2024年中班游戏工作计划（共4篇）.docx

2024年中班游戏工作计划（共4篇）第1篇：中班煌戏安排班级嬉戏安排（中甲）制定幼儿园班级学期JS戏安排的建议：一、班级嬉戏现状分析幼儿从刚入小班起先就接触自主性姮戏，蛔在的中班上学期，我们大部分幼儿已经了解了常规她戏的玩法，积累了肯定的自主性嬉戏阅历，整理.整理嬉戏材料的实力、与同伴交往与合作的实力以及自己解决困难的实力都有了很大限高.在看到幼儿嬉戏的整体实力在不断提高的同时我A他发觉了存在的一些有待提升和改进的地方.幼儿嬷戏时的视和虑识仍旧较薄弱，而且长久性差,在JS戏过程中爱好很简单转移，一些幼儿常常很短的时间内多次更换嬉戏内容.此外，对于都比较感爱好的嬉戏，班级幼儿会发生争抢行为，相互协商的实力有待提高.总体而吉，幼儿的合作、交往实力还可以，JS戏评价环节中许多幼儿能够主动进行评价.但是，一些性格比较内向的幼儿，较少主动参加嬉戏，且不能很好地投入IS戏，依靠于老师帮忙和指导.本学期针对本班幼儿的年龄特点和运戏状况，拟定了以下嬉戏安排，希里幼J面嬉戏水平能够逐步提高.二、班圾IS戏学期总目标1 .进一步丰富嬉戏环境,激发幼儿嬉戏的爱好和主动性，尝试让幼儿自己安排嬉戏角色，靖戏中相互讲商，引导如以会视察、比较等方法以及尝试运用多种途径来独立地发觉何避和解决地戏中的小问题.2 .接着做好短戏视察、加强老师对JS戏的指导，了解幼J1.的JS戏语吉、有法、情感及角色间的交往，分析幼儿嬉戏的水平，适时地赐予帮助。3 .启发幼儿能依据材料进行丰富的想象,会创建性地玩多种材料.丰富嬉戏情节，提商幼儿独立绽开嬉戏的实力.4 .强化规则意识，激励幼J1.三跑戏中避守嬉戏规则、运用礼貌用语进行交往，相互谦让，感受嬉戏的欢乐、提高交往的实力.5 .填戏后会归类整理玩具，收放、整理栩斗时做到快速、有序、整齐，养成爱惜嬉戏树斗的良好行为习惯.6 .将课题探讨内容以嬉戏的形式开展，体现班级嬉戏特色.7 .市视嬉戏的评价.进一步培自幼J阅嬉戏状况进行沟通、探讨的实力，通过探讨培白幼儿学会分折.明辨是三院）实力和创建力，发展下阶段旭戏，培育幼J以立足戏的实力,同时，要求幼Ji/在嬉戏评价环节能宁蝌怀听老师同伴对«戏;舌动的讲评，不随意播嘴，乐意采纳更合理的方法进行下次迫戏.三、详细区域SS戏学期总目标1.体脸嬉戏的欢乐,以嬉戏反映他G场感爱好、最粘识的生活阅历，会玩简洁的主题角色8 、会在某一主题嬉戏中扮演自己最熟识的角色，知道自己扮演角色的名称，仿照他们最有特征的动作，能产生肯定的角色语言和行为.9 .会在某一主题环境中独立的玩,情愿与同伴进行交往，会运用一般话.10 能依据材料进行丰富的想象，会创建性地玩多种材料.11 学会协商安排角色，能与同伴联合迫戏，增加幼J曲规则意识,培育幼儿遇到困难或问题能主动思索解决及合作t分商的实力.6、培育幼J厮到信号立亥厢同伴共同整理玩具的习惯.7.激励幼J1.三S戏中运用礼貌用语进行交往，相互谶让,感受嬉戏的欢乐.同时，丰富幼儿的学问阅历和生活印象，通过JS戏相识并体验人与人的关系，人功劳动看法等，师生共同丰富景戏的情节，充温媛戏的内容.戏发展的须要进一步发展8、幼在初步了解嬉戏的基础上大胆仿照成人的工作，并依:新的嬉戏情节，如指设服装店的阅工厂,为顽客订做服装、修改服装等.9、接若做好嬉戏视察，了解幼儿的迫戏遥言、号去、情感及角色间的交往.分析幼儿嬉戏的水平，适时地赐予帮助.如，帮助幼儿逐步独立制定和遵守简洁的规则，不断丰富嬉戏内容；视察嬉戏中个别幼J曲行为表现，了解每个幼（I颇有的自我成长实力的发展水平，并依据他们各自的状况加以引导.10.重视嬉戏的评价,进一步培育幼J用嬉戏状况进行探讨的实力，通过探讨培育幼儿学会分析，明都是非的实力和创建力，发展下阶段嬉戏，培育幼儿独立嬉戏的实力.I1.