书信寄送过程.docx

书信寄送过程书信寄送过程篇一：写信和寄信写信和寄信第一课时写信教学目标：1、懂得写信的好用意义和一般学问。2、学会给家人、挚友写信，格式正确，叙事要清晰。教学重、难点：教学重、难点：1、懂得写信的意义，信和信封的书写格式。2、把事情叙述清晰。教学打算：幻灯片教学过程：一、启发谈话，导入新课。同学们，写信是人的生活中不行缺少的事情，学会写信，可以刚好跟亲人、挚友沟通住处沟通感情，能够使生活更充溢，更美妙。平常你们用什么方式跟亲戚、挚友等沟通思想的呢？（写信、打电话或发电报），这次我们训练的就是学同学们，写信是人的生活中不行缺少的事情，学会写信，可以刚好跟亲人、挚友沟通住处沟通感情，能够使生活更充溢，更美妙。平常你们用什么方式跟亲戚、挚友等沟通思想的呢？（写信、打电话或发电报），这次我们训练的就是学写信。二、学写信（幻灯片出示卜面这段文字）写信原来很简洁，主要部分不能少。第一部分写称呼，称呼写完用冒号。其次部分要提行，想写的话往里装。第三部分再提行，落下姓名与口期。写完信后就去寄，等着回信不用急。1、让学生自读，想一想：写一封信由几部分组成？哪儿部分？、让学生自读，想一想：写一封信由几部分组成？哪几部分？2、师生探讨，老师相机板书。称呼、正文、祝愿语、写信人姓名、口期（5分部分）3、小结：写信格式三、学习书信格式（出示幻灯片）：书信实例：家信；感谢信：函购信。（出示幻灯片）：书信实例:家信；感谢信；函购信。1、大家看看这三封信，想一想在格式上是怎样的？2、每封信的称呼、正文、祝愿语、写信人的姓名和日期有何区分？、每封信的称呼、正文、祝愿语、写信人的姓名和口期有何区分？3、大家沟通、探讨。4、老师适当的指导，并加以评说。四、课堂练习依据上面教你的写信方法，给家人或挚友写一封信。五、写作指导1、分步指导。（1）你打算给谁写信？<2）你要告知对方什么？（3）你想知道对方什么事？2、按书信的要求写信。3、口头叙述要写的信。4、学生写信，老师巡回指导。六、总结（略）篇二：书信策划书机械工程及自动化学院团委学生会把亲情寄回家活动策划书主办方：共青团西华高校委员会承办方：机械工程及H动化学院团委学生会承办方：机械工程及自动化学院团委学生会目录、一、活动背景3二、活动目的4、三、活动意义四、活动宣传五、活动流程、六、活动资金与预算、七、应急预案、八、附录4468912慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。冬天，是寒冷的，但是，心中有家、有爱，就会觉得很暖和。爱，不是嘴上说说而已，而必必需用实际行动才能说明出它真正的意义；爱，无处不在，它之于亲情是最生动、最漂亮、最能让人感动的。父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美妙：父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来冬天，是寒冷的，但是，心中有家、有爱,就会觉得很暖和。爱，不是嘴上说说而已，而是必需用实际行动才能说明出它真正的意义；爱，无处不在，它之于亲情是最生动、最漂亮、最能让人感动的。父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美妙；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，以致我们和父母之间的沟通越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经验，但年少轻狂的口子里，我们有过太多埋怨的言行。比如，说父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，最终肯反省自己，才发觉父母都拥有着生活的才智，是亲情为我们支撑起一方天空，是亲情托起我们翱翔的翅膀。