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（8篇）关于深入开展学习2024年党纪学习教育推进情况汇报含简报工作总给篇一，共八篇根据XX工委党纪学习教育办工作安排，我单位紧紧围绕坚持将学习教育、调查研究、推动发展、检视整改、组织领导等方面贯穿始终，取得了显著的实际成效。现将总结报告如下：第一，坚持大事大抓，强力推进牢牢把握中国共产党纪律处分条例总要求，突出“实”的导向，把握“悟'的深度，抓好“行''的关键，以党纪学习教育实绩实效赋能高质量发展。结合自身实际，加强顶层设计，迅速研究制定贯彻落实措施，确保党纪学习教育高越点谋划、高标准推进、高质量落实。第一时间成立党纪学习教育领导小组，实行双组长制，加强对党纪学习教育的组织领导与统筹谋划。领导小组下设办公室，提前进入情况、进行筹备。审定下发党纪学习教育实施方案，细化理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点任务。XX同志主动扛起第一责任人责任，先后主持召开专题会议XX次，对党纪学习教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动放出样子、作好示范，确保党纪学习教育各项工作从一开始就环环相扣、无缝链接、一体推进。第二，坚持高标推进，抓实动员部署XX月XX日，第一时间召开党纪学习教育动员部署会议，传达学习上级关于开展党纪学习教育要求，安排部署贯彻落实。严格对照此次党纪学习教育任务目标，及时研究制定XX国有企业（集团）工作委员会关于开展党纪学习教育的实施方案。同步，成立由XXX担任组长的党纪学习教育督导整改组，督导支部书记履行组织、指导、督促学习教育主体责任，形成了“领导小组牵头抓总、办公室统筹联动、督导整改组监督落实、各支部部门积极参与”的工作格局。第三，紧扣主题主线，抓好系统学细化学习计划，坚持党委统学、支部研学、个人自学相结合，迅速开展党的中国共产党纪律处分条例等材料学习，确保”规定动作，一个不少。积极利用“学习强国”等平台拓宽自学渠道，丰富学习教体；以支部为单位组织开展党纪学习教育应知应会答题竞赛。结合“三会一课”，找准党纪学习教育与实际工作的切入点、发力点，深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，组织支部书记结合本单位实际上党课，强化党纪学习教育实效性；开展党纪学习教育学习交流，组织支部书记、分管领导领导、党员干部面对面谈体会、讲感受，在思想碰撞中交流经验、互相提升。第四，坚持深挖细查，做到刀刃向内、自我革命以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找准差距不足，深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向。聚焦中国共产党纪律处分条例、“六大纪律”等查问题，对标高质量发展要求，结合岗位职责和年度重点任务完成情况，深入查找在经营发展、人才队伍建设、环境保护、工作作风等方面的工作短板，逐条梳理贯彻落实不到位问题XX个，专门建立工作台账，制定整改落实措施XX条。剖析问题补短板，系统梳理学习研讨认识等方面问题，坚持真抓真改，做到即知即改、立行立改。坚持把“改”字贯穿始终，进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题,推动高质量完成整治工作，确保取得实实在在的整治成效。自查报告篇二开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。自党纪学习教育启动以来，XX市各地以高度的政治自觉，切实扛起开展党纪学习教育的政治责任，高位谋划部署，精心组织实施，扎实有序推进，引导各级党组织和广大党员学纪、知纪、明纪、守纪，为全市高质量发展提供坚强纪律保障。一、高位谋划部将党纪学习教育融入日常抓在经常开展党纪学习教育，“学”是前提、是基础，学深学透学到位，才能清楚知道党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。