2024年学生资助工作总结(15篇).docx

2024年学生资助工作总结（15篇）学生资助工作总结1一年来，金塔县学生资助管理中心在省、市学生资助中心和国家开发银彳亍省分行的大力支持和细心指导下,在县教化局的正确领导和支配部署下，仔细实彳注源地信用助学费款政策,不断完善我县生源地信用助学贷款运行机制，扎实推动我县生源地信用助学贷款工作，圆满地完成了学生资助的各项工作任务，切实为每一位一般高校家庭经济困难学生开通了"绿色通道”.现将我县20xx年学生资助中心工作总结如下：一、基本状况20xx年，金塔县学生资助中心根据省、市学生资助中心的统一要求，仔细办理了生源地信用助学贷款的申请受理、条件审核、合同签订、数据汇总、开行审批.贷款资金划拨,利息清缴等各项工作.据统计,今年我们共为428名学生办理了生源地信用助学贷款，共计贷出金额213.84万元.其中,20xx年学生首贷315人，（高校新生货款216人，省内在校生首贷89人，省夕HS校生首贷10人），货款金额156.10万元；20xx年续贷学生28人，贷款金额15.67万元；20xx年续贷学生85人，货款金额42.07万元.同时，今年还为获得生源阐言用助学贷款的17名高校毕业生办理了利息偿还业务,偿还利息3459元，并为2人办理了提前偿还本金手续，提前偿还本金22400元.二、的工作及成效（一）健全机构,提升效能,努力加强学生资助笆理中心基础实力建设今年,为了更好地做好生源地信用助学贷款工作，确保生源地信用助学贷欹工作规范操作，费款资金按A寸、足额、精确发放，我们成立了生源地信用助学贷款工作实施领导小组和芭困学生认定工作小组，配备了特地的工作人员，落实了办公场所，配坏了办公设施,形成了统一领导、分工负责、各司其职'亲囱协作、t办调一样的工作运行长效机制.同时，我们无视加强资助中的工作作风建设，仔细组织管理中心工作人员学习国家学生资助政策，要求工作人员娴熟驾驭生源地助学送款审核条件.工作流程，努力提高工作人员素养，并仔细落实好工作责任制，进一步增加了资助中心工作人员的服务意识和工作责任心，有力地提高了学生资助管理中心的工作效率和服务质量.（二）健全制度，完善机制，不断提升学生资助中心精细化管理水平为了使资助管理工作走向制度化、规范化解I学化，今年我们在仔细总结以往生源地信用助学贷款工作阅历的基4出上,以制度建设为振手，主动创新举措，努力完善了学生资助管理工作运行机制,首先，依3W全年工作安排，结合工作实际，制定出台了金塔县生源地信用助学贷款实施方法、金塔县生源地信用助学贷款家庭经济困难学生认定工作方法、金塔县学生资助管理中心工作制度、金塔县学生资助管理中心工作人员岗位职责、国家生源地信用助学贷款合同签订“五查三对两监督”制度K金塔县国家生源地信用助学贷款工作人员服务守则等一系列工作制度，规范了工作程序，增加了工作的严逆性,有效杜绝了工作中违三操作、弄虚作假，徇私舞弊等弹，确保学生资助工作规道有序开展.（三）拓宽渠道,创新毂体，主动开展生源地信用助学送款政策宣扬加高校生资助政策宣扬力度，主动营造良好的社会舆论就用，是做好学生资助管理工作的前提.今年,我们通过各种渠道，努力加大政策宣扬，深化中学向毕业班学生面对面宣扬，深化初中及中学其它年级印发宣扬材料100Oo份，并利用广牖.电视.报纸.网络等等多种有效途径，向学生、家长广泛宣扬生源地信用助学送款政策，使广阔学生及其家长因曲子知饶受助的权利和条件，努力使宣传工作翟卷到全部困难冢庭，使这项国民政策家喻户晓.人人皆知，扩大了学生资助政策的影响力，增加了资助工作的社会遗克度，确保了学生资助工作公允.公正、公开、有序运行.（四）严格程序,规范操作,扎实开展生源地信用助学送款工作在省资助中心及开行省分行的业务指导下，我们严格根据生源地信用助学贷款政策要求，仔细开展了生漉地助学送款的申请受理、条件审核、合同签订、数据汇总'开行审批.