书写《大学社会实践调查报告》的要求及范文.docx

【要求和格式等】工实践报告撰写的内容与要求：-一份完整的实践报告应由以下部分组成：-1 .报告题目-报告题I应当用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来.题目字数要适当，一般不宜超过20个字。假如有些细微环节必需放进标题，为避开冗长，可以设副标题，把细微环节放在副标题里。2 .学院与作者名称学院名称和作者姓名应在题I下方注明，学院名称应用全称。-3 .摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）一报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：-a）“摘要”字样；-b）摘要正文;C）关键词:d）中图分类号。-4 .正文-正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的具体表述.这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的1.1.的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以与对实践活动中得到的结论的具体叙述。-要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路途，有新观点、新思路：坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的看法和建议；报告内容-5 .结束语-结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发觉的问题，并提出相应的解决方法。-6 .谢辞-谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中干脆赐予帮助的指导老师、答疑老师和其他人员表示谢意。-7 .参考文献一参考文献是实践报告不行缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的牢靠程度，也是作者对他人学问成果的承认和敬重。该文章由diyifanWEN.COM（第一§范文网）整理，版权归原作者、原出处全部门-8 .附录-对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。-二、撰写实践报告的打算与主要步骤：-实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如卜丁-1.收集资料-资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2 .拟订报告提纲-拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要打算。依据报告主题的须要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导老师批阅修改。3 .起草-报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序:-4 .修改、定稿-报告初稿写之后，须要改正草稿中的缺点或错误，因此应反且推敲修改后，才能定稿。-三、实践报告的写作细则：-1 .书写-实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必需用黑或当黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用M打印纸。版式要求如下：标题（“小二"''华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院与作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），书目（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”）,正文内容（“四号”“宋体”实践报告中汉字必需运用国家正式公布过的规范字。-2 .标点符号-实践报告中的标点符号应精确运用.-3 .名词、名称-科学技术名词术语采纳全国白然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可聚纳惯用的名称。运用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采纳英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。-4 .量和单位-实践报告中的量和单位必需符合用中华人民共和国的国家标准GB3100-GB3102-93,它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。-5 .数字-实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字：在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。-6 .标题层次实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采纳统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。-章节编号方法应采纳分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等,其次级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点-7 .注释一实践报告中有个别名词或状况须要说明时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不行用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。-8 .公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用（）和参考文献编号表明，字体用五号字。-9 .表格-每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表XX”。-10 .插图文中的插图必需细心制作，线条要匀整，图面要整齐美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应供应清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并闻名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。11 .参考文献一参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“cta1.”.中国人和外国人名一律采纳姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写,并省略寒假如期而至，这个寒假时我高校生活的其次个寒假，时间较长，俗话说要想充溢自己的高校生活，必需在学习的同时主动参与社会活动。这样不仅可以增加自己的社会阅历挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我确定利用寒假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活，因此我来到我家旁边的家宾馆打工。“凡事想时简洁，做时难！“本以为在这里打工是件很简洁的事情，不就是端菜，洗盘子，拖地吗？这些都在家做过啊！心里还存在侥幸的心理，可是让我没有想到的是，刚去的第天卜午就犯错了，在端茶时，不当心摔碎了个酒杯，我当时吓的不得了，刚好被领班发觉。我什么也没有说，只是让我交120元的罚金。我心想怎么会是这样啊！刚来钱还没有挣到反而被罚了，心里很是不情愿，可是事实就投在我的面前，在工作中他们说一就是一，说二就是二，当时领班肃穆的表情吓得我说不出话来，脸都通红，他们告知我：“在工作中时容不得半点马虎的，在起先讲的很清晰，出现其他的事个人负责。“我也没方法狡辩，这的确也是由于我的不仔细造成的，没方法，就交了120元罚款。哎！我想这是第一次做着工作心也算120元买个教训吧！可是我的心里久久不能安静，总以为这些错不应当发生在我身上，可是又有太多的可是，从这件事中我深深体会到想干好一项工作很难，即使一件小事。心中总有种想法不情愿从事简洁繁琐的工作，可是“屋不扫何以扫天下”的道理，我们都懂，我想万事开头难吗？在接下来的工作中我会仔细。一月24号那天晚上都九点多了，对没有熬夜经验的我来说实在是困啊，可是还有吃饭的没有离开的人，我在坚持若，大约过了一个小时大部分的人都散了，可是还还有五个男的他们都喝醉了，在吵个不停，可是没有方法啊，他们是顾客，不能撵人家走，我只好硬撞着。当我撑不住的时候，他们也散了，可就当我扯盘子的时候，一不当心把茶水洒到了我身上，以我的性格当时就气火r,忍不住更他们吵起来r，没想到那人的话是在难听，不仅没向我致歉，而且还说我。我实在是咽不下这口气，待会经理过来1.把事情解决r，可是我有没有方法逃脱责任，经理说我是一个新来的临时工要学会怎样和顾客沟通，在发生此类状况是该怎么做。可是我要学的还有许多，刚来没有几天就发生了这么多的事情，我实在无法在待下去了，我仿佛是来找气生的，想辞退不干了，可是有又想假如这样就半途而废r,什么也学不到，况且这不是真正的走上r工作闵位。自己须要学的还许多，其实社会就是这么困难，形形色色的人，各种各样的事情都有,为rr解更多，增加自己的人生阅历，我选择r坚持，始终做到月30号。20天的打工体验让我悔得了许多，心中也有了万分的欣喜和欢乐，真是一份更与一份收获，不经验风雨怎能见彩虹。虽然知哦与短短的二十五天，可是就在这20天里我相识了宾馆的许多工人员，结识了社会上形形色色的人，学会了要以礼貌温柔的看法与人沟通，专心服务每一位顾客。现在自己还是一名高校生，都说高校是半个社会，可是我认为迥然不同，社会上的人不会像老师那样给我们讲解，他们的言辞很锐利，直戳到我们的心里。但是为了挣钱我们只有忍耐了。20天结束了。我拿到了九仃多元的工资，钱是不多可是我r在心里，因为我学到书本上没有的学问，增加了我的个人阅历。我信任这个起先会成为我人生中的美妙回忆，他也会时刻的激励我不断前进在人生的旅途中越走越远。我在酷寒中迎来r作为高校生的其次个寒假，当然，也是我第一次经验社会实践。对于一个高校生而言，敢于接受挑战是种恭本的素养。虽天气寒冷，我毅然踏上了社会实践的道路*亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。白从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历乂会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到r一家超市，起先r我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西白然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践，在中国的经济飞速发展，又加入r世贸组织后，国内外经济日趋改变,每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉J',中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必须要知道做什么，要白己地去做，而且要尽白己的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