2024年小学五年级先进班集体先进事迹（共3篇）.docx

2024年小学五年级先进班集体先进事迹（共3篇）第1篇：4学五级先进班集体事迹等学习资料欢迎下我星级班级事迹材料二年级二班滋融的暖急充满着，深深的情怠包围着,这就是，J箱庄，J殍二年级二来这是一个由30个成员组成的大家庭，在这个大家庭里，大家华喜欢乐地度过每一天,形成一个团结进取、健康活泼的班集体."最温馨的班级，最干净的牧室，最文明的学生，最活跃的谖段”是30颗为之奋斗的目标.它凝合了全体同学的努力，呈现若同学们走过的。迹,这其中有欢乐也有:目水.一、朗的卿I班风是班级的灵魂,班风是出娘设的核心，班风是班级勇往百前的旗帜.只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才利于班级建设健康有序地迸行，才有利于良好班风的发扬光大.良好的班风应从培育学生良好的习懊入手.闻名教化家叶至陶先生说过：*教化是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”良好的班风还来自于严格、民主的班级制度.开学初,老师依据班级的实际状况,让学生都主动主动地投身于制定班规的实践中，让符个人都成为制定班规的小主子.然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教化就能成的事.为了培育大家的自我管理实力，全班同学通过探诩新寸，确定在班级实行“值日长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作.这种做法，不仅培音了学生强织领导实力，也让每个同学在自己笆理他人的同时，养成自我管理的好习武良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学CJS这充溢民主和谐的环境中，强壮成长.一年级已形成了一种“文明守纪、坳奋进取、勇于创新”的班风.二、钝题进取的学风.良好的学风是班级建设胜利的一半.身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推葫你不断努力，使你不敢有所松俅.大庄明德/J与五年级就是一个学习气血深淳的班级.浓郁的学习氛围.一走进小高庄二年级的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那洁白的墙壁成了我们文化品尝.相互激励的视空间一衣开峋丽./J与学习资料欢迎下载"硕果累累、”三味书屋"、”我们的约定”.11名人画像格言"、“我们的荣誉"、"书香栏”.在这里,有每个同学成长的踪迹,让学生的!田得到了烹斯，特性得至愎展，才华得到挥洒,它与整齐的京椅.整齐的地面、一尘不染的门囱构成一个温馨的“家.三、优秀的班干郃.班干部是班级的核心力气，是班级形象代表，忌主任的得力助手。他。提砌全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头"，他们又.Eiti全班同学共同进步的桥梁和纽带.班委会的每个成员都是得才兼备、费任心强、全班特别信任的同学.他。而互防调*相互协作，把班级甑得并并有条.在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并畿调动起同学口的主动性.四.苑益蝮的集体.爱如空气,人人须要，爱让班集体的每个成员心相连,情相通.一个不经意的爱的吸间有时会创建意想不到的效果,一个班集体30个学生聚在一起,每个人的脾气不同,家庭教化不同.大家和话地生活在一起，开心地学习在一起，就因为心中有爱.只有人人心中有爱，同学（i之间才能相互理解和包涵，才能相互帮助和支持.一分辨拓，一分收获，小高庄小学二年级学生坚信：只要团结友爱、勋奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天!第2箭：，J殍先进班集体事迹小学先进班集体事迹(一)爱是基社，爱是源泉.没有爱的人生是不完备的,只有爱学生的老师才是好老师,才融得学生的爱,得到学生的信任.