贷款资金划拨、利息清缴等各项工作，努力将学生信用助学贷款这项惠民工程做好做实.在详细操作中，我麻据申请国家生源地信用助学送款的学生家庭必需具备的条件,仔细脚子了贫困学生的认定及合同签订工作.一丝不苟地录入并核对回执信息，严格根据开行省分行要求整理好贷款审批资料并绘制审批汇总表，确保助学送款眼当通过开行省分行审批,醐子与信用社取得联系，做好了贷款资金的划付工作，确保助学贷款资金刚好到账,忖财毕业学生及家长联系，做好助学贷款利息的清缴工作,同时，我们通过系统加强助学贷款台账管理，仔细统计借款人自然信息、贷款发放信息、本息收回信息、合同变更信息等各类信息，加强了学生助学贷款的信贷管理，并根据开行省分行的要求，以“统一归档，经办人立卷，以倡款学生为单位，分项目整理，工作人员各负其责，档案保管员集中保管”为3本工作原则，扎实开展了信贷档案的收集整理工作，各项工作取得了朝成效.三.资助工作存在的主要问题（一）生源地信用助学贷款工作的运行机制还不够完苦,特殊是贷后监督缺乏有力的支撑，借款学生及家长的联系方式常常变更,贷款利息及本金偿还催缴难度较大.（二）国家开发银行省分行与托付行农村信用联社沟通连接不够,从20xx年以来到现在，衣村信用联社工作经费无着落,造成农村信用联社助学贷款金屐的划拨上与学生资助中心产生看法分歧影响了助学送款的快速划转.（三）助学贷款的审核还不够成熟规范，合同签订和相关证明材料的要求还不明确，操作中没有形成规危的程序要求.伴随著学生资助政策的深化实施，学生资助管理的日渐成熟，我们信任在县教化局的正确领导和省市学生资助管理中1.的细心指导下我县学生资助修理中心的工作必将步入更加规范有序的运行轨道，必将为更多的学生供应公允入学机会，必将为推动我县教化均衡、和谐发展做出主动的贡献.金塔县学生资助管理中心二OXX年十一月十九日学生资助工作总结2XX，j理学生资助工作总结我校学生资助XX教化局资助办领导下，仔细负责开展学生资助工作，坚持公正、公开、透亮的原则，严格程序，规范按作，健全体系，提升水平，努力把"好事办好”，使有限的救助资金发挥更大的育人综合效乱现将我校学生资助状况报告如下：一、基本状况我校在校生人数X人，有X个教学班.学生许多为留守儿IS,生5舌较为困雉.这使得学校的学生资助工作较为繁重.学生资助工作共收到J学生申请材料X余份，经仔细、严格核实学生状况,全校受资助学生X多人入，总金85X万余元.根据上级文件要求，资助金以银行卡的形式发放，学生触卡后签字，技手印，受资助学生名册在校内内张愣公示,无异议.并已上交学生资助中心.二、工作成果与闻历第一、加强统T页导，抓好职责落实学校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组以切实脚子学生资助管理工作施保学生资助资金按政策按时,足额、精确发放.学生港助详细工作由校长分管,政教处、财务空、学籍管理空帮助工作，负责受助学生资格审亘.经审、公示.人数统计上报，做到"专款、专账、专人、专卡"，分工明确，职责到人.其次、制定完善方案，实行规范管理学校学生资助小组在仔细探讨省市及教化局学生资助工作的文件基础上,制定、修订了学校学生资助工作实施方案和校内资助方法，构成只有学校特色的学生资助体系.在制度的指导下，学生资助工作得到了有序开展在详细评审过程中，严格根据资助规定的标准，本着"公允、公正、公开、透完"、实事求是.客观务实”的原则，仔细姐织实施了受助经济困难学生的评审工作.学校建立学生资助档案，资料包括受助学生各级各类黄困证明材料，材料不充分者令其限时补交材料,做到档案资科完备、翔实.受助学生材料由班主任、学校审核透过后在学校学生资助检窗中进行公示，公示无异议的交市资助中心复核透过.根捌上级“应助尽助“将神，我们本着对每一位同学负责的看对待这项工作，涉及问题不推，不避，不急不燥,耐性地宣扬、说明.经过不慌的宣扬、努力，我校学生资助工作始终运行平稳.