聚焦解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，该市坚持目标导向，务实推进抓学习。一是坚持以上率下学。市委举办为期X天的读书班，开展X次中心组学习，深入学习习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，原原本本、逐条逐句学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），近一半领导进行了交流研讨，为各级党组织作出表率。二是坚持分类施策学。农村党员突出案例教学，年老体弱党员采取“送学上门”，“三新'领域党员强化党建指导员带学，流动党员注重“结对帮学”，提升学习质效。三是坚持突出重点学。组织新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部参加中心组学习，列席警示教育会，撰写观后感，开展交流研讨，增强守纪自觉。四是坚持强化培训学。将条例解读作为教育培训“开班第一课”，以纪检监察干部为主体组建师资库，XX党校主体班次培训全覆盖；同步开展“送教上门”，对XX单位进行一轮次全覆盖辅导，及时转发省专班学习解读文章汇编目录，帮助党员干部加深对条例的理解把握。党纪学习教育开展以来，该市各地准确把握目标要求,抓住学习重点，精心组织实施，通过多种形式学、结合实际学，推动党纪学习教育入脑入心。市委第一时间研究谋划，从严督促指导，健全机制抓支部。一方面，建立工作指导制度和干部包联体系，XX委统筹指导、党工委归口指导、基层党委日常指导、派驻纪检组监督指导机制，制定月度重点任务清单，推动任务落实。XX名县级班子成员下沉包联XX个乡镇（街道）、延伸包联党支部工作联系点，乡镇干部兜底包联，实现村党支部全覆盖。另一方面，建立提醒落实机制，聚焦重点任务开展线上调度X次，市级专班组建X个调研组实地调研走访XX个村党支部，对发现问题“点对点”反馈，确保方向不偏、力度不减。全市各地在不折不扣落实好各项工作的基础上，推动党纪学习教育内化于心、外化于行、实化于效。XX委常委会（扩大）XX委党建工作领导小组会议的形式，启动部署党纪学习教育工作。全县XX个党组和X个党委（乡镇党委）均已按照党委（党组）会议的形式，在规定时间启动部署本系统、本单位的党纪学习教育工作。XX个党支部通过“三会一课”或主题党日的形式，结合第一次集中学习条例，启动本支部的党纪学习教育，XX党纪学习教育工作有力有序开展。为确保党纪学习教育取得扎实成效，该市积极推动全市各地充分挖XX正反面典型案例，以身边人身边事作为鲜活教材，通过正面模范引领和反面警示教育相结合的方式，多管齐下提高党员干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的思想自觉。市纪委监委选取XX个典型案例编印忏悔录，XX级专班梳理XX个典型案例，用身边事教育身边人；同时认真组织学习省委组织部严明组织纪律警示教育案例选编，推动各级党委（党组）严守党的组织纪律。用好警示教育资源，积极XX开展参观廉政教育基地、剖析典型案例等活动，让党员干部沉浸式接受警示教育。XX在党组织宣布重处分决定时，派纪委干部到会讲解违纪特点和原因，举一反三、引以为戒，推动党员干部切实增强守纪律、讲政治的行动自觉。风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。XX市广大党员干部将坚决扛起政治责任，以更高站位、更严要求、更实作风，推动党纪学习教育走深走实、入脑人心，以铁的纪律和过硬的举措奋力谱写中国式现代化XX新篇章。工作汇报篇三自开展党纪学习教育活动以来，某某县坚决贯彻落实党中央的决策部署，紧密结合本地实际，精心组织、周密安排，深入推进学习教育活动。全县党员干部积极参与，通过深入开展党纪学习教育活动，旨在提高党员干部的纪律意识，筑牢拒腐防变的思想防线，为推动某某县经济社会高质量发展提供坚强保障，现将本阶段工作进行总结如下。一、工作开展情况（一）精心部署，明确任务。某某县委高度重视党纪学习教育活动，成立了以县委常委、县委组织部部长高杰为召集人，各相关领导为副召集人的工作专班，同时从县委办、县委组织部、县纪委等部门抽调5名责任性强、业务熟练的党员干部作为某某县党纪学习教育工作专班的骨干力量，制定下发了某某县党纪学习教育实施方案，明确了学习教育的目标、任务、方法和步躲。