2024年小学体育教师履职情况工作总结大全（15篇）.docx

2024年小学体育教师履职情况工作总结大全（15篇）小学体育老师弱职状况工作总结篇一老师职业不仅具有“育人"的职能，同时也具有高度的“育己”精神.只有老师具备高度的"育己"实力，才有可能更好地达到“盲人"目的.今日本站我给大家整理了小学老师履职工作息结,希望对大家有所帮助.回忆一学期的工作，想说的真是太多太妥.公民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负苦跤学工作，更担当着治理全班同窗的重担.先生是学生班集体的教化者、组织者和领导者，也是学校皎化工作、尤其是学校思想品德教化工作的主力军，能够说，老师工作的好坏干施关系到全体学校的发展,下面分多少个方面来说f:一、,思想方面.本人能踊跃加入政治学习，关切国家大事，工作当其负责，关怀学生，疼惜学生，为人师表，有贡献精力.二、教学方面.1、备课.开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的领导下进行群体笛课,细致听，仔细记，懂得精神实质.而后依娓要求，提前两周省好课，写好.教案，平常做到周前备课备课时仔细探讨教材、教叁，学习好纲较，虚心向同年组老师学习、求教力求吃透教材，找准重点、难点.为了上好一节课，我上网直资料，集中别人的特长推断自己的救学思路，常常工作到深夜.为了学生能更直观地感想所学的学问内容，我主动直找.课件.制作课件打算、制造赦具.每次当我工作完的时候颈项就已经感到非常僵直而苦楚哀痛.而家人都已酣睡时钟已静静滑过深夜十一时、十二时有时已经凌晨一时多了.2.上课.上好课的前握是做好课前打口，不打无筹备之仗.上课时仔细讲课，力求捉住重点，冲破难点，精讲精练.应用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和独创性思维，使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好，有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简洁些的总是找学E回答.桌间巡察时，留意对学困生进行背靠背的辅导,课后刚好做课后记,找出不足.3 .辅导.我应用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐烦讲解,不会写字就手把手地教,刚好亘斜卜混.并与家长接洽，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导.为了辅导学困生,我经常在班后把他1口带回家，给他们吃小灶.4 .作业.依捌减负的恳求,我把每天的作业经由细心肠箍选，适当地留一些有利于学生实力发展的.施展主动性和发觉性的功课.三、福育工作.德育是学校工作中的田中之市，而傅白工作的秘诀就是“爱”.师爱是宏大的、神圣的.师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝固着老师无私奉献的精神.师爱是“超常脱俗”的爱.这种爱不血源I艮亲情,不私利片目的，然而这种爱却有一种巨大的力气.1、爱就是了解.爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状态、求庭情形.学问基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友状况、m怒哀乐的深刻懂得.这是做好班级管工作、避开鼓化盲点、因材施教的前提，也是进步软化督理程度、提高教化教学品德的必要条件.初接新班，了解学生从了解学生家庭起先.父母的年事、职业、家庭住址、生活状况，做到高深其测.接君就要了解孩子的爱好、爱好、特色，制口有什么弊端，需不须要照看;了解孩子的学前垓化状况,以使因材施教.为了了解学生我每天翻明如庶一起，课硼Dfft们一起做JS戏，中午休息时彳毗们说谈话，在闲谈进程中了解他们的基础状况,经过一段时间的了解，知道了很多：律得了孩子的全部，我才华有的放矢地去关怀他们.2.爱就是关切.师爱是教化的“润滑剂.，是进彳报化的必要条件.当老师全身心地爱惜、关切.帮助学生，做学生的贴心人时，伸度就成了一种巨大的数化力气正因为有了IJ峻,老IJ硕力嬴得学生的信任，学生才乐于接受教化，救彳匕樵收到良好的成果.师爱要全面.