手工制作活动计划.docx

手工制作活动计划手工制作活动计划1一、指导思想1、手工制作能将教授绘画技法和启发想象完美地结合在一起。在美术教学中适当地运用了手工制作，将娴熟的绘画技法与孩子们的奇思妙想完美地结合起来，创作出/一幅幅充满五彩缤纷、充满童趣的绘画作品，让人感到充满/牛命力。2、手工制作能开发多种教学方法，运用多种手段进行绘画教学。将自己制作的各种有趣的东西运用在绘画中，常常使孩子们感到妙趣横生。当孩子看到通过自己灵巧的小手能够创作出那样精彩的画面，便渐渐地喜欢画画，乐于做手工制作>3、手工制作丰富了绘画的范圉，使得美术和生活紧密地联系在一起。将手工制作合理地运用在美术教学活动中，不仅丰富了美术课堂活动，拓展了美术课堂的内涵，而且令学生享受到艺术的热陶，使学生拥有一颗美的心灵，使学生更加热爱大自然，热爱生活。4、经常动手可以进而引发动脑的习惯，促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调，培养想象力和创造力。可以借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。二、活动目标：1、让学生初步了解手工制作及其意义；2、激发学生学习手工制作的激情和兴趣：3、充分发挥学生的想象力和创造力，在一些基本折法的基础上自主创新：4、学习一些简笔画，能把自己制作的作品髓入自己设计的简笔画中，培养学生定的审美情趣。5、培养学生的美感，激发学生对生活的热爱。6、学习一些基本的折纸和剪纸的方法。7,抓住儿童好奇心强，好动手的特点，在培养孩子们的动手能力的同时，培养孩子的独立创造能力和创新能力.让孩子边玩边学，既锻炼孩子们肌肉的灵活性，乂发展他们的思维能力。活动安排：活动：利用对称折法剪纸一一大树与太阳公公，并设计*A美丽的郊外图；活动二：利用向心折法剪纸一一圆与五角星：活动三：折纸一一蹲坐的青蛙：活动四：剪纸一一蝴蝶，并画一幅留连戏蝶时时舞3：活动五：剪纸团花图案一一美丽的雪花：活动六：剪纸一一自己设计团花图案：活动七：折纸一一蝶鱼戏水：活动八：折纸一千纸鹤：活动九：制作贺卡迎“六一”：活动十：折纸一一五彩的粽子；活动十一：折纸一一五角星活动十二：学生作品展一一评选优秀作品手工制作活动计划2本学期，为提而同学们的动手制作能力，丰富同学们的课余活动，我组织了一个手工制作社团，现将工作总结如下：、选择适合学生能力发展的教学内容针对学生的发展特点，在选材时，我们尽量做到面广、有趣，尽量让学生通过手工工艺课接触到各种常见的工艺品种，通过校本课程，丰常学生国家课程、地方课程中没有的或很少接触的一些工艺内容“充分发挥校本课程的优势，促进学生的能力发屣。二、充分的调动了学生的学习积极性因为手工制作趣味性较强，剪出的作品很精美，并且学生动手的机会也很多，符合低年级学生好动的个性特征，小朋友们在玩中学到知识与制作技能，使小学生的心情变得轻松而乂愉快，在宽松而乂愉悦的气氛中，极大地调动了小学生的学习积极性。三、培养了学生的毅力和耐力现在小学生都是独生子女，并且他们的耐力和毅力都很差，依赖性较强。在手工制作课上，他们过的是群体生活，同龄人在一块，常常使小学生变得争强好胜，加上老师正确的指导和鼓励，些难做的手工，他们拈着争强好胜的信念，也能独立完成。这样，长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。四、使小学生的双手与大脑的思考协调起来手工制作需要动手，手一动，就会引起大脑的积极思考，如手工制作的剪纸艺术，小学生先欣赏漂亮的剪纸，再自己动手剪一剪。动手剪时，他们就要思考：如何折叠，如何画出合理漂亮的图案，怎样才能剪好，贴好。件作品的完成，使他们的小手变得更灵巧，脑的思.考变得更敏捷.五、工作中的不足在本学期的手工制作社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上：有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好：还有的学牛.做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好.新媒：中共整改作风从政治局做起外媒称，中共新代象导人4日承诺从自身做起，下大决心改进工作作风，并誓言耍厉行勃俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。据新加坡联合早报12月5日报道,中共最高决策机构中央政治局4日开会审议政治局美于改进工作作风、密切陕系群众的八项规定。八项规定包括改进调查研究；精简会议活动：精简文件简报：规范出访活动：改进警卫工作；改进新闻报道：严格文稿发表；厉行勤俭节约.会议强调，抓作风建设，首先要从领导干部特别是卷级干部、从中央政治局做起，“要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做”。北京分析人士指出，中共新一代领导人誓言将从自身做起改进作风，厉行节约，意在修到因长期窗僚主义、形式主义和官场腐败而严重受损的中共形象。新媒：中共整改作风从政治局做起外媒称，中共新一代领导人4日承诺从自身做起，下大决心改进工作作风，并誓言要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。据新加坡d联合早报12月5日报道，中共最高决策机构中央政治局1日开会审议政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。八项规定包括改进调查研究：精简会议活动：精简文件简报：规的出访活动：改进警卫工作；改进新闻报道：严格文稿发表；厉行勤俭节约。会议强调，抓作风建设，首先要从领导干部特别是高级干部、从中央政治局做起，”要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做”。北京分析人士指出，中共新一代领导人誓言相从臼身做起改进作风，厉行节约，意在修更因长期官僚主义、形式主义和官场腐败而严重受损的中共形象。