各级党组织也相应成立了学习教育工作机构，确保了学习教育活动的有序开展。（二）广泛动员，营造氛围。4月120,某某县在全市首家召开县委党的建设工作领导小组会议，对全县党纪学习教育工作进行全面安排部署，全县各级党委（党组）按要求在4月15日前完成启动部署工作，各级党组织通过悬挂横幅、制作展板、利用微信公众号等多种形式，广泛宣传党纪学习教育的重要意义、目标要求和主要内容，使广大党员干部充分认识到学习教育的重要性和紧迫性，自觉参与到学习教育活动中来，全县1220个基层党组织4月底前制定了学习计划。（三）率先垂范，丰富内容。5个县处级领导班子率先示范带头开展读书班，采取个人自学、集体学习、专题辅导、交流研讨的形式，原原本本、逐章逐条学习条例，延伸拓展学习条例解读10个篇目，及时跟进学习贯彻习近平总书记关于党纪，以“关键少数”带头学引领广大党员干部学有所得、学有所思、学有所获。全县各级党组织也采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与座谈交流相结合、理论学习与案例分析相结合等多种形式，组织党员干部深入学习党的纪律规定和反腐倡廉法律法规。如，5月7日，某某县人民法院邀请县纪委常委、第五纪检监察室主任马韵礼专题讲授中国共产党纪律处分条例等课程，专题解答党员干部在学习中的疑惑和问题；杨桥街道召开清廉家风故事会，以"青'说"廉”，进一步筑牢党员干部的纪法意识；杨林经开区组织广大党员干部前往云南省第一监狱开展专题警示教育，让党员干部"沉浸式''感悟自由的可贵。此外，某某县还充分利用互联网、手机APP等新媒体手段，拓宽了学习渠道，方便了党员干部的学习。（四）强化监督，确保实效。某某县加强对学习教育活动的监督检查力度，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，了解掌握活动开展情况。先后下发党纪学习教育工作提示2期、汇编下发学习资料80余万字、条例700份，统筹指导基层党组织细化学习计划，依托“三会一课”、主题党日组织条例学习1122次。调整轮换35名处级领导干部支部工作联系点，带动全县498科级党员领导干部到联系点开展工作、交流分享心得体会、谋划研讨发展举措。积极开展干部任前廉政谈，将党纪学习纳入谈话内容，紧紧围绕讲政治守纪律、严守中央八项规定精神、认真履职尽责等方面，梳理出共性问题，指出廉政风险点,强化对纪律的学习，为新任领导干部上好廉洁履职“第一课”。二、主要成效（一）党员干部纪律意识明显提升。通过本阶段的学习教育活动，某某县党员干部的纪律意识得到明显提升。大家深刻认识到遵守党的纪律是党员干部的基本义务和职责所在，必须时刻绷紧纪律这根弦。在工作中，党员干部能够自觉遵守党的纪律和规矩，做到令行禁止、步调一致。（二）工作作风得到显著改善。学习教育活动开展以来，某某县党员干部的工作作风得到显著改善。大家在工作中更加注重服务群众、注重团结协作、注重务实创新。党员干部的执行力得到提高，能够迅速贯彻落实县委的决策部署。同时，党员干部的服务意识也明显增强，能够积极为群众解难题、办实事。（三）推动了各项工作任务的完成。某某县将学习党纪学习教育与贯彻落实省委''3815''发展战略、市委“当好排头兵”三年行动计划，打造“六个春城”发展思路，县委推进“五个某某”建设等重点工作部署紧密结合起来，以学习之效有力推动了在招商引资、产业发展、社会稳定等方面取得了显著成绩。（四）形成了良好的学习机制。某某县在学习教育活动中，注重形成长效机制。通过制定学习计划、建立学习台账、开展学习交流等方式，使学习教育活动成为党员干部的自觉行动。同时，某某县还建立了学习成果转化机制,将学习成果转化为推动工作的强大动力。三、存在问题与不足（一）部分党员干部参与积极性有待提高。虽然某某县党员干部普遍参与了学习教育活动，但仍有部分党员干部存在参与积极性不高的问题。他们往往将学习教育活动视为一种形式任务，缺乏深入学习和思考的动力。（二）部分单位学习教育形式单一。在学习教育过程中，部分单位存在学习教育形式单一的问题。他们往往只采