越少。或许，我们不曾有过浪子的经验，但年少轻狂的口子里，我们有过太多埋怨的言行。比如，说父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，最终肯反省自己，才发觉父母都拥有着生活的才智，是亲情为我们支撑起一方天空，是亲情托起我们翱翔的翅膀。现在，我们已经是一名高校生了，大部分同学都远离了家乡，过着自己独立的生活。因为满满的课程、繁忙的学生会现在，我们已经是一名高校生了，大部分同学都远离了家乡，过着F1.己独立的生活。因为满满的课程、繁忙的学生会工作、丰富的课外活动，而削减了与亲人们的联系，更别说回家一次了。虽说一问起与家人联系的频率时基本上都会说一个星期绝不少于一次，可是每次都是你主动联系的么，每次都是你因为思念他们而主动联系的么？虽说现在是个信息科技发达的时代，什么都可以通过媒体来传播，可是我们也不能遗忘了我们原来的通讯工具工作、丰富的课外活动，而削减了与亲人们的联系，更别说回家一次了。虽说一同起与家人联系的频率时基本上都会说一个星期绝不少于一次，可是每次都是你主动联系的么，每次都是你因为思念他们而主动联系的么？虽说现在是个信息科技发达的时代，什么都可以通过媒体来传播，可是我们也不能遗忘了我们原来的通讯工具书信，俗话说的好家书抵万金，什么言万语都抵不上我们融入字里行间的真情实感，许多想说却乂说不出的话，堆压在心里多年的话都可以通过书信来传达你的感情，传递爱。,什么千言万语都抵不上我们融入字里行间的真情实感，许多想说却又说不出的话，堆压在心里多年的话都可以通过书信来传达你的感情，传递爱。其实父母r辛万苦把我们养大，供我们上高校不是为了让我们将来能还给他们什么，他们只是希望我们成才，希望我们自己有个光明的将来，希望我们时常给他们通通电话，有时间的时候能够回去探望一下他们，他们的想法就那么简洁，但是却那么不简洁实现。所以我们想通过这次活动让我们的同学们回家探望一下H己的父母，父母年纪大了，他们没有奢求，唯一的其实父母千辛万苦把我们养大，供我们上高校不是为了让我们将来能还给他们什么，他们只是希望我们成才，希望我们自己有个光明的将来，希望我们时常给他们通通电话，有时间的时候能够回去探望一下他们，他们的想法就那么简洁，但是却那么不简洁实现。所以我们想通过这次活动让我们的同学们回家探望一下H己的父母，父母年纪大了，他们没有奢求，唯一的奢求就是我们回家?书信本就是最古老的传递信息的方式，现在仍可利用书信来传达我们许多难以当面说出口的话，将我们的真情实感传达的淋漓尽致。让远离了家乡的同学们能时刻记挂着自己的父母，心里惦记者他们，不要因为在学校的事多，就遗忘了关切他们。要时常和父母打电话，问问他们家里好不好，天冷了有没有记得加衣服：也和他们讲讲自己在学校里的情书信本就是最占老的传递信息的方式，现在仍可利用书信来传达我们许多难以当面说出口的话，将我们的真情实感传达的淋漓尽致。让远离了家乡的同学们能时刻记挂着自己的父母，心里惦记者他们，不要因为在学校的事多，就遗忘了关切他们。要时常和父母打电话，问问他们家里好不好，天冷了有没有记得加衣服：也和他们讲讲自己在学校里的情况，让他们不要担忧，自己会好好照看自己。或许能解开多年的误会，或许能增进彼此的亲情，或许能熬炼自己的文笔况，让他们不要担忧，自己会好好照看自己。或许能解开多年的误会，或许能增进彼此的亲情，或许能熬炼自己的文笔?？我们此次活动就是基于以上的背景开展的，为了不使我们宝贵的亲情随着社会的发展而渐渐流失，为了科技的发展能更好的为我们保留和传承中华民族的传统美德而服务，在此举办这次活动，希望更多的人参与进来，将自己的信寄回家，将自己的关切寄回家,将H己的爱寄回家。让家人了解到我们的近况，让家人感受到我们的关怀，让家人放心在外的我们。