公允.全面公正的爱是指老师要酷爱每一个学生,学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谈的更要爱；“金凤凰"要爱,"丑小鸭”同样也要爱.3、爱就是敬重.敬市、理解、信任学生是;肖退教化古点的基础.敬市学生要敬市学生的人格.老师与学生诚然处在教做学过程中的不同的地位,但在人格上应当是等同的这就是请求老陆不能平易近人，更不能利用老师的地位和权力污际学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他ID的要求和主见,懂得他11成熟和天亮信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨难中成长.只有这样,学生实力与老师给警戒理距图,学生才会对老师产生依免感.在班上,人人都是小主子.不用老师指定，不必献E佰日表，每天卫生扫除都有学生抢若去做;班上有同学遇到艰雉,同学C片哙主动去关切、救济.用爱心造就孩子对群体，对别人的爱，一且这种爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大何就苴立起来了.4.爱就是责任.爱学生要深化地爱,爱学生要理智地爱.就是要严厉要求学生，对学生不娇惯、不溺爱.对其弊痛错误，不放藩、不姑息、不放任.师爱既蕴含着剧烈的情色调，又表现出深刻的理智，不仅若眼于学生目前的得失和苦乐，弼主懑学生将来的发展和前途.作为一个合格的国民先生，我有义务引领他们走迸常识的殿堂，学到更多的学问;我有责任引领他们张开空想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀，翱翔在无尽的天空.在教学中我采纳了良多孩子们易于接受的方式进行教养，爆了许多好玩的嬉戏，不仅使学生爱动的天性皴发挥的畅快淋漓，由此吸引了学生的留神力，而且还有意想不到的收获.在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好.老师的责任不仅在于救学学生学问，更在于引导他们学会生涯和生存的根本技能，及做人的Ji本行动准则.刚入学的学生，不知天高地修，只会为所欲为场闹,我就不失时机地抓住一丽旎利用的机会进行惯例教化，如：班会上、早检时、值周总结得到红朋和没得到红旗都要进行教化.这样让他们心中有通例，时刻有常规超识.但这是远远不够的，他们的自发性不强，还须要时刻不放松地看".下课时，我先走到教室门口，站在那儿，而后目送他6尸个一个走出去,还要不断地提示，既站排里，某某把手放下.这样的话不知说了多少.指导他们嬉戏的方法.上课时间站队就得训蟒好几次.就这择，促地下课我不再用时时地去看若了,队伍也站得整整齐齐了.四、个人学习.主动学习各冲教化理论，以充溢自己，以使在工作中以坚实的理论作为领导，更好地进行教化教学.我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务.五、努力方向.1 .加强自身基本功的练习，课堂上彳蛭J精讲精练，注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段演.2 .对差生多些关切,多点爱心，再多一些耐性，使他IiJ在各方面有更大进步.3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留心力学习，课下也要按校规严格约束自己.4、教化学生要留意保持环境卫生,增加主子贫意识和责任感。5.利用各种方法，训练学生提高.集中留意力.6、在教学高下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的先进.教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生若始终的变革,作为有任绻感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自发性，刚好独创、探讨和解决学生训诲跟管理工作中的新状况新问莪，把持其特点、创建其法令，失职尽责地做好工作，以实现咱口后负的神圣历史使命.一份春华，一份秋实，在致书白人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份空虚，那沉甸甸的感情.