依据本班幼儿学习与发展的详细状况,针对性地设计和组织一些特地的痘戏，帮助幼儿在SS戏中荻得或扩展相关阅历.如，将教学内容延长至区域舌动中，保证使每个幼儿都有充分操作的机会；将角色JS戏.音乐妲戏及消遣嬉戏等科学、合理地渗透到幼儿一日活动中去，让幼儿在城戏;舌动过程中主动地建构多方面的认知实力.四、详细区域嬉戏月目标、m.玩法、规则阪式KTV活动区九月份目标：1. 了解嬉戏玩法，对该SS戏2、能取若音乐伴奏进行演唱.打管：录音机.磁带、麦克风十月份目标：1.学会看乐港进行演唱.2、能较正确的演唱已学过的歌曲（出点是本月的内容）.打算：i加乐语本十一月份1 .能自己触乐谱的提示进行演唱.2 .供应飘带、花等，让幼儿自由舞蹈,提高对该活动的爱好.打算：增加数带、花等物品十二月份目标：1 .引导幼儿赛试分角色进行演唱、表演、打击乐伴奏，提SS幼J用音乐的感受力*表现力.2 .发展幼J1.的动作，提高幼J网作的协怫.打算:IaDDH击乐器3 导方式：老师参力0®戏，担当打击乐队的指挥。一月份目标：巩固上月目标.打算：同上月.久隆建筑工地活动区九月份：目标：1 .能运用织木拼搭自己熟识磁体.2、裳试正确的进行对称装饰.3.能与同伴共同嬉戏,不争抢填戏材料.打或：插里玩具、实木玩具、塑料别受玩具若干、地稽1块.十月份：目标：1 .能用保加的技能和T1.g1.Bf才料表现不同造型的校房.2、我试与同伴协商确碘戏内容.3.能自觉爱惜嬉戏材料.打算：增加不同造型的楼房图片若干、易拉堪、方形盒子等.十一月份：目标：1 .能用支厚的技能一些废旧材料表现不同造型的建筑,并关试在周边进行简洁的装饰.2、能与同伴协商进行合理分工.3.能自觉整理斌戏材料.打或：增加自制双小汽车等.十二月份：目标：1 .能综合运用已有的技能表现四周的环境.2 .驾驭正确解决纠纷的方法.3 .能有条理的整理镇戏材料.打算：«5加四周环境的图片.一月份：目标：4 、能娴熟运用已有技能表现生活中的物体.2.能大胆表达自己的罚去，正确解决同伴间的纠酚.3、能自觉、有条理的整理嬉戏材料.打算：插塑玩具、实木玩具、提料别变玩耳若干，生活中常见物体、环境的图片，地稔1块.动动手美工区九月：（绘画）1.通过好玩味的娼戏,引导幼儿对色调速爱好，情愿选用自己宠爱的颜色匀称饱满地构图.2 .用各种蝶条和简洁形态表现视察过的物体的笈本部分Ini要特征.3 .在画面上能简洁地布局，依3K自己的想象国一些t办助物，表现简洁的情节.4 .驾驭正确的运用方法，养成正确的变能方法和作画姿态，工具、材料摆放有序.5、驾驭用棉签画画的技能.学习粘贴的技能.激励幼儿大胆表现作品.打管：工具：水彩簿、画纸、各色锯末等.十月：（泥工）1.根据自己的意愿大胆操作,逐步整出简洁的物体形象.2.会用楹皮泥做出水果.花卉的形态.3、爱惜泥工材料,养成自己摆放工具和材料的良好习惯,知道“从哪儿图来,放到哪儿去.”4.能根据自己的意愿大更密造出物体的主要特征.学习独立取放泡工材料、工具.5、通过探究与裳试，学习简洁的泥型方法，学会运用简洁工具和协助材料.IR固良好的泥塑习惯.打竟：工具：再原有基拙上添置像皮泥、泥工板.材料：恻叶.麦菅、牙签、水棍棒.用工协助材料等等.十一月：（折纸）1.在嬉戏中引导幼儿随意撕出各种形态，并赐予命名.2.通过自由装试,折出简洁的形象.3、能依据自己的,被愿，用现成的图形和自然材料粘姑组合简洁形象.4.供应肯定条件并激励幼儿通过主动探究学习简洁的折纸方法，并折融出简洁形象.5、能依据自己的想象汨作品进行添画、组合等.打算：工具：再原有基址上添置胶带、胶水、抹布、颜料、画纸、彩纸等.材料：牙签、水棍棒、等等,十二月：（剪纸）1 .