张自信，促进自我发展,促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改迨外部世界.2 .如何正确认识自己？（PIO-I1.）通过对自我的全面分析来认识自己。通过他人的评价来认识自己。在生活实践中认识自己。要用全面的、发展的眼光认识自己。（根据谡文意思改编）3 .如何进行自我的全面分析来认识自己？（P1.o）我们可以从身材.相猊、体能.性别等生理状况来认识自己。从性格、气度、能力等心理特征来认识自己。从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。4 .他人评价的京义？（P1.O）他人的评价是我们认识自己的一面镜子：他人评价有助于我们形成时自己更为客观、完整、清晰的认识。5 .如何正确对待他人评价？（P1.O-I1.）正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。用心聆听，重视他人的评价，不过早下结论。勇于面对,努力提升自己注重沟通，全面理性认识自己理性应对，平铮拒绝不符合事实的评价6 .为什么要在生活实践中认识自己？（PID学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰.7 .加何理解“认识自巳是一个过程”？（P1.1.）认识自已是1.个过程。演者年龄的增长、知识的积累、视野的开阳，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。2.2 做更好的自己1 .为什么要接纳与辰It自己？(P12)世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。2 .如何做更好的自己？(P12-14)我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。学会欣赏自己。学会接纳自己。不断完善自己。不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。3 .如何欣赏自己？(P13)欣赏自己，不是孤芳自赏、骄做自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。4 .如何接热自己？(P14)接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹是不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实.磬力向更好的方向发展。5 .加何不断完善自己？(P14)我们要善于发挥自己的优点和长於，井及时主动改正自己的缺点，弥补自已的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。6 .如何发掘自身潜能？(P14)我们可以通过学习、发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。7 .改正缺点的方法（PU）通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点；具体描述自己的跳点：从坡容易改正的缺点开始；及时肯定或奖励自己为改正缺点所做的努力；请一个自己信任的人来协助：在公开场合作出改正缺点的承诺；运用自己以前改正缺点的成功经验.8 .为什么要做更好的自己？（P15）做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。第三爆梦想始于当下3.1做个迪修少年1 .为什么少年要有梦想？（梦想的直要性）（P16-17）编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。少年富有朝气，富有梦想。只有每个人郎能勇于追梦、敢于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。梦想是对未来美好生活的.思望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想,就会有希里。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。2 .少年梦想的幡点？（P18）少年的梦想，与个人志向紧密相连。少年的梦想，与时代脉痔紧省相连，与中国梦密不可分。3 .少年要如何立志？（少年要立怎样的志向）（P18）志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志.立长志。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求.我们要努力成为担当民族曳兴大任的时代新人。3.2学习成就梦想1 .为什么要学习？（学习的*义）（P19-2D学习是立身做人的永恒主遨，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的恩想品德和精神境界.增强我们的能力，酒长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持犊力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。2 .如何正确认识学习？（P20）初中阶段的学习内容非常丰富.既有知识的获取，又右能力的提升、品钱的培养等.学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握.而且表现为探究、发现、体舲和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人.遵守规则带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习O3 .如何实现梦想？（P21）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。我们要坚定理想信念,刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合,为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。P1.4 .如何学会学习？（P2D发现并保持对学习的兴健，更加自觉、主动地学习：养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪.第二单元成长的时空我们雷要如何成长？（P25）在我们成长的历程中，父母、老灯和朋友是重要的给作者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。在集体生活中，我们不断发展和完善自己，逐步走向成熟.一切经历皆是成长。我们需要正确认识和处理个人与他人、个人与集体的关系，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作精神，不断成长进步。第四课幸福和睡的家JK4.1 家的意味1 .家庭的含义？（P27）家庭是由婚姻关系、血域关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2 .家庭关系的确立有图几料情形？（P27相关像接）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭。因血缘关系组成的家庭。依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭。随父或母再婚组建新的家庭。3 .米的重戛性？（如何理解家的急来）（P27-29）家是生命的居所，是心灵的港湾.每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的,我们的成长也海不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子,一里有家人.家中有亲情.京让我们的心灵有所依托。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。一是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅按犊着祖先的生命，而且传承着家风。京是社会的法本细胞。宗庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和，家底文明则社会文明.（家庭与社会的关系）4 .为什么旻传承优良家风？（P28）优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良京风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。4.2 让家更美好1 .如何竟设美好家庭？（P30-32）建设美好的家庭，爷要用心体味亲情之爱。家人间的爱遮含在生活的点滴之中.速设美好的家庭,需要学会爱、奉献爱。建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。2 .加何学会夏、奉献爱？（P31）家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美漪的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