互动活动方案（优秀9篇）.docx

互动活动方案（优秀9篇）幼儿园游戏区域活动方案篇一一、游戏目标：1、能够参与小肌肉操作运动2、会手脚协调的曲线走3、在综合练习走跑跳动作的同时，练习滚球4、会双脚连续跳5米以上二、游戏用具：塑料车轮皮球三、游戏过程I、小欲起床（沿直细走锻炼幼儿沿直线走的能力2、跨过走地（双脚连续跳）培养幼儿双脚弹跳的能力3、穿过树林（手脚协调曲线走）培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力4、摘桃子（让幼儿体验成功的快乐）5、小猴骑车回家（滚球）锻炼幼儿的滚球能力互动游戏方案篇二I、团网一家亲（气球藏字联祝辞）游戏内容：团团圆圆一家亲，气球气球藏字联祝辞，互动游戏活动方案.每位嘉宾莫椅上的小气球里都有一个字，请嘉宾对应我们的题面找出这个字，并把句完整的祝辞送给大家。游戏规则：步骤一：主持人请台下嘉宾三至五名协助抽取题号，根据题号亮题板（或打投影），题板为一句话中间缺一、两个吉利字，这个吉利字在全体嘉宾椅背上的气球内找。步骤二：造嘉宾集体戳破气球后根据自己手上的字对应台上的翘面，并持藏字上台将巡面做为祝辞或唱一句祝歌送给台卜各位。能够组成一句完整话语者获小礼品。参与人数（方式）：全体嘉宾活动物料：两个投影仪、两块投影布,小气球250-500个，彩色纸（剪成圆或椭圆形250-500张，绑气球绳子10卷，双面胶、透明胶若干。祝辞准备：10-20句，如（金）猪（贺）岁年有余恭喜发（财）鸿（运）到，（好）运常来（笑）口开，（福）如东海人（康）健，（惠）风和畅（吉）满堂，龙凤呈（祥）（庆）丰年，大展（鸿）图家业（旺），新春（喜）庆（乐）无边一帆风（顺）步步（高）阖家（欢）乐永（安）康其他气球内填字有：美、帅、神、暖、雅、爱、秀、,嬴、才、兴、强、勇、发、赚、贵、禄、寿、甜等（吉利字重复不要紧2、妙手丹吉游戏内容：（屏幕展示：用红黑两种颜色书写的“红”字）。我们需要谙嘉宾从主持人手中抽取各自的题目，然后蒙着眼，用不同颜色的笔写成题目中的文字。（游戏难点在于不能一口气写完一个字，必须先用一支黑色箔写一半再换红色箔写完另一半游戏规则：三名游戏嘉宾先在主持人处抽取各自书写的即目，然后礼仪小姐替每位赛宾蒙上眼罩，嘉宾听主持人的口令在二分钟向前走到白板前，用黑色油铝在白板上写下题目中的文字，写到一半听主持人提示，礼仪小姐提供红色油箔收回黑色油箔。在规定时间内写完，比较三人中谁写的字最容易让人辨认则获胜，否则给予鼓励小礼品。参与人数（方式）：三至六名嘉宾，可分两组每组三人活动物料：蒙眼纱巾：至六条，小白板（馔纸板）三块，红色与黑色白板油墨笔各五支（需礼仪小姐配合端白板）3、坐气球拼礼品游戏内容：五张椅子八个人，每张椅子放两至三个气球，每个气球里有一个字，其中有两个字可以拼成礼品全称。在规定时间内抢到椅子并坐爆气球拿到字拼成礼品全称者胜利，其他参与者另外颁发小礼品以资奖励。游戏规则：在二分钟内确定抢到椅了的游戏嘉宾，并统请嘉宾在分钟内坐气球拼礼品，只有拿到礼品全称的嘉宾才能空到胜利礼品，否则即为鼓励奖。参与人数（方式）：八名嘉宾活动物料：24-30个大气球，打印纸若干4、幸福更长久游戏内容：俗话说没有最好只有更好，我们也希望幸福快乐能够更长久。请八至十二人组成二三个小组，游戏嘉宾在规定时间内招身上可以拿出来的物品连着放在一起，连得最长的组获胜，其他参与者另外颁发小礼品以资奖励游戏规则：在三分钟内谙游戏嘉宾取卜随身物品，文。秘。部。落将各物品以最长的形态连着撰放，连得最长的组获胜，周闹人和主持人可以提示操作，但不能提供非游戏嘉宾随身携带的物品。参与人数（方式）：8T2名嘉宾活动物料：牛皮纸或白纸，卷尺（需工作人员配合在舞台上铺上白纸，当两组物品长度接近时可借助卷尺判定获胜方）5、寻宝总动员游戏内容：新年寻宝总动员，请六至八名笳宾代表上台。游戏规则：主持人读出大屏幕（或投影）上的十二件物品，宣布计时开始，各组成员可分头在五分钟之内可以在台上台下寻找这些物品，时间到各组成员必须全部回到台上把收集到的物品放进本组托盘内，凑齐数属最多的小组获胜。参与人数（方式）：六至十人上台组成二到三组（每组不超过三个人）活动物料：托盘十个、红布十块（需五至十名礼仪小姐配合）（寻宝物品：1、公司员工纯白头发一根（注意：是纯白！）一一象征公司员工的勤奋与付出2、公司新1.OGO标识的。物品一份-一象征公司新年新形象3、公司领导签名个（签在纸上、手上均可）一一象征新年的工作顺利4、五元新版纸币两张、一元硬而两枚一一象征财源滚滚到5、五把以上的钥匙一串一一象征开启智急与进步的大门6、红玫瑰、百合花各朵象征生活幸福甜蜜BR7、两种不同款式的皮手套各一只一一巧手开创幸福生活8、红色围巾一条（越长越好）见证新年好运气9、红色帽子一顶象征新年鸿运当头10、猪宝宝一对一一象征子女福气多多Ik名片夹一个一一象征朋友多人气旺12、呼拉圈一个一一象征健康长乐）奖品统一准备：N份100元左右的赢家礼品（小家电如烤箱、榨汁机等）N份30-50元左右的精美小礼品（如暧脚套、不滴油油壶）N份30以内元左右的精美小礼品（如温手宝等，计步器，等生活用品）N份10元以内的小礼品（如小福猪玩具、福猪钱包、福猪匙扣、福猪车挂等）备选游戏：倒者说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须是四个字，也就是说出题的人可以任说句话，规划方案互动游戏活动方案讥“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我“，如果说不出或者说错就算失败。真假难辩规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。联欢晚会互动集体小游戏方案1、集体抛绣球游戏（20分钟）准备：提供3个小筐（小箧包装的凛亮一点），40个气球游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背篦者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人.2、幸运之星演绛大餐游戏（20分钟）准备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花.