实用的年度计划集锦七篇.docx

实用的年度计划集锦七篇年度计划篇1我村坚持以十八大精神为指导，贯彻落实科学发展观，根据上级部门综合治理和创安工作意见的精神，以保一方平安为FI的，以创建“平安社区”为我体，积极推进依法治社区的进程，索紧围绕以镇中心工作为中心，进步落实社会治安综合治理的领导货任制，积极开展普法教育，者力提而居民的法制意识和守法观念，加强治安管理和防范，预防为主、打防结合，搞好安全文明活动，做好预防青少年违法犯罪工作，为三整村创造安定的环境。一、强化组织领导，努力提升综治和平安建设工作水平I,深入贯彻市新一轮平安三壁建设的精神，扩大新一轮平安建设的成果，进一步加强组织领导，把综治和平安建设纳入局年度工作计划，形成“一把手”负总责，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，具体任务落实到各个部门，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。2 .根据区确定的综治和平安建设的总体要求和年度目标任务，及时有效地做好工作部署，按阶段、按部门、按职能做好综治和平安建设的组织、指导、协调、普查和考评，不断拓展工作的范用和领域，确保工作任务落到实处。3 .加强目标责任制管理，与各村民组答订粽治和平安建设工作责任状，做到任务分解，层层负责。4 .把提高执法能力和执法水平与开展平安建设有机结合起来，规范执法行为，促进执法公正，发挥好主力军作用。二、创建“平安三垒”，积极构建平安和谐的良好局面1 .深入开展“平安三垄”创建活动.积极贯彻区、镇推进新一轮平安建设精神，把“平安三聚”创建与“平安白的”建设有机结合，分阶段、分层次做好创建工作的督促、指导、检查、整改、总结和提悬工作。2 .以平安村为目标，加强内部消防、物防、技防等措施落实，加强对村干部的安全防范知识教育，定期组织安全检查，保证经费使用，确保办公场所安全。三、抓实基础工作，扩大新一轮平安建设的工作成果1 .努力发挥巾综治和平安建设领导小组成员单位的职能，全面落实上级政法综治部门的工作部罟，积极参与区综治委组织开展的嫁治和平安建设芥项活动，做好村综治和平安建设工作，推动村治安防控工作。2 .综治和平安建设日常工作规范化，严格报告制度，亚大事项专网上报，影响社会稳定的动态提前报街道综治办。3 .支持、关心、参与镇组织开展的综治和平安建设工作，建立健全综治和平安建设工作制度，完善综治和平安创建台账，加大宣传力度，努力构建人人参与综治和平安建设的浓厚氛用。4 .加强综治和平安建设联系点工作，采取有效方式，确保联系点工作有措施、常活动、多交流。不断促进共建侬村双方综治和平安建设工作，共同提高综治和平安建设工作水平。四、积极强化防控，营造更加安定有序的工作环境1 .确保政治稳定。严密防范、严厉打击对敌对势力，深入开展反邪教斗争。加强对敌对分子和邪教组织破坏活动的监控，建立防范长效机制，做到发现早、控制严、处置好：村不发生影响稳定的政治事件、重大群体性的事件；无重大刑事案件、涉外事件，无职工违法犯罪。2 .加强法制宣传。加强“六五”普法宣传教育工作，结合本村工作实际，大力宣传法律、法规、安全生产知识，让村民知法、守法。3 .加强矛盾调解。做好矛盾纠纷排查调处工作，加大思想政治工作的力度，及时化解工作人员的思想矛盾，做到无矛盾上交、无越级上访、避免引发重大政治事件。4 .加强正面引导。加强综治和平安建设工作宣传力度，大力褒奖见义勇为先进人物，弘扬社会正气，积极做好综治和平安史设的总结和典型事迹的报道、投稿，做好信息报送工作。5 .加强警民联防。做好“警民”联防工作,组织村中青年人员参与本村的治安巡逻活动，加强本村治安守卫工作。年度计划篇220某某年是发展非常重要的一年，也是一个充满挑战、机遇与压力的一年。为了增强责任意识、服务意识，特定本计划。一、严格遵守财经等法律、法规和国家统一会计制度，遵守职业道腮，树立良好的职业品质，严遒工作作风，严守工作纪律，坚持原则，乘公办事，当好家理好财，努力提高工作效率和工作质量。全面、细致、及时地为公司及相关部门提供翔实信息，为领导决策提供可靠依据，当好领导的参谋。二、枳极参与企业管理。随着财务管理职能的日益显现，财务管理应参与到企业管理的逐个环节，为总体规划制定提供依据,为落实各项工作进行监修，为准确考核工作提供结果。三、随着单位精细化管理水平的不断强化，对财务管理也提出了更高的要求，根据财务管理的特点以及财务管理的需要，我们要进一步做好日常工作。I、加强规范现金管理，做好日常核算，按照财务制度，办理现金收付和银行结算业务，强化资金使用的计划性、预算性、效率性和安全性，尽可能地规避资金风险。2、努力开源节流，使有限的经费发挥最大的作用，为公司提供财力上的保证。在费用控制方面，加强艰苦奋斗、勤俭节约的理财作风，将各项费用压到最低限度，倡导人人提高节约的意识。3、加大财务基础工作建设，从粘贴票据、装订凭证、卷字齐全、印章保管等工作抓起，认乩审核原始票据，细化财务报账流程。内控与内审结合，每月进行自查、自检工作。做到帐目清楚，帐证、帐实、帐表、帐帐相符，使财务基础工作规范化“四、实行会计电算化。有条件时，首先实现电算化与手工记账同时进行，逐步实现计算机替代手工计账的财务管理模式，解决会计手工核算中的计账不规应和大量重复劳动极易产生的钳记、漏计、钳算等错误。大量的信息可以准确、及时的记录、汇总、分析、传送，从而使得这些信息快速地转变为能够预测前景的数据，提高会计核算的质量，通过一系列严格的科学和程序控制，可以避免各种人为的虚假行为，避免在实际工作中违法违规，使我更加正规化、科学化，现代化。五、参加财务人员每年一度的培训教育，J'解新准则体系框架，掌握和领会新准则内容、要点和精彼。全面按新准则的规范要求，进行帐务处理。