只有心与心的交融才能搏击诞生命的火花学生是一个有知觉的群体亲其师才能信其道，爱之深才能恨之切,这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步.近年来，农村“留守孩”的现象越来越普遍,由于远圈父母、远圈亲情.这对他1口的健康成长造成了账拘.这些家长单纯认为给孩子吃饱、第8、有学上、有书读就可以了，忽视了与孩子的理沟通与沟通，我们班的张笔程同学一向是开朗活泼的小男孩，可新学期开学后一下子变得缄默寡言,再也没有往日的笑疑,成果明显下滑，甚至起先不完成作业，发觉问题后我立即了解了状况，原来他的父母都去外地打工，从茄殳有阁开父母的他，有些受不了，一下子没人关切.廖Jg,幼小的。灵承受着巨大的压力，于是我使起先静默亲近他，给他买一些学习用品，并愉偷的和全班同学讲了他的事，要同学多关切他.帮助他.从那以后，他的课桌里总会多些铅笔、练习本，还有一些小食品，冏学6湖主动与他亲近，在他生日的那天,我特意把他接到家中给他买了一个生日蛋糕，并打算了丰富的菜肴，说句心里话，这是我有生以来第一次这憾网打算给别人过生日.当我为他点燃生日蜡烛的一瞬间，我看到了孩子那久违娥睑，我分明从他的笑容中读博了一个孩子对家的泯空与期盼.从那以后，在我们班级这个大家庭的呵护下，他又变得开朗活泼，学习也更加努力了.对于这些孩子，我常常想到这样两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子".这种换位思索的情明燧使我对学生少了埋怨,多了理解，少了指责，多了敬市，并努力创设若宽松和增注动向上的乐国使他们一步步走向胜利,看到他们取得的一点点进步，我都特别兴奋.殊不知，对别人的孩子付出多了，就忽视了自己的孩子.为了不眈闹工作在孩子五个月大的时候.我就把他送到同建请母亲帮助照料,每每看到和物1.?同龄的孩子在父母的膝下玩耍,财由得一阵阵心酸痛觉亏欠儿子的太多了,人都说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，可我也只是普一般通有感情的人明我也想让孩子在身边在我的疼爱和教化下健康的成长.可是想到班级里那一双双渴求学问的的限睛，我还是毅然决然地选择了后者.把心中激篇出的对儿子的爱付诸到班里的孩子身上.我所教过的学生都知道,我从来没有放弃过一个学生，也没有卑视过T差生.2024年我接手的四年级学生IB宇超，家境费寒,母亲患有生病长年卧床不起，家中的重担他父亲一个人担当着.他的学习成果始终很好.一天，他找到我说想退学,我经过调合得知他母亲生病在床，没有人照看.父亲让他退学照看妈妈,帮他料理家务.最主要缘由是家中已没有钱来给他交纳学费，我二话没说当天就和他来到他的家中和他的父亲进行了一番开诚布公的交谈.了解他家的难处后,我当即确定为他交付书费和保检费共计123元，我当时的工资卷月只有200元，他父亲被我的举措深深感动了，激烈的拉着我的手说：毕老师，今后就是再苦也要让孩子读书.”其次天孩子又更返课堂.现在已是初中三年级学生.成果始终名列前矛.每学期初，我都要深化学生，了解学生在学习.生活上的困难，思想和心理上的困惑，并赐予帮助和疏导,这些工作也得到了家长和领导的充分确定2024年我荣获了大安市优秀老师奖.金奖银奖不如群众夸奖.每个新学年分班时学生总是争着到我所带班级，"把孩子交给毕老师，我们放心.”这质朴的话语就是家长对我教化工作的员大确定，我想,再苦再累也值得.（二）严于律己，身正为范.俗话说：严师出高徒，但我iP不费成对学生一味的严加管教,使学生没有自由,我所说的严是指：纪律严、制度严.目标严、赏罚严.要给学生一个健全的制度，全面为学生的健康着想，应站在学生的位置上看待问题、分析问题,要公允*公正地对待每一个学生。2024年我的班级转来了T立新同学一王天也，他的基础很差，谀堂作业很少能完成,而目常常扰乱班级纪律，还常常有旷课说故都不悔改，同事1口说这孩子就这样了，我想也真是这样，还是别在他的身上奢侈时间了，可转念一想假如这个孩子不改掉这个毛病.接者放任自流，以后会是什么样呢?为了他，为了整个班级的纪律，我必需对他严格要求，于是我在课上课下总是苗意他，以对他有个透彻的了解，好对症下药.