每桌出一人站一排传花。游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送.3、夫妾双双把家还互动游戏（20分钟）准备：十个气球游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是鼓默契的夫妻拍档。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。幸运大抽奖游戏同时在我们晚会的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。从始至终贯穿抽奖活动（由主持人掌握）从三等奖到一等奖准备：不透明抽奖箱，兵乓球10个（用粗笔写号0-9），抽奖号（一式两份，入场观众人手一张），礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾.圣诞老人激情祝福送礼小游戏解说诃由主持人做游戏规则：女：这么热闹浪漫的圣诞PARTY怎么会缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢，如果他经过您的身边，请无须讶异，尽情接受他给您的满载者美好祝福的圣诞馈赠吧！男：让我们把祝福珍我在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻.女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿实现。男：哪的掌声最热烈，哪的礼物便最F厚。来，朋友们，请您哲且放下手边的东西，伸出您的金掌银堂发财掌，掌声响起来！工作人员扮成圣诞老人，背一口袋，里面装有纪念品，分发给观众。元旦晚会互动游戏1、放焰火两人一组，各发一个小跷板和一篮子凉衣夹（每只系一根3O公分长的彩带）围一个大圆圈外，面朝圆心而站。发令后，甲人专门往跷板头上放木夹子，乙人用脚猛踩跷板另一头，使木夹子匕向空中，规则是每次只能发射只，由于有彩带，各组齐放好似火树银花，十分热闹，先发射完的组为胜。2、龙传人各队六人，成纵队蹲下，后一人双手搭着前一人的双肩，排头第一个龙头模型，发令后从起点出发，同时喊“一二、一二！”一起伸左脚再伸右脚作矮了步前进，规则是不准站起来，先到终点不散架的队为胜。3、传水果各队12人，成体操队型间隔开，在排头前面的地上放一个大盆，大盆内放若干只盛清水的大气球代表水果，发令后，从排头开始，小心翼翼地用双手头上向后传的方法，传至队尾，再由队尾用跨下朝前传的方法，传到排头，如此连续进行卜一去，45秒内传得人次多的队为胜。若途中传破，则由排头从盆内再取一个，维续.4、挂灯笼每队8人，每人选用种玩具作为交通工具，（如跳跳球、蹦掰球、滑轮板、个冰鞋、三个为一套的木肢、呼拉圈、跑冰车、独轮车）发令后，依次用自己的交通工具互动游戏活动方案篇£一、接棋子3（分类练习）目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳板要点：（1）将所有弹子取出放在个盒子里。（2）在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始接棋子，年龄稍大的可以一边投一边唱数1-10,（3）依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。（4）可以双手同时撰,训练双手的灵巧性。二、小碗、小勺找朋友（排序练习）目的：学习按大小排序、配对材料：形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把（个）要点：（1）家长随意将4个碗放在案子上，并向孩子“哪个？哪个最小？”，清孩子按从大到小排好（2）家长拿出4个小勺，按上述方法排序提问（3）家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找找”三、数字罐2（计数练习）目的：认识数的实际懑义材料：饮料管、吸管要点：（1）在饮料罐外面贴上数字（2）请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致（3）家长也可以先在罐内放入几枝，让孩子根据数字看对不对，不够要加上儿根，多了取走几根（4）任取2选，比一比那个多，哪个少四、小小蛋糕师（比较练习）目的：学习区分厚、薄，练习并列排序材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）要点：（1）家长和孩子一起当“蛋桂师”，用彩泥做生日蛋糕.（2）根据顾客（家里其他成员）的要求，制作出一个三层的和一个一层的。（3）比较2个蛋糕的摩度，学习厚薄概念，并出示字卡。（4）家长画多个不同厚度的蛋槎，幼儿剪卜来或手撕F来，按从厚到薄的顺序，练习排列。五、捏面团3（守恒练习）目的：学习体积的守恒材料：面团（橡皮泥）要点：（1）家长制作两块样大小的面团（不必告诉孩了是样大的,让孩子自己观察），问孩子“这两块面团一样多吗？”（2）家长首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗？"（3）家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多？（4）家长把碗再用棍擀成个大恻片，再来比较是否还样多？（5）让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢？互动游戏方案篇四游戏名称：讨论自己游戏目的：使与会人力相互认识一下，创造一种轻松友好的气氛.所需的材料：空白的可粘贴式姓名标签。游戏步骤：给每人发一个空白姓名标签，请他们把自己的名字或者绰号写在上面.然后请他们荷短地列举出两个与自1.1.的情况有关的、可以当话题的单词或短语，