全面深入的学习财务知识，开拓视野，丰富知识，学好聚财、生财、用财之道，积极实施财务人才工程，进一步完善财会人员知识结构，及早成为一专多能、德才兼法、富有创新精神和进取意识的更合型财会人才，强化财务管理的整体素质。六、积极争取资金，刚明充分理由，反映真实的情况，并注意及时联系,主动沟通，密切彼此的关系，力争得到更大的支持。七、积极参与招商引资工作，及时、全面、完整地提供客户需要的各种数据与资料，采取各种措施花样繁多的包装好、宣传好，夯实招商基础。对已接触过的客商，要进一步r解情况，及时传递信息，把握进度，环环相扣，抓准机会，有所突破。八、继续坚持不怕苦，不怕累的工作干劲，切以工作为重，严格遵守公司的上下班、请销假等各项制度.爱岗敬业、提而效率、热情服务，时无法按期完成的工作，要主动加班加点，任务难不扯皮，任务累不推诿，甘于奉献，尽职尽货。九、圆满完成公司交给的其他任务。年度计划篇3第一，提高政治素质，加强素质修养“学而优则仕，为人师表”.教师的道德修养会对学生产生潜移默化的影响。因此，教师必须具有高尚的道谯品质，树立正确的世界观、人生观和价值观。并且处处以身作则，用自己的好思想、好道糜、好作风为学生树立好榜样。所以我会一直严格要求自己，关心国家大事，积极学习女教师职业道德忠于人民教育。在加强自身修养的同时，也想深入学生，给他们正确的思想指导。第二，提高职业素质，增强文化素养新课程中，各学科相互渗透，互不相让。有时候讲好一堂课往往涉及的知识面很广，需要教师综合素质的整体提升。今年我会多读一些与教育相关的书，广泛阅读，提高自己的教育教学水平，拓宽自己的阅读范围，加强自己的文化素养，提高自己的专业素质.做一个好老师，我发现光有渊博的知识是不够的，还要有很强的语言表达能力和很强的感染力，良好的组织能力也是必须的。这年我会继续努力，积极咨询有经脸的老师，积极参加各种活动提升自己，在教育教学水平上取得更大的进步。同时要加强专业水平的提升，多画手，多练字，培养自己的一个特长。第三，爱与奉献,以身作则从事美术教学的老师和每天接触学生的班主任不同，没有太多接触学生的机会。但我觉得我的言行被学生看到了，或多或少会影响到他们。在日常生活中，我会注意臼己的言行，为学生树立榜样。在教学中，虽然没有升学和评价的压力，但我还是努力教好我的课，让学生学习我课堂上的知识，注重培养学生的情感，培养学生对生活的热窟，善丁发现生活中的美好，让我学到的指令对学生产生潜移默化的影响，帮助他们树立正确的世界观和人生观。高度的专业性要求我在工作中脚踏实地，无所畏惧。因为我深信，努力是有回报的，一份汗水，一份收获。在这一年的工作中，我会一直对自己勤奋严格，争取更大的进步，取得更好的成绩。年度计划篇4一、学生情况分析五(3)班共有学生43人，五(4)班共有学生41人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从己有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间公交流合作，但自主探讨能力不高。有相当一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务，需要老师督促并辅导。本学期重点抓好后20%的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。二、教材分析本册教材共编排了七个单元的教学内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和诚法、统计、数学广角。1、在数与代数方面，这一册教材安排J'因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运骈的基础上教学初等数论的些基础知识，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，质数和合数。教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减怯，结合约分教学最大公因数，结合通分教学最小公倍数。2、在空间与图形方面，这一册教材安排了图形的变换、长方体和正方体两个单元。在已有知识和经验的基咄上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换;探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测fit方法，促进学生空间观念的进一步发%3、在统计方面，本册教材让学生学习有关众数和发式折线统计图的知识。在学习平均数和中位数的基础上，本册教材教学众数“平均数、中位数和众数都是反映一组数据集中趋势的特征数。平均数作为一组数据的代表，比较稳定、可兆，但易受极端数据的影响：中位数作为组数据的代表,可苑性比较差，但不受极端数据的影响;众数作为一组数据的代表，也不受极端数据的影晌。当一组数据中个别数据变动较大时，适宜选择众数或中位数来表示这组数据的第中趋势.4、在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。5、本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用活动，让学生.通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。三、教学目标及要求：(1)基础知识：理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数，理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简堆实际问题