2024年书法节活动方案（共5篇）.docx

2024年书法节活动方案（共5篇）第1篇：书法节活动方案莱州路小学书法节活动方案一、活动宗旨：写字是我校的特色优势项目,书法节是推动我校特色教化深化发展的平台是展示师生特长、弘扬书画精神的舞台.通过书法节的相关;舌动，使IJ胜进一步感受中国书法的博大精深，培育学生剧烈的民族骄傲感，传承传统的价值观,养成"一第一划写好字，T一世做真人”的观念，努力般造我校书;去特色的品牌.二、参加人员：全体师生三、活动时间：2024年3月份.四、详细内容：1.书法节启动仪式时间：周一（3月3日）升镇仪式，由卜松校长宣读开尊词.（高玉群负员）2 .书法强化周时间：开学第一冏（3月3日至7日）.详见各省午间习字支配表.（教音处负责）3 .学生硬笔书法专褰时间：3月10日，详见竞赛方案，（教育处负贡）4 .拗题笔字培训时间：3月M日下午.培训人：董雪松，全体老师参与.（教育处负责）5 .软笔书法系统培训课时间：3月20日（周四）下午三四节,由徐励老J币执教，宋涛技术支持，全体语文老师参与.（崔珍负责）6 .老师粉笔字竞赛时间：3月21日（周五）下午.详见竞浜方案.（孙淑芳负责）7 .书法故事竞赛时间：3月下旬.13年级，各班组织学生利用班会时间，讲书法家的故事或自己学习书法的亲身经蛉和幽三.各班评出io名"故事大王"，并格;舌动照片及*故事大王.名单交政救处.（政教处负责）8 .书法手抄报时间：3月下旬,4-5年级，各进组织学生编一期书法手抄报，要求书法仔细，图文并茂.每班上交30%的优秀作品.（宋涛负责）9 .家长书法竞奏时间：3月26日（冏三）下午，组织部分"35否家庭.旅长与孩子一起参赛，当场评奖.（纪春山负责）第2篇：书法节;舌动方案篇1:书法节活动方案莱州路,J用书法节活动方案一、活动宗旨：写字是我校的特色优势项目,书法节是推动我校特色敦化深化发展的平台息展示师生特长、弘扬书画精神的舞台.通过书法节的相关活动，使师生进一步感受中国书法的博大精深，培育学生剧烈的民族骄傲感，传承传统的价值观，养成”一笔一划写好字，一生一世做百人”的观念，努力股造我校书法特色的品牌.二、参加人员：全体师生四、详细内容：1.书法节启动仪式时间：周一（3月3日）升镇仪式，由卜松校长宣读开脂词.（高玉群负责）2 .书法强化周时间：开学第一周（3月3日至7日）.详见各班午间习字支配表.（教育处负责）3 .学生硬等书法竞赛时间：3月10日.详见竞赛方案.（教育处负责）4 .老师粉笔字培训时间：3月14日下午.培训人：葆雪松，全体老师参与.（教育处负费）5 .软第书法系统培训课时间：3月20日（周四）下午三四节，由徐施老师执教，宋涛技术支持，全体语文老师参与.（崔珍负责）6 .老师粉笔字竞赛时间：3月21日（周五）下午.详见竞赛方案.（孙淑蜉负责）7 .书法故事竞卖时间：3月下旬.1一3年级，各班组织学生利用班会时间，讲书法家的故事或自己学习书法的亲身经娜感怕.各班评出10名.故事大王.并将活动照片及“故事大王"名单交政故处.（政教处负责）8.书法手抄报时间：3月下旬.4-5年级，各魂组织学生编一期书法翔报，要求书法仔细，图文并茂.每班上交30%的优秀作品.（宋涌负责）9.家长书法竞赛时间：3月26日（周三）下午，组织部分.受香家庭“家长与孩子一起参赛,当场评奖.（纪春山负贡）篇2:艺术节书法;舌动方案202410第十七届艺术节书法活动方案一、指导思想为了丰富校内文化生活，营造深厚的校内文化艺桢围，充分呈现中国书法的艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高学生的艺术修养彳1W美情趣,培育学生各方面的累养，为学生活动增阅生气.培白同学。而识美、发觉美.创建美的实力，促进书;去爱好者之间的沟通，为书法爱好者供应呈现自我价值的平台.二.