也可以将自己我们此次活动就是基于以上的背景开展的，为了不使我们宝贵的亲情随着社会的发展而渐渐流失，为了科技的发展能更好的为我们保留和传承中华民族的传统美德而服务，在此举办这次活动，希望更多的人参与进来，将F1.己的信寄回家，将自己的关切寄回家，将自己的爱寄回家。让家人了解到我们的近况，让家人感受到我们的关怀，让家人放心在外的我们.也可以将自己打包回家，见见许久未见面的家人，聊闲聊，看看最近的变更，说说学习上的困扰，从而让同学们意识到亲情的重要性。回家，见见许久未见面的家人，聊闲聊，看看最近的变更，说说学习上的困扰，从而让同学们意识到亲情的重要性。三、活动意义有的同学远离了家乡，远离了父母，起先了在外独立的生活，再加上高校要学习的东西许多，我们难免会遗忘向父母哧寒问暖，和他们打打电话。通过这个活动，一是可以增加同学们多关叨家里的意识，促进他们能多与家里沟通，让暖和的亲情包围着我们每一个人；二是可以培育我们感恩的情感，让我们懂得理解家人，感恩家人，尊敬家人，回报家人；三是可以呈现我们西华高校同学们有的同学远离了家乡，远离了父母，起先了在外独立的生活，再加上高校要学习的东西许多，我们难免会遗忘向父母嘘寒问暖，和他们打打电话。通过这个活动，一是可以增加同学们多关切家里的意识，促进他们能多与家里沟通，让暖和的亲情包围着我们每一个人：二是可以培育我们感恩的情感，让我们懂得理解家人，感恩家人，尊敬家人，回报家人；三是可以呈现我们西华高校同学们爱的一面，懂得感恩的一面：四是可以创建和谐的家的氛围，不让我们在物质横飞的社会迷失自我，弘扬中华民族最原始的优良传统，营造健康向上的校内文化。的一面，懂得感恩的一面；四是可以创建和谐的家的氛围，不让我们在物质横S的社会迷失自我，弘扬中华民族最原始的优良传统，营造健康向上的校内文化。四、活动宣扬1.宣扬对象西华高校全部在校学生2.宣扬起先及结束时间前期宣扬时间：12月月10日，持续一周。后期宣扬时间：12月J17日，持续一周O具体宣扬方式见下文。3.参与宣扬单位西华高校机械学院学生会宣扬模式1、前期宣扬1）横幅：可在各个人流量较多的地点（一食堂行路上方）悬挂本次竞赛的横幅，以此宣扬本次活动。横幅由机械学院宣扬部负贡制作，制作结束时间为前期宣扬起先前三天，悬挂时间为前期宣扬起先前两天。横幅：可在各个人流量较多的地点（一食堂行路上方）悬挂本次竞赛的横幅，以此宣扬本次活动。横幅由机械学院宣扬部负责制作，制作结束时间为前期宣扬起先前三天，悬挂时间为前期宣扬起先前两天。2）海报：海报的粘贴尽可能支配在人流量大的地方，如学生公寓楼和各食堂门口，该海报由机械学院宣扬部负责设计与印刷，预料须要海报：海报的粘贴尽可能支配在人流量大的地方，如学生公寓楼和各食堂门口，该海报由机械学院宣扬部负责设计与印刷，预料须要30'40张，印刷结束时间为前期宣扬起先前三天，张贴时间为前期宣扬起先前两天。张，印刷结束时间为前期宣扬起先前三天，张贴时间为前期宣扬起先前两天。3）展板：展板将把大致的活动内容刚好问地点支配向西华学生展示，地点为临江院、德馨院、明德广场等，预料展板：展板将把大致的活动内容刚好问地点支配向西华学生展示，地点为临江院、德馨院、明德广场等，预料3张左右。展板由机械学院宣扬部负责设计与绘画，制作结束时张左右。展板由机械学院宣扬部负责设计与绘画，制作结束时间为前期宣扬起先前两天，摆放时间为前期宣扬起先前一天，摆放地点为明谯广场旁（一张）、临江苑广场（一张）、德馨苑门口（一张）。间为前期宣扬起先前两天，摆放时间为前期宣扬起先前一天，摆放地点为明德广场旁（一张）、临江苑广场（一张）、德馨苑门口（一张）。4）设点宣扬：报名起先将开设固定地点宣扬，由机械学院设点于明德广场，临江苑广场、德馨园展板处宣扬，将由具体人员现场向询问者说明本次活动的具体内容及支配。并同时收集和统计参与活动人员的具体信息。具体人员由机械学院各部门自行选择，每两个部门负责一天，人员支配每个点