依据自己的意愿运用材料组合各种形或，弊双正埔运用枯贴工具、材料的方法.巩固运用剪刀的技能2 .在嫌作活动中，初步学会用剪刀附意剪纸，知道平安用剪，并能用自己剪出的图形和自然材料创建性地粘贴组合各种形去，组成筒洁的情节.3 .利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿1晦象大胆表现.4、学会剪窗花'等新年百庆的物品装饰教室.打算：工具：再原有用世上添国剪刀、各色画纸.彩纸等.材料：树叶、麦管、牙签、水棍棒、果赤盒*蛋糕盒等等.一月：（综合）1 .通过操作活动，使幼儿对色调的混合及改变行爱好，大胆运用多种颜色，逐步做到匀梆.2 .通过主动探究与尝试，用纸.绳进行简洁隹牖织.3.根据自己的意JS将现成的物品修改、添加.组成好玩的形象.打算：工具：剪刀、胶带、棉签.施皮泥.泥工板、水彩笔、胶水、抹布、颜料、画纸.锯末各色等.栩斗：树叶、麦管、牙签、水棍棒、石头、把皂、果冻盒*辘盒等等.G智力大冲浪数学区九月份：目标：1.会按大小、长短.高楼等规律排序.2、感知并理解5以内散的实际意义及其关系.3、能自觉爱惜妲戏材料.4、普试在田字格里书写数字1.打算：1.数字卡1-5若干2.排序图若干、数卡、点卡3、铅笔、榛皮、田字格本十月份：目标：1 .相识数字6-7理解实际意义及其关系.2、相识2-9的相邻数，知道田可T数都有两个相邻数3、嬉戏结束后能主动整理嬉戏.4、裳试在田字格里书写数字2 .3.打算：1.数字7,点卡、数咨1-7各十套2.操作卡片十一月份：目标：1.相识数字8-10.理解实际意义及其关系.2.学习2的组成，知泊2可以分成1和1,1和1合起来就是2.3、能有条理的整理娼戏材料.4、我送在田字格里书写数字4.打算：1、数字I-IO,分合号若干.2.点卡、数群1-7各十套3、扑克牌若干.十二月份：目标：1,复习数字I-IO.理解实际意义及其关系.2、相识序数，知道其实际意义，接若学习3的组成,知道3的姐成可以有两种分法.3、能初步湃解并描述自己的操作过程与结果.4、关试在田字格里书写数字5.6.打算:1.数字I-Io,分合号若干.2.点卡、数群1-7各十套3、扑克牌若干.一月份：目标：1,复习相识各种图形,并能创建性的进行拼图活动.2,学习4的姐成,知道的组成有三种分法.3、能有击点的讲群并描述自己的操作过程与结果.4、能自觉、有条理的整理嬉戏材料.5、爱试在田字格里书写数字6、7.打算:1、小白纸若干、三角形、正方形、EI形.椭圆形等各种图形.2、数字I-IO,分合号若干.3.点卡、数群1-7各十套4、扑克牌若干.超市活动区九月份目标：1,了解迫戏的基本玩法.2、能较宁«戏,井惮得爱惜材码打或：货架三个、收银台、银行卡若干、标记牌若干（工作人员2个、顾客5个）指导方式：以超市经理的身份向幼儿介绍嬉戏玩法.十月份目标：1 .能较自主进行买卖嬉戏，知道遵守嬉戏规则.2、套试按类摆放物瞄，并自己制作、标贴价格（1元、2元）打算：增力附格标签十一月份目标：2 .在老师引导下增加介绍商品、推销商品的情节.3 .接若尝试摆放物品，并自己制作.标贴价格（3元、4元）4 .会试在JS戏中运用蜴a用语“你好”欢迎光IIr“再见”.打算：增加促销台台十二月份目标：1.能友好的进行姬,遵守嬉戏规则，5 .丰富购热抽奖的情节.6 .能按类摆放物瞄，并自己制作、标贴价格（5元6元）打算：增D啪奖箱、自制小奖品一月份目标：1 .能较自级8行JS戏，自觉避守嬉戏规则.2 .能较合宜的运用U貌用语"你好”"欢迎光临”"再见”.3 .畸类摆放物品，并自己制作、标贴价格（7元、8元）打算：全部斌戏物品新华书店闻读区九月份：目标：1 .能保持宁好的看图