；弱主题如国粹文化，书写潦亮人生二、参赛要求：1.以每个班级为单位，班主任在面对全班学生组织预选的必础上,每班选出5人参衣，分低、中、高段评比一、二、三等奖若干，优秀作瞄由学校组织人员评比.2.作品要求:12年级：硬笔书法，统一用红线方格的硬笔书法专用纸,内容两首古诗.36年级：软笔书法统一用24格米字格书写纸，内容是自选一首古诗，字体不阳.书法作品要求：章法严语，排版整齐，结构匀称，无错别字.三、详细活动支配时间：第13周地点：一楼一（3）班教空一、二年级：星期二下午最终一节课三、四年级：星期三下午最终一节课五、六年级：星期四下午最终一节课箱3:侣体小学第一节书法艺术节活动方案侣像/J与第一届书法艺术节活动方案一.指导思想：为了弘扬中华传统文化，进一步呈现我校学生蓬勃向上的精神风貌,激励师生写一手好字.经学校探讨确定，2024年4月举办侣俸“学第一届书法艺术节.二.活动时间：2024年4月1日2024年4月30日三、；舌动对猛：全体师生.四.领导小组组长：蒋厚兵副组长：明鸿李华本次;舌动是我校创建语言文字规范示范学校,构建人文校内，进行课程改革，深化素养教化的展示台和全面检阅.我们若更要做好以下几项工作：】创设校内书法案国各班上好主题队会，明踊书法意义，激发书写爱好，养成良好习惯.活动内容：一、二年级进行写字姿态与身体健康的学问教化.三至六年级每班自选一个主题开展班会学习活动,活动结束后上交T相动方案及相关活动照片到德自处.汉字之源：汉字的产生、汉字的演化、汉字的传播；汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力；汉字之趣：笔里纸砚、字迷、谐音及妙用；汉字Z去：街头不规定字的调瓷探讨、书法家励志故事、校内书法明星.(3)各i出好书法板报,布置好书法角,2上好全校老师书法专题讲座及班级书法课.3.实行各项活动.(活动内容及支配见下表)六、要求1 .依据今年目标考核文件要求,学校每年必需第一次语言文字工作艺术节，且要上传文字图片资料.加上教委现在要求各个学校申报“语言文字工作规范示范校“，为了搞好以上工作.为创建“语言文字工作规危”示范校做一些资料打算学校确定搞本次侣傣销/J浮第一届书法艺术节”.由于是艺术节，所以内容较多.希里每位老师高度负责，搞好本次活动2 .书法节领导/J困要常常检食各个项目活动的开展状况，询问责任人有无什么工作困难,刚好解决问题.八、设奖1.老师评一等奖5名，每人奖金30元，二等奖10名，每人奖金25元、其余为三等奖，每人奖金20元.2 .学生分高、中.低段评奖，每次个人评一等奖1人，二等奖2人，其余为三等奖.T奖得10分，二等奖得8分，三等奖7分.3 .班级团体总分为全部竞奏学生得分之和.4.嘉奖方法：获个人一、二、三等奖者，发给奖品.班级奖：团体奖奖状”,并分别发给一、二、三等奖班级30元25元、20元.制梁县俸馍小学2024年3月29日篇4:开展书法活动方案开展书法活动方案为了更好的落实我校开展”写好字.敦化特色的实施方案3,促进我校师生汉字书写水平的全面提升，欷起酷爱汉字.写好书法的热潮，丰富校内文化生活，深化推动累养教化，进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提升我校教化救学质量，开展一系列的书;去敦化活动.特对本学期学校书法教化活动支配如下：一、成立书法活动领导小组.为加强领导，确保书法教学工作的顺当开展，特成立书法教化活动指导小组，负责全校的老师培训、教学探讨、评价操作、组织活动等工作.二、组建书法老师队伍.为确保书法教学工作的顺当开展，特组建书法老师队伍.通过各种有效的培训，使书法老IJIm雷以下的素养：能写一手好字,成为“活字帖"；有较强的理论水平与敦学艺术,具存较强的“读帖临摹创作评价.等书法救学实力.三、活动支配1 .开展日常书法教学活动.