乡镇教育局年度重点工作总结.docx

乡镇教化局年度重点工作总结今年是“十二五”发展规划的收官之年，也是谋划“十三五”发展大计的关键一年，在县委、县政府高度重视、正确领导下，在上级教化主管部门亲切关怀、科学指导下，以办人民满足的教化为目标，通过不断改善办学条件、深化教化改革、加强内部管理，教化基础进一步夯实，教化活力进一步显现，教化目标任务全面完成，取得了显著的成果，教化事业全面、协调、健康发展。一年来，全县师生共获得国家级奖2人次，省厅级奖412人次，市局级奖342人次。现将2015年工作总结如下。一、党政重视，落实教化优先发展三大举措1、教化发展规划全面落实。县委、县政府高度重视教化工作，科学制定并大力推动“教化熨兴”安排，主动推动教化综合改革，为教化发展营造了良好的环境。全系统全面践行“六以”理念，强化全县教化一盘棋的思想，深化开展推动科学发展，决战同步小康的学习宣扬活动，主动融入5a国家级生态县创建、"两转三争”大竞赛活动中。科学规划城乡学校布局调整，统筹城乡教化发展。挖掘和找寻我县教化工作与省、市、县中心工作的切入点和结合点，全面实行招考制度改革，推行教学质量评价制度改革，主动解决群众热点关切问题。全面总结“十二五”教化工作，出版生态XX，教化为本XX县"十二五''教化发展历程画册；科学规划“十三五”教化工作，推动我县教化工作迈入新时期。2、教化各项投入全面落实。县委、县政府本着投入教化就是投资将来的理念，进一步健全教化投入机制，重金投入教化，教化发展得到有力保障。2015年全县财政性教化经费2.2亿元，达到全县生产总值的6%；公共财政教化支出2.09亿元，比上年增长12%；财政教化拨款的增长率高于财政常常性收入增长的6个百分点；在校学生生均教化事业权8491元，比上年增长832元；老师工资福利年人均4.8万元，人均比上年增加600元，义务教化学校生均公用经费小学600元，初中800元。2015年共落实教化费附加等规卷7093.8万元，全部足额用于教化事业发展，有效的促进了教化事业的发展。3、教化利民举措全面落实。一是学生资助任务全面完成。为做好教化民生工作，我们坚持做到公开、公允、公正，切实保障家庭经济困难学生顺当完成学业：全县共计15057人享受了国家资助政策，发放资助资金1118.45余万元；建立了以国家助学金为主体，学校减免学费为补充，社会力气主动参与的多种形式"扶贫济困，捐资助学"资助家庭经济困难学生的就学制度，共计接受社会捐赠83.4万元及学习用品。同时，加大家庭经济困难高校生生源地信用助学贷款工作力度，做到应贷尽贷。二是做好妥当解决全县中小学代课老师问题工作。依据县政府Hx县妥当解决中小学代课老师问题的实施方案，严格依据认定程序：即，由代课老师个人申请、乡镇初审公示、县复审公示、各级公开监督、再经县审定确定、县级公示补偿资金发放等程序。全县共审查公示符合补偿条件的代课老师2155人，补偿资金862.5万元，于12月20日全部发放到位。二、夯实基础，抓好教化优质发展三大建设1、重点项目工程建设顺当推动。进一步推动教化园区项目建设。XX二小200米塑胶跑道及7人制人造草坪足球运动场建设完工，校门及部分围墙已完工：大门、围墙、校内道路及食堂建设场地已完成土地平整、招投标，并办理好开工手续。规划建设XX三小，已完成XX三小建设规划方案的审定，完成了三小建设用地内坟墓迁移工作，完成了三小环评、用地、规划预审及立项工作。同清华美郡、金领国际、海力华庭等开发商就三小建设融资事项进行了多次恰谈，并初步达成投资意向，己通过上级专项整合资金1052.5万元用于三小建设。2、全县校内建设任务全面完成。2015年全县教化建设项目38个，建筑面积24736平方米。已竣工项目14个，竣工面积8999平方米。罗湾中小、中源乡寺下教学点、水口乡沙港教学点3所学校搬迁新校址；宝峰镇中心幼儿园、中源乡龙蚯村幼儿园、罗湾乡石境村幼儿园3所幼儿园搬迁新园址；高湖中学、仁首镇石上小学、中源乡合港小学等12所学校启用新校舍。