2024年书香校园工作汇报.docx

2024年书香校园工作汇报书香校内工作汇报1学校现有24个教学镇,学生1516人，教职工79人.学校环境幽雅，设备齐全，校舍分为教学区、生活区、活动区，教学有电脑室、多媒体软室、试验室；学校有绿阴成荫、赏心悦目，碧绿松软的草坪，宽敞矿的运动场，近年来，为把我校建设成富有书香气息、人文情怀.师生共享的精神乐园，我校大力开展读书活动.与经典同行,打好人生底色；与名著为伴，望造美妙心灵，让全校师生牢牢树立读书好的意识，养成人人好读书、读好书的好习惯,与名著沟通，同大师对话，沐浴在书香之中，接受书香的洗礼.现将我校的创建"书香校内”的工作汇报如下：一、强化领导分工协作学校成立了以校长为组长，其他各部门负责人为成员的领导小组，各司其职，分工协作.领导小组制定读书的总体活动方案；教育处制定曲S的活动方案、活动的形式.活动的评价.制定并完善了中学读书活动方案、中学朗读评比方法、中学读书笔记评比细则等等，做到活动有主题，形式多样化，既有传统的活动，又有新增的活动，既注意活动的过程，又注意活动的评价，充分周动了全校IJ胜的主动性和主动性.二、设备完善专人省理为了让每位同学都能读好书，扩高校生的阅读面，让读书活动更有效,我校配备图书室，菽书三万余册，专人负责，周一至周五全天开放.学校还组织语文组老师编写了校本阅读教材阅读宝典,不仅如此，班级也有自己的图书角,同学们主动捐书，同其他同学沟通，有的班级的图书达200余册，班级设有特地的同学负责借阅.可以说书是无处不在，真正做到了书香港校内.同学们可以课间阅读，也可以综合课阅读，我校得周特地开设了两节阅读课，供同学在课堂上进行阅读，走读生汪可以将书借回家阅读，住宿的同学也可以将书带回宿舍进行阅读，为同学们供应了足够的时间.三、仔细筹备细心组织为了打造一个充温浓郁文化气息的“书香校内”.学校把读书;甜）纳入学期安排，有安排的开展活动.做到了把读书活动贯穿在平常的教学活动中，语文学科坚持每天一读，坚持每周两节阅读课,课前非常神的学生读书介绍，古诗词的背诵，课中的自学理解、沟通所得、情感朗读，以及课堂相关书籍的引读.我们还开展了以“读书”为主题的黑板报评比，学校广播站定期播出“音造书香校内"读书专栏节目，宣扬读书的乐趣与作用，引导学生读名著、读新闻等,邀请同学的家长为同学们讲故事等等，在读书竞赛中，同学们收获了更多的学问和才智.活动结束后,学校对活动进行忌结表彰，在全校一次又一次掀起了读书的热潮.四、成效显著初显特色经过努力同学们养成了仔细读书的好习惯,每当你闲逛校内你总会发觉同学勺诳树荫下，花坛边聚精会神的君若书，在教室的图书角旁，也能看到他们阅读的身影，同学们的其他习惯也有了很大的进步.为使书香校内创建;舌动市规模上水平，百正救至扯师生在读书中享受无尽的欢乐，我校以书香活动为载体，在校内里掀起浓胡的诵读热潮.老师1门也主动主动投入了的闻读与探讨探究之中，关注学生的可持续发展，并号召家长与孩子一同读书学习.在以往举办的读书竞奏中，多名同学获奖,如今，我校到处是书香，读书已以成了福个人的一种好习惯.我们将在创建“书香校内”活动中，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，不断地把创建活动引向深化,努力营造"书香校内"，塑造内涵丰富、特色显明的校内文化，让学问在阅读中积淀，让生命在阅读中变得厚市起来.通过仔细自评，我们认为我校符合濮阳市中小学书香校内"参泮资格，特提出申请，请上级部门谖予指导和蜿收.书香校内工作汇报2自去年9月份起先,我校就向全校同学提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己供应静静阅读的时间.空间主动参加学校实行的读书活动并与同学共享读书的美妙时间，共享读书的漆浓乐桎.本学年,我们继承以往创建书香校内的阅历基础上不断创新，不断深化，渐渐摸索开拓，将现阶段书香校内创建汇报如下：一.