每周每班支配一节书法教学写字课，依托书法写字课，加强学生正确写字姿态的指导，注意良好写字习惯的培育.一、二年级,练习写硬笔字的基本第画.三、四年级,临整名家名帖字体结构，体会书法的审美价值.可以选择酸体、田英章等名家的一种字体进行练习.五、六年级，崎拳名家名帖书法，进行初步的书法创作练习，体会书法的审美价值.2 .落实每周书法练习活动.每周支配一节（每周星期一下午第四节大课间）全校性的书法练习课，在班主任及书法老师的指导下，落实好每天的写字活动，要求学生每天练写一、两个，记住一、两个，学会一、两个.“使学生养成每天学汉字,时时练书法"的良好习惯，形成良好的书法练习筑围.3 .开展周末写书法作品活动.每个周末班主任布置学生在家完成一份书法作品，星期一收齐书法作品进行评价,把一些优秀的书;去作笈上交集中展示.每班再选择一、两份作品上交王校长部价指导.4 .开展寒暑保写书;去作品活动.每学期的寒暑两个长假期，支配学生I1.S摹名家字帖每周写三份书法作品，保证每周都有肯定的时间练书法.殿期结束时带回校上交，各班评比出一、二.三等奖各个等次的优秀作品进行寻奖.5、开展书法专题活动.（1）组成书;去练习爱好小组.结合实际,筛选有肯定书法基社和爱好的学生,组成卷去练习爱好小组，利用每周早读、放晚学时间加强练习，在驾驭了字体结构的基拙上，让学钙习临摹名家名帖书法，坚持不懈的练下去，从而在促进学生个人成长的同时，带动只他同学共同参加和提高书法水平.（2）组织开展"书法名家进校内”活动.通过“书法名家进校内”活动,搭建起由小学生、老师、书法教化工作者.书法爱好者和书法家共同参加的活动平台,实行走出去.请进来的方法，组织学生参观本地的书法展览，请专家到学校做讲座，或当场示范，使教学与观摩融为一体，不失时机地让学生开滴视野、增长感知,学生得益颇多，也取得了意想不到的效果.每学期要开展若干次活动，力争将此项;舌动制度化常态化.（3）适时开展师生书法竞宴活动：定期开展全校性即席挥武硬笔书法竞宴,每学年的上学期实行一次全校的庆元旦即席挥碓竞赛，下学期实行庆六一即席挥塞竞赛，井对书;去作品进行评奖；除此之外，学校利用朝窗栏、走廊、场室等多种形式展示师生优秀作品，每月星期一老师展示一幅硬等书法作品和粉笔书法作品每月星期一学校首层的铝第栏展示各班优秀的学生书法作品.以此鞫动广缩师生的书法爱好和热忱,并作为学校办学的特色做好、抓好.篇5:汉丰六校其次届书法艺术节（2024年下期学生书法大赛活动方案（正）书写经典，传承文明一我是金凤凰书法家汉丰六校其次届书法艺术节活动方案一、；励目的：为传承和发扬中国书法艺术,激发学生对祖国语言文字的酷爱，检验我校书法教学成果，进一步引起老师对书法教学的高度田视培育学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写正确.端正、整齐、美观，提高我校学生的书写质量,将举办汉丰六校其次届书法艺术节：“书写经典，传承文明一我是小小书法家”书法大赛活动.二、活动时间:2024年12月23日下午2:00-2:40.三、；舌动对象：全校一至六年级学生.四、活动要求：1卷衣字体：硬笔正楷（高年级可以用行楷字体）；2 .一二年级用½帝，三至六年级学生须用钢第或水性等（黑色或蓝黑色）书写；3 .学校统一发放书法大赛专用纸（学生可以选择版式、颜色），参突学生只需带书写工具和垫纸（可在竞赛用纸下面垫一个本子，使书写筹画更富有弹性）.4、参赛作品的卷面须整齐，无皱折和卷曲，无涂改，无谓别字.五、；舌动方式：1.全员参加，各班语文老师依捌班上学生的书写质量，每次举荐15名优秀选手,由学校统一组织在运动场上进行现场书写大赛，其余学生在各班教克里参赛.2.大安专用纸设计：由书法老师黄华、苏先沛、陈金山为各年级设计好3-5种竞赛专用纸，供各年级学生选择；3、书写内容：各年级姐选定3-5种不同格式的大衣专