同时，标准化建设项目按期实施，全县老师周转宿舍项目已全面开工，全面改薄工程已启动建设，XX中学、XX三中高标准足球运动场正在建设：仁首镇、罗湾乡中心幼儿园已完成主体工程建设。3、教化信息化建设进程大步迈进。全面加强教化信息化基础设施建设,着力构建“三通两平台”，不断推动教化信息化、现代化进程。主要体现在"三个领先"：领先在XX市实现了全县中小学（含教学点）宽带网络"校校通"，并且基本实现了宽带网络班级覆盖：领先在XX市实现了全县中小学（含教学点）"班班通”多媒体教学设备全覆盖；9月份领先在XX市实施了"蜂窝行动"一一网络学习空间"人人通”平台建设工程并实现全县中小学（含教学点）全覆盖。同时，11月份启动了义务教化学校数字化校内建设试点（XX一小、双溪小学）工程，着力打造教学资源服务平台和教化管理服务平台。三、创新载体，强化教化科学发展三大管理1、以提升教化软实力为目的，强化老师队伍管理。一是加强师德师风建设。始终坚持把师德师风建设放在首位，完善老师职业道德激励考核方法，大力营造崇尚先进、尊师重教的良好氛围，中源乡寺下教学点胡冬香老师获2015年度江西省“优秀乡村老师”荣誉称号，老师节期间，表彰了一年来涌现出来的优秀老师、优秀班主任、优秀教化工作者，县电视台开拓专栏大力宣扬先进老师典型事迹。为争做"三好"XX人（存好心、说好话、做好事），开展了“最美老师”评比活动，评比出全县最美老师10名，给予师德师风建设新内涵。二是刚好补充微新血液。通过全省统一聘请新老师42人，刚好补充老师。加大了定向委培生的培育力度，为村完小以下学校定向委培老师25人，并侧重男性（13名），这一做法得到省市教化主管部门的充分确定。三是仔细做好义务教化学校校长老师沟通轮岗工作。制定了Gxx县推动县域内义务教化学校校长老师沟通轮岗工作实施方案，2015年有6位校长或副校长和38位老师进行了轮岗沟通。同时，在县城和农村中小学校间，进行一对一“对口支援"，"名师结对"等。接着坚持开展了"名师、名校长”牵手农村学校活动。四是仔细完成国家、省、市XX县级培训工作。今年共计参训1360人次。其中:组织农村老师参与远程培训1135人次:组织老师参与国家、省、市脱产培训分别为14人次、39人次、9人次；举办县级校内足球老师培训、中小学班主任培训班、中小学老师信息技术应用实力提高培训班、足球裁判员培训班，共163人次。12月6口，县教化局邀请江西师范高校免费师范生院常务副院长、硕士生导师杨颖教授，在XX二小多功能报告厅，作了题为提升职业素养，朔造优秀教化工作者形象的专题讲座，局机关T二部和各学校老师共500余人倾听了讲座。2、以提升办学水平为宗旨，强化学校教化管理。“向管理要质量，向管理要效益。"这是我县多年来确定的提升学校品位的发展方略。一是重视制度文化建设。教化局修订完善了Mx县中小学校目标管理综合考评体系，引导学校健全各项规章制度，提炼办学理念，体现人本管理，突出制度化管理，提倡合作精神，增加创新意识，逐步形成每个学校独特的精神文化。二是开展主题活动，在办学条件全面改善的基础上，今年的重点是提升学校软实力，提升学校管理水平。12月下旬召开了全县中小学特色工作展示流淌现场会，引导学校进一步强化学校管理，加强内涵建设，展示内容有：中源学校的特色校本课程教学，罗湾初中的生本教化教学改革，仁首初中的德育工作及校内文化，双溪小学的腰鼓课程开发，XX一小的精彩国学课程教研，双溪中学的德育工作（关爱留守儿童、学生志愿服务）等。通过特色亮点集中展示，总结了我县近年来在强化学校管理、加强内涵建设取得的成效，探究新思路、新方法，确立特色化办学目标，不断提升学校品尝。3、以保证平安稳定为目标，强化学校平安管理。仔细落实“一把手”负责制、中小学校岗位平安工作指南、“一岗双责”等责任制，层层签订了平安管理贡任书。全面开展平安教化和宣扬工作，仔细上好"开学平安第一课”。