我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业.让我把毕生矢志教化的宿愿化为酷爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾,明日必定能够开绚阻的花朵.光阴荏苒，伴琏誉课程改革的降阵热潮，又一个充温另感、富市收获的学年结束了.回顾我们敢研中心小学语文教研工作本学年所走过的踪迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稔腱、有力,可闻可点，既有值得接着发扬光大的成果，也有应当引以为戒的不足.一、加强学习，充溢自我，提升个人业为素养.作为教研员，我深知教研员肩头责任之应大.我怀揣着这一份厚市的责任投入到工作之中.为了充溢自己的理论水平，我不断加强学习，仔细学习现代故化教学理论，阅读各级教学网站，更新教学理念，获得最新的教学信息，不断拓室教学探讨视野，努力提高教研水和口实力.1.若更研读新修订版（20IX年），J学港文新课标,通过仔细研读课标.基础教化课程中有关语文学科的修订理念及第a修订措施;阅读各类网站中专家关于课标修订的解读及看法，使自己对课程标准又有了更深一层的学习.相识，在与实践结合的过程中，体会更加深刻、透彻.并在9月26日至10月14日到城JM学进行了听、评课，利用课9卜；酬和晚上时间给老师解读了（20XX年）小学语文新课标，使老师理解新课标，正确运用新课标.2.关注小学语文救化信息，主动学习S学语文老师兄小学语文救学中华语文网、新课程说课、听课与评课、许客老师所著的语文教学实践探讨等相关书籍,不断充溢自己，了解教化最前沿的信息.二、组织活动，锤炼老师,打造学科精英团队.1 .组织老师外出观摩.10月14日，组织30名小学语文老师赴伊康观摩了小学语文阅读教学问题式”课堂视察暨“以读代讲”专题研讨会.本次共推出六节观摩课供老师观摩学习，涵盖中学低三个学段.由自治区小学语文教员杨华老IJ丽自治区中学语文教研员田万隆结合课例告知大家阅读教学要分清学段，以标导学.紧接着由崔峦先生解读了新修订的小学语文课标屋这次头脑风褰式的培训，给每位参与观摩学习的老师一次心灵的洗礼，同时也带来深深地思索.2.10月16日至17日去东胜参与了.少教多学”开题培训,倾听了三节中学语文观摩谀,由市教研室副主任梁标，自治区教研室主任田万隆进行了点评.让我们看到了我市语文教学的将来和希里，也帮助我们褥立了谱写我市语文教学蟀煌华耳的信念.三、深化课堂，指导数学，做老师的良师益友.本学年本人深化课堂进行听课、评课、座谈、沟通.先后深化各学校听课100余节,座谈老师20余人，讲座6次.通过听课、与老帅座谈，了解到部分基层老IJg在救学过程中结合对新课标的相识产生的T新的想法和举措，对他fi财做法在赐予输定之余，并针对老师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设性的看法.帮助老预有所顿悟，有所提升.特殊是在与蚓I1.老师佟冬艳老师沟通中了解到她对于本节课学生主动意识不强感到困惑，自己的设计堪称细心，自己的引导也很到位,为什么仍旧激不起学生的学习爱好.我帮她1子细分折课堂上存在的问题，老师不要只想壮我怎样救才出彩，而应当更多地关注学生的学，关注学生在课堂上的生成,关注学生的困惑点和感爱好之处，顺学而导，顺学而教,抓住教学主班，选准语言训练点，使学生课的豳四,仔细命SS,博扮析，发挥评价的激励功能.本学年，为了更好地完成命题工作，在仔细学习修订板课标的基础上，还深化研读了中小学教学质量监控与保愚小学语文按学目标的确定与达成一书，结合现行教材和我想小学生的语文学习现状,制定了双向细目表，命制了3份小学六年级语文展检试卷，6月28日组织全康小学六年级毕业班进行了统一陵检，并日岐F评卷、分折,对各校在考试中取得的成果予以主动的确定，并对教学中存在的问威和不足，提出了详细的改进措娜!建议，为下一步的救学指明白方向.五、服务基层，加强沟通,明确指导方向.新的教化教学形式，确定了教研员角色的改变，我们教研员明确了自己的角色定位，我们不是领导者,而是服务者，我。怀的一味的松虹作，我们要服务于是层，服务于老师，服务于学生.将服务意识渗透在引领.指导、管理等各项职员中去.1 .信息服务.通过各级业务部门、各类教研活动，各种报刊杂志,以及网络等多种柔道,捕获、收集和整理有关的教化、教学、教研、教改信息为基层学校供应有价值