进一步开展”校内书声工程"，用"书声"激荡"书心"据探讨表明，B岁之前是人记忆力的黄金时期.所谓少年之记，如石上之刻；青年之记，如木上之刻；老年之记，如沙上之刻.我IwJ学阶段正是13岁之前的记忆，如石上之刻，于是我们开展”晨吟、午读.晚诵”活动.从前年10月份起先，我校正式启动"校内书声工程"."校内书声工程”诵读的内容以亲近母语日有所诵这本书为我体，从这学期起先，我们结合日有所诵这本教材,在学校"星语听泉”语文研修社成员的努力下，1到6年级各编写了一套日存所诵校本教材,里面内容涉及到儿至诗、现代诗、散文诗、童谣、古诗、宋词，经典美文，三字经、成语俗语、地理岁时篇.人际交往篇等.学校于每天X前五分钟为"晨吟"时间，各班在小主持人的带领下摇头晃脑地在操场上吟诵起一首首诗询，琅琅书声成了早晨白小一道闪亮的风景.由于中午我们学校学生就餐人数日渐增多，于是不惘这段时间，学生在老师的引领下，起先"午读"不必追求教学精致的构思，和学生一起读,和学生一起背，适当地讲解，不必讲透，因为我们老师都知道，对诗歌美文的理解，克的是"只可息会不行言传"，它们是要有人生经验去印证的,先让诗词美文佳句沉淀在学生的生命中，菜一年，菜一天，某一条花开，某一阵风的吹过，唤醒学生心头的诗意与诗情,孩子们茅塞顿开，休宿到人生的华蜜,这也是作为我们老师最大的华盅."豌诵"则是以布置作业的形式，在放学后家里要求学生适时地背诵几遍，以达到巩固的作用.短短的诗文，不会占有学生许多时间，旨在培育学生"诗词美文不离口，坚持不懈养诗情”的目的.我们坚持”晨吟、午读、涣诵"，并通过诵读感受生活的美妙，领会母语的美丽，陶冶情擦，形成良好的生活习惯.此项活动的目的还在于赐予学生一种主动的生舌方式，培育孩子的健全心志，华宙地度过自己的至年,就像闻名学者叶嘉莹说过：为什么要背诗?我诚许希望大家能有一个博爱而敏感的10灵,能有诗的心情，感动于花开花落，落泪于天涯一丝流云.对日有所诵的检测，形式多样.1 .利用寒暑假，对日有所诵3内容进行录音,开学初来进行录音评奖.2 .出日有所诵检测的，作为寒暑假的作业，开学初进行书面竞奏活动,还有不定期的进行检测.自上学年起先,我们就2XXXX学年泉白中心学学生课阅读书目中书的阅读状况也进行检测,检测的形式有书面检硬！，背诵美曲句段检测，写读后感，做读书笔记检测等.书面检测如暑假布国学生看几本书,每本书我们都配套上一份检测题（教育处组织老师出试卷），暑假里去做，回校再进行学问党次.去年的区进修学校组织的课外学问克爽中，好多书我们都有看过，而且写过读后感，做过检测题,因此也取得了不错的成果.3 .形式多样的展示活动.以学校教育处大队部牵头的几个年级段展示,由年级段自行组织展示连进幼儿园进行展示，在家长开放日.退休老师返校日中进行展示，结合元旦庆祝活动进行展示并通过学校的1小帆船电视台"让学生自己、一同展示的同学也一骷那个书卷味十浓的.充溢自信的表演.丰富多彩地展示活动是学校开展”校内书声工程"活动以来，学生们坚持做到“晨吟、午读、说诵“.让整个校内都涌动誉诵文热潮，充筋若浓浓的书舌.二、”书"写生命的底色.读书不是T-夕的事，学习是终身的事业.从小打好生命的底色，"书"写人生.引导学生人人养成爱读书、多读书.读好书的习惯，在读书中体会人生，感悟生徐，在读书中成长，在读书中成才.每周三学生到校后起先为学生的自由阅读时间，田可老师都不会桥占.救空里是学生们静静地阅读，讲台上是老师静静地阅读,办公室里是老师们静静地阅读.1 .小，J密书家.每个同学都财C2x×××学年泉白中心建学生课阅读举荐书目中的2-5本.有的同学小小年纪,可家里的窥书已有一书架，走迸他的书房，让人仿佛走进书香门第，浸润在这样的书否里能不爱看书吗？同学们的书包里也藏着一本书，利用空余的时间脑时看.学校要求大家每周不少于合过二小时的阅读时间并要求学生做好记录,读什么书读几页到几页，读多长时间，一周下来合计合计有没有到2小时，当然随着年级的增高应当不断i三D11S书时间.2 .