特殊是汛期，全系统持续、仔细开展防溺水平安教化，做到“两个五分钟"'F安提示，通过印发防溺水学问宣扬单，实行国旗下宣誓活动，布置防溺水作业等，将“六个一"和"四不一会"宣扬到位,并督促家长在学生离校期间，切实担负起监护人的责任。动态开展隐患排查和校内周边环境整治工作，重点围绕涉水、交通、饮食卫生、校车和寄宿生管理等方面绽开。严格落实"三防"措施、24小时值班和领导带班制度。主动组织参与平安工作培训，仔细开展全省中小学生平安学问网络竞赛和全市中小学（幼儿园）公共平安教化老师教学实力展示活动。仔细开展省市平安示范校的评比工作，XX中学获评省级平安示范校，仁首中小、罗湾初中获评市级平安示范校，县级平安校内创建达100%。四、丰富内涵，实现教化协调发展四大突破1、中学教化质量发生质的改变。全面执行一般中学课程，推动一般中学选课制、走班制、学分制等教学管理制度改革。仔细落实XX中学熨兴工程实施方案（哲行），XX中学与江西师范高校附属中学两校深度融合，实现两校资源共享，老师专业素养不断提升，一般中学教化站在新的起点，2015年高考成果发生了质的改变。二本以上上线人数占报考人数的21.88%,比2014年增加了4.4个百分点：一本上线人数是2014年的2倍多；录用211院校的人数是2014年的2倍多；录用985院校的人数是2014年的4.5倍。11月22口至25口，江西省政协原副主席、XX教化顾问刘运来，围绕XX中学宜兴主题，来到XX县中小学调研指导教化工作。2、职业教化实现转型升级发展。XX职中以县域工业园区人力资源需求为导向，以校企合作为基础，形成了以学前教化、旅游服务与管理等为主导的专业体系，学生就业率达100%。学前教化专业是学校主打专业之一，两年来已经有5名毕业生通过了县幼儿老师的招录考试，成为正式的国家事业编制老师。今年以来，在县委、县政府高度重视下，XX职中与江西师大体育学院、宜春职业技术学院联合打造足球专业。挂牌成立了江西师范高校体育学院足球人才培育训练基地，江西师大派遣了4名老师指导XX职业中学开展专业训练：争取面对全市招收“三定向"足球专业学生。截止目前，已建成一个五人制标准足球场，并安排再建一个11人制标准足球场，食堂建设项目已完成主体工程。购置了一大批足球架、足球网、足球、标记桶、对抗背心等运动设备，学校足球氛围深厚。11月份，接受了江西省教化厅中职学校达标验收。3、义务教化实现基本均衡。2015年全县小学在校生10265人,初中4044人；小学入学率100%,巩固率100%：初中入学率100%.巩固率98.5%0主动改善农村学校办学条件，坚持在老师调配、老师待遇、师资培训上向农村学校倾斜，实行城乡老师支教帮扶工作制度和紧缺学科老师流淌教学制度，达到县域内义务教化均衡发展。目前，生均教学及协助用房、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每日名学生拥有计算机台数、生均图书数、师生比等均达到基本均衡发展要求。2015年3月，我县正式通过了国务院教化督导委员会的审核，提前四年被认定为全国义务教化发展基本均衡县，受到了省督导委员会的特殊赞扬。4、学前教化达到基本普及。2015年，全县适龄幼儿一、二、三年入园率达到92%、89%、79%,居全市前列，高于全省平均水平。深化实施学前教化其次期三年行动安排，进一步完善政府主导、社会参与、公民办并举的办园体系。进一步扩大公办园和普惠性幼儿园覆盖率，重点推动乡镇中心幼儿园建设，公办幼儿园成为我县学前教化主导力气,普及幼儿教化目标基本实现。加强对各类幼儿园的监督管理，进一步规范办园行为，充分发挥县中心幼儿园的示范引领作用，切实防止和订正幼儿园“小学化"现象，幼教质量进一步提高。五、增加后劲，提升教化持续发展四大实力1、德育为先育人机制得到巩固。发挥德育机构牵头作用，以课堂教学为主线，以德育活动为平台，开展了“1+x"德育教化、"社会主义核心价值观"、"珍惜生命，远离毒品"、"网上祭英烈"、"小小百