第三，进行感恩励志教化，发挥育人综合效昔我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教化功能，教化学生"学问变更命运",实现经济上资助学生，精神上培育学生，潜力上熬短学生，加曷对全郃受资助学生的心理健康教化，保证他1口有一个健康的理,英勇应对黄困，简洁开心地投入学习、生活.透过行之有效的措施，对受姿助的学生迸行知恩.感恩、报恩致化，使之成才后反哺社会，报效祖国.学生资助工作总结3为落实好20xx年民生工程学生资助政策，区救体局高度玉视、细心组织、健全制度、完善措皈明确责任,不断健全民生工程学生资助各项制度，坚持精准资助和资助育人不动捏,大力推动科学管理，誉力限升资助水平，努力开创民生工程学生资助工作新局面.现将我区20xx年上半年民生工程学生资助工作状况总结如下：一、民生工程学生资助资金发放状况20xx年春季学期共发放民生工程学生资助资金1613.415万元,资助学生达24062人次原建档立卡学生18112人，资助资金629.32375万元）.其中，1.学前敦化资助2851人，狗助资金114.04万.（原建档立卡学生20xx人，资助金额83.8万元）2.义务阶段家庭运济困难学生13378人，资助资金519.775万元（原建档立卡学生9966人，资助金额367.0875万元），其中义务贫困寄宿生生活补助3209人，资助金额192.7万元;义务芭困非寄宿生生舌补助6757人,资助金额174.3875万元3、一般中学国家助学金资助2625人，资助资金265.7万元（原建档立卡学生405人，资助金额60.75万元）；国家免学费520人，免除金额26.25万元（原建档立卡学生405人，免除金颔19.77万元）4.中职学校国家助学金涛助464人，资助资金54.65万元（原建档立卡学生307人，资助金S546.05万元）；国家免学赛4224人，免除全粒633.6万元（原建档立卡学生346人,免除金额51.9万元）.（威止日期5月31日）二、民生工程学生资助工作开展状况（一）加强组织领导，强化责任落实建立相应的工作机制制定详细管理方法切实加强工作领导建立健全学生资助管理机构，明确分工，落实费任，喇呆各项资助政筑全面落实到位.要求各校要把资助家庭经济困难学生摆在突出位置，明确学校学生资助管理机构,建立健全学校学生资助工作管理制度，实行校长负责制，校长是学生资助工作第一责任人.（二）加大政策宣扬力度制订宣扬方案，广泛利用各种媒介、实行多种形式，向全社会进行广泛宣扬,全方位、多角度做好民生工程改策宣扬，使民生工程学生资助政策家嗡户晓、深化人心,充分发挥新闻媒体的市要作用，加强舆论引导和监督，努力营造良好的社会氛围.主动开展各项资助政策宣扬;舌动，使广闲学生及其家长刚好知晓受助的权利.同时各校设立民生工程公示栏，在项目点设置项目建设公示牌,公办监俘电话，确保民生工程工作公允、公正和信息公开.不断提高民生工程知晓率和群凝谩（三）严格界定资助危困，规范资助对象认定行为仔细比照国家和省*市有关政策规定，严格界定资助范围,规范资助对象认定行为,根据公允、公正的原则，建立科学可行的资助对象认定工作机制，加强资助对象认定与公示工作，确保让全部符合姿助条件的学生都能明好享受到国家资助保证资助资金真正用到符合条件的学生身上.（四）况固脱贫攻坚工作成果与乡村振兴有效连接以"学段全覆盖、对象无酒混、标准最高档、项目可0加.结果全告知”为目标，加强教化部门与扶贫部门无缝对接,落实好原建档立卡家庭学生资助政策，落实“三级包保”工作机制，碑保实现教化扶药不落一人.不落一户全覆盖目标.（五）坚持资助加育人.接普抓好励志教化、诚信致化.感慝浏"Ott会费任趣化.提倡资助人文关怀,敦化和引导家庭经济困难学生自强不息，励志成才.下一步，我局将进一步夯实工作责任,强化工作举措，仔细实行国家学生资助各项政策，做到精准识别.精准实版精准发放.嘀