手工制作活动计划3一、活动目的：让学生初步了解手工制作及其意义；激发学生学习手工制作的激情和兴趣：充分发挥学生的想象力和创造力，在一些基本折法的基础上自主创新：培养学生的美感，激发学生对生活的热爱。二、活动内容：学习些基本的折纸、剪纸和捏泥的方法，教给学生使用剪刀等工具进行剪纸，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住儿童好奇心强，好动手的特点，在培养孩子们的动手能力的同时，培养孩子的独立创造能力和创新能力。让孩子边玩边学，既锻烧孩子们肌肉的灵活性，乂发展他们的思维能力。三、手工制作负责教师：冯全成、杨卓玛。叫、活动地点：学校少年宫手工制作活动室。五、活动安排：活动一、美丽的彩蛋活动二、剪纸一蝴蝶，画一幅留连戏蝶时时舞活动三、废物利用一一洗发水瓶变笔筒活动四、剪纸团花图案一一美丽的雪花活动五、冰棍棒制作各类小工艺品活动六、折纸艺术活动七、用一次性纸杯做小狗闹钟活动八、树叶变成小动物活动九、五彩的大风车活动十、卡通纸杯花、纸杯娃娃活动十一、孔雀开解活动十二活动十三活动十四活动十五活动十六活动十七制作贺卡迎“六?一”，我有一个小笔筒，废物利用一一酸奶盒变汽车，折纸一一美丽的楼房，我有一个绿苹果，举办作品展览，交流、回顾并总结学习成果手工制作活动计划4一、指导思想：培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高！二、学情分析：本兴趣小组成后包括：到六年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。三、活动目标：1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。2、形成对自C1.的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理：形成自悟的习惯.4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。5、使学生养成独立思考的习惯,并通过想象力创造力的培养，促进学生个性化发屣。四、教学内容：I、旧饮料瓶，易拉罐的再利用。充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。2、纸绳的编制这是利用我们本地资源优势，用家长编制的下脚料编制小动物，小篮子等等。3、泥塑利用农村做常见的泥巴涅制作品，在图上漂亮的颜色。4、雕刻利用粉笔，木材，饺纸壳等制作作品.五、教学方法：1、鼓励式教学学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你其棒！从而提高儿童的自信心。2.启发式教学我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物.“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说说''让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品.“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。六、教学特点：【、学习及生活习惯的培养。2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养.3,想象力创造力的培养。未来社会更福要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。5,自信心的培养。手工制作，小东西，大成就,学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全神贯注，专心致志。因此，我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。七、教学中应注意的问题：1、手工制作教学循序渐进，以鼓励为主，不可急于求成。2、兴趣小组活动要定时间、定学生、定师资、定场地，做好兴趣小组活动记录，保证专用室的卫生和秩序。3、教师要注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结同顾与反思，过程材料要归档。4、平时要做好学生作品的收集工作。学期结束，要做好总结。5、教师要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。6、教师辅导学生时要要精心指导，在普及特色教育的同时，挖掘优秀人才，形成学校手工制作的中坚力量。7、要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。手工制作活动计划5一、活动目标：1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。2、让学生彼得制作与生活学习的相关道理。3、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵.4、使学生.养成独立刖考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进学生个性化发展。二、活动内容：学习用吸管制作小星星饰品，利用冰耗棒制作装饰品，利用树叶手绘树叶，抓住儿童好奇心强，好动手的特点，在培养孩子们的动手能力的同时，培养孩子的独立创造能力和创新能力。让孩子边玩边学，既锻炼孩子们肌肉的灵活性，乂发展他们的思维能力。三、活动地点:六年级教室四、活动安排：第一周：招兵买马,制定社团计划。第二周：吸管制作一一小星星第三周：塑料瓶制作装饰品第四周：创意手绘树叶第五周：手工撕纸装饰花第六周：手工撕纸小动物第七周：旧光盘制作装饰画第八周：冰糕棒制作装饰品第九周：自由创作屣示第十周：学生.作品展一一评选优秀作品。手工制作活动计划6一、活动目的：通过手工兴趣小组的活动