恰巧一天我的百病犯了，日终得百臼汗，我强忍若难受来到学校跟校长请了演,支配了代课老他,然后又来到班上，坐在前面的几个同学望见我难受的样子，有的殿椅子,有蹴我拿毛巾擦汉.我还是走上讲台对大家说："对不起，今日老师不能给大家上课了，我是来向大家来请假的,"有的同学说：“老师都病成这个样子了不快去医院，还请什么假呀？""我1口订了请假制度，老师应当带头通守."没等我说完，不少同学的眼里嗡满了泪花，王天龙竞跑上前来，挽着我说：“老师你快去医院看病吧，我们都听话，你放心吧“从以后王天龙像变了个人1珈9,我也每天利用放学时间对他进行辅导，经过一学期的努力，各方面都有了大幅度提高，作业也能当堂完成了，钢笔字也有了较大的提高,最让我感到欣慰的是班级其他几名后进生也有了很大的进步.此时，我对学高为师，身正为范"这句话也有了更深刻的理解.（三）宽以待人，张驰有度宽与严并不冲突，宽不是放任自流，也不是听之任之,而是允许学生犯错误.犯了揩误应当给他一个改过的机会，不管所犯的错误有多大，也应当找机会让他相识自己.俗话说，教孩子一年，替他想一式子，钮如你能宽恕他一次，或许会变更他一生.触有一名学生，偷走了同学的50元钱.事后经调会知道是他所为，经过我的耐性劝服，他承认了自己的错误.我答应他不向班内你可同学提起这件事，让他和平常一样坐到教室里,他很感谢的对我说："老师我肯定记住这次救训，绝不至负您的希望."事后他把50元还给了同学，学习更加努力.（四）有的放矢，大胆参加.放不是撒手不管，作为班主任不要事事参加，应当给学生一个熬燎的机会，让他们充分展示自己的才华，熬炼他们的办事实力，信任他们，激励他们.即使他们把事情做的很枪健,也没有关系.殊不知，吃T,长一智，信任他1口今后会做的更好.2024年，我接任了学校最令人头疼的班级.上任后,为了唤起学生的主子翁意识，充分调动学生参加班级管理的主动性，经过学习,摸索，大胆运用"放"的政袋.开学不久,我照旧沿用原来的班干部，小魂长谢洪心早已有了一两年的Ifi长阅历，他在班级同学眼中极有威信，即使是海气的郑海瑞啊，周艳男明一些男生也在他的面前失去了威严.因此，这学期，我干税就让他整个负起责任来，由他来管理整个班级，当然也给他配了一系列的副手副班长姜胜男，音乐委员刘铮茹名于月陶厚而又高大的侯金生就成了劳动委员了,由于班长的学习成果F杨定，所以他还是我们的学习委员.至于各科代表也是一应俱全.学习每天的日程都是从艮读起先，始终以来晨读时，我多让学生听写生字背谀文记古诗，或是复习数学定义既念.这样的时刻，我总是躲在后面，出谋划策,而每天晨读唱主角的就成了谢洪心和她的一班委员的事了.首先,多是谢洪心听写生字词，或是其它须要常常检合的内容，当然这都是前一天放学前我提前布置好的内容.里若小班长仔细地环视着同学大声听写若，一副小都瞄神气,我往往忍不住偷若乐.这时的我,其实多是躲在一边批改作业，所以，我们班的作业往往最先批完.听写的内容一结束，小组长与代表就自然劳碌起来，收作业,或者集体对答案就起先了.放心，小班长肯定自觉，他所落下的听写内容准会一点不差的在同柒的曲下顺当完成.每天的日常管理是最费心又费劲的，它既包括纪律又包括卫生，还要包括学习.这样的日岸学习生活总是一日一日的循环往豆，周而复始.为了解脱自己，能将更多的时间用于备课钻喉材政法，我也把这些工作T不落地交给了班委成员,你还别说，原以为孩子管孩子是不能行之有效的,或者说可能会引起他们的反感，但事实上来看，假如有了好的规章制度，孩子一样会听从“老师小班主任的领导.每日里有伯周的学生进行纪律与卫生的汇报与莒察工作，而卫生委员和纪律委员也是日日监督，负费向班长及班委会汇报.这样一来友实我就省心多了,每日里只是有时间去向班长或是伯周老IJm稍做了解，或是上课下课时去暗暗地视察几眼便可做到心中有数.这样既熬烦了个人的实力，也提高了他们的学习爱好.一年后,班级修理井然有序，每个学生都能主动地当主子,整个班级形成了一种主动上进的好风气，受到全校IJ胜的好用一个班级有了良好的风气自然就有了成果.在2024学年度，由我辅导的学生在全市学问竟求中获得农村组第三名,数学单科成果名列全市第一；今年我班在全市六年级学问抽测中荣获全市第一名的好成果,参与考试的7名学生全部进入全市前一百名.我个人也先后被评为镇、市级