采蜜本.采蜜本就是学生看书后把美丽词句摘录下来，抄在一本较大地笔记本里.卷周规定要有肯定量的摘录，一年级1页，二年级、三年级2页，四年级,五年级,六年级3页.好多学生都能协作肯定的美化，不仅内容充溢而且潦亮.3 .勤练第，多写读后感.看完书后，我们还要求勤练笔，多写读后感,对于4-5本必读书目，每位同学至少要有2篇读书，溺，对于好的读书心班主任会把大家的优秀文章举荐到学校的“新学堂”广播站，学校网站的学生园地，”舟山晚报*等报刊杂志.读书笔记可以提高学生的鉴赏水平，读书摘记可以提高同学们的写作实力.同学们都像燥变筌采蜜般从书籍中吮吸学问，大it阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想.三、"阅书亭“流淌图书馆，"沉群不知归路”.当走进漂亮的白小园，一股浓浓的书香味夹杂着春的芳否.夏的热忱秋的丰硕、冬的安峥迎面扑来，它是月四沁人心脾，又是3底令人沉醉。班班皆有图书角，"流涌图书馆“更是一个全开放的室外”图书馆"，让人"沉醉不知归路".我们的海尚图书馆"选址很特殊，是进校门右例的小花园里，这里空气清爽，景色宜人.商小学友很近，凝合了足够人气.或坐在石身上倾心阅读,或做来小凳子睁心阅读.尽情吮吸学问的甘露."流渭图书馆"的开设，使白小的学生又多了一个谀余生活的乐园.每到课间、午间，这里总聚集若爱书的孩子们，他们或坐或站，或凝神思索，或小声探讨,在这里,学生实实在在地体蛤了共享的欢乐、读书的欢乐.流淌图书洎像一块磁铁，吸引大家来读书休闲.校内里少了追逐奔跑,多了一个个小书迷；少了打闱的喧哗,多了读书的安静."流渭图书馆”的开通是我们泉白中心小学建设书否校内的坚实基址,也是我们实地共享救化的有效载体.长廊里的书是有限的，礴们须要翻）书是无限的.我们真心希望泉白小学的全郃老师和同学都爱读书，会读书，读好书,在浓浓的书否于陶中早日成为书香少年，书哲老师，与好书做伴，与大师对话，共享闻读带给我们的欢乐,也共享他人慰予的欢乐.四、搭建"读书乐"平台，等待花开.1 ."白小笔行”,学校成立了"白小笔行，3-5年级每个年级段有十位同学参与，每个年级段市特地的老师负责辅导写作，或记录学校活动开展状况，或畅想美妙的将来."行万里路，读万卷书”为了让学生有更广要的空间，带学生走出校门增长阅历见识.收集写作素材，Ie看到的、听到的、想到的都写下来,优秀的文章发表在学校网站上，供全校老师同学鉴赏学习，或向各级各类报刊杂志投稿,今年的寒旭2月5日，我们组织“白小笔行”30多位学生在老师们的带领下,走进国际大都市-上海，开展以“爱生活爱写作“冬令营活动，培育学生的视察、碗实力，意在让学生通过自己的心灵与"自然、"社会.对话，在有限的生活空间开一口生活的深井，让他们自己去解读、剖析生活，为自己的写作打开思路，使学生的作文与生活相结合,与思想状况相结合，既有内容可写，又情愿一吐为快.2 .“新学堂*广播站.经调住发觉，琏着电视、网络的日益发展，明艳的色调.炫目的动画效果剧烈冲击若孩布D的视觉神经，静心用心地读书写字已经使孩子4'功心日益浮踪，为了培育学生的静心用心地惊听每星期四的早上首播,当核子Ii走进校内的时候，新学堂广播站的成员早早地守候在广播克里，一首6长歌行汉乐府民歌激励全校学生“少壮不努力，老大徒饬悲."然后温柔奇妙的音乐打开，像"忘忧草”、“海阔天空”、“樱桃天使"、"欢例5灵”等播音员通过电波，向全校孩子们播送.于是孩田口在音乐观赏名篇佳作，在音乐声中鉴赏古诗词的魅力，在音乐声中沟通读书心得.在音乐声中抒发写作的欢乐.就像沈从文说的那句话：于早展极好之时，听到鸟呜,令人不感堕落.星期二中午又进行重播.3 .白晓"新潮S报"和"小帆船电视台4 ."墨香淡淡"在培育学生酵心用心书心上，还开展每天15分钟的写字课，主要从培白学生良好的行为习惯起先.老IJ在口