共七篇2024年度党纪学习教育阶段性工作情况汇报含工作成效.docx

共七篇2024年度党纪学习教育阶段性工作情况汇报含工作成效（情况汇报第1篇）自党纪学习教育启动以来，XX县深入贯彻落实习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，按照区市党委关于党纪学习教育的部署要求，提高政治站位、突出工作重点、把握时间节点，推进全体党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。强化组织领导，树立正确“航向标认识到位。4月I1.日，县委召开常委会会议，全文传达中央文件精神和条例内容，深刻把握“为什么学、学什么、怎么学”，进一步统一思想、提前预热。部署到位。在全市党纪学习教育启动后，县委第一时间研究部署全县党纪学习教育工作，迅速在全县掀起党纪学习教育热潮；专门听取工作汇报，全面加强对党纪学习教育的领导指导。组织到位。成立党纪学习教育工作专班，对照自治区、拉萨市实施方案,精准把握目标要求和工作重点，结合实际制定XX县开展党纪学习教育工作方案，细化明确21项具体活动，任务更明确、抓手更具体。四是督导到位。先后开展两轮全覆盖督导，针对短板弱项及时印发工作提醒，跟踪督力、,力戒形式主义，确保方向不偏、措施有效、推进有力。原原本本学习，念好纪规“紧箍咒”。带头示范学，严格落实“第一议题”制度和理论学习中心组学习制度，坚持党员领导干部示范带头学、专家辅导学，以''关键少数”带动“绝大多数”，以严明的政治纪律带动各项纪律全面从严,切实把XX的“他律要求”转化为“内在追求结合实际学，各级基层党组织结合实际制定学习计划，聚焦党纪学习教育主题，采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织广大党员系统学习条例、分批次开展交流研讨、分享心得，不断增强学纪、知纪、明纪、守纪的思想自觉和行动自觉。坚持全面覆盖学，针对“两新组织''和流动党员送教上门；坚持检验促进学，开展知识竞赛、考试答题等形式以考促学、提升实效。学检改结合。坚持边学边检边改，以支部为单位广泛开展谈心谈话，建立单位和个人“两张清单”，校正偏差，提高学用效能。强化警示教育，拧紧思想“总开关”。开展专项整治，结合纠治漠视群众利益问题，制定关于开展违规吃喝违规收送礼品礼金参加带彩娱乐问题专项整治方案，紧盯重点领域、关键岗位，立整立改问题38项。加强警示教育,坚持用身边事教育身边人，通报2起违反工作纪律的典型案例，用“活教材”以案说纪、以案促学；全县各级党组织开展警示教育会议299场次，参观警示教育基地33场次，努力将警示教育成果转化为知敬畏、存戒惧、明法纪、守底线的实际行动。坚持以案促治，扎实开展廉政风险自查,全面查找各单位、各领域风险点，及时堵塞漏洞。组织国企班子成员和纪检干部“零距离”旁听法院庭审，"沉浸式'接受警示教育，汲取教训、反躬自省，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。深化培训解读，当好运用“排头兵深入解读学习，在“XX在线RXX融媒”等县级新媒体开设党纪学习教育专栏，发布和转载党纪学习教育170余条，营造学条例、知条例、用条例的浓厚氛围。强化以训助学，充分发挥县委党校培训主阵地作用，举办党纪学习教育专题培训班，将条例辅导课作为主体班次的“必修课”，并进行随堂测试，确保培训成效。各级基层党组织创新培训途径，以“三会一课”、观看专家解读条例视频等形式，有序开展XX培训。聂当乡开办“微党校”，聘请全国政协委员卓嘎为荣誉讲师讲授XX党课，为基层推进党纪学习教育搭建了平台、丰富了载体，起到了很好的示范作用。坚持融入日常，将乡镇、村主要领导纳入基层宣讲员队伍，将党纪学习教育融入日常宣讲活动，开展宣讲80余场次，推进全体党员的有效覆盖。（工作汇报第2篇）党纪学习教育开展以来，学院党委高度重视，认真履行主体责任，牢牢把握党纪学习教育各项目标任务，严格对标财政部党组相关部署安排，抓住工作重点，系统推动党纪学习教育走深走实。一、提高政治站位，迅速动员部参加XX部党纪学习教育动员部署会后，学院党委第一时间召开专题会议，部署党纪学习教育工作，研究制定学院党纪学习教育实施方案。学院党委班子成员深入开展自学，逐条学习新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）；举办党纪学习教育专题读书班，带头原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，紧扣“六大纪律”分专题开展集中学习研讨。集中购买发放条例等学习材料，转发中央媒体、财政部媒体有关解读文章，发布学习提示，推动党员干部齐学共进。成立党纪学习教育工作专班，统筹做好党纪学习教育的组织、协调和监督工作。二、丰富学习形式，深化理解运用。抓好专题研学，邀请中国浦东干部学院教授作专题辅导，以“新旧对照”“学用结合”的方式，学习新修订的条例，做到学懂弄通、吃透精神。抓好联学践学，学院党委和有关党支部分别与上海市财政局党组，以及XX管委会第一、第四党支部开展联组学习，深入交流党纪学习教育开展情况，研讨条例对财经纪律的有关规定，并探讨双方在人才培养、智库建设等方面的合作，推动党建与业务双融双促。抓好以案促学，坚持用“身边事”警醒“身边人”，组织全体党员干部学习相关典型案例，深化对忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识。抓好日常融学，学院各支部（总支）通过“三会一课”、主题党日、纪律党课等方式，将职责摆进去、将工作摆进去，将党纪学习教育同推动学院教育教学改革、提升研究生培养质量、强化内部管理创新紧密结合，切实将学习成果转化为推动学院高质量发展的强大动力。三、压紧压实责任，确保学习实效。学院党委书记履行“第一贲任人”职责，其他班子成员落实“一岗双责”，发挥“头雁”效应，先学一步、深学一层，切实履行责任。压紧压实各支部（总支）书记履行支部党纪学习教育工作第一责任人责任，深化党建、纪检、绩效一体化考核体系，将党纪学习教育同支部年度考核相结合,坚决不搞“两张皮开展2024年党风廉政建设责任制签约,组织党务干部培训班，发布学院党支部纪检委员履职指引清单（2024年），开展内控检查考评专项工作，层层压实廉政建设责任，督促纪检干部履职尽责，促进党纪学习学用结合取得实效。利用自有宣传阵地，在学院官网开设“党纪学习教育”专栏，深入宣传学院党纪学习教育工作成效，营造良好舆论氛围。（总结汇报第3篇）党纪学习教育开展以来，XX市审计局坚持规定动作做到位、自选动作有特色，与审计实践紧密结合，注重融入日常、抓在经常，推动党纪学习教育不断取得新成效。学出坚定信念。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，将学习贯彻中国共产党纪律处分条例（以下筒称条例）作为一条主线贯穿党纪学习教育全过程。严格执行“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，健全完善传达学习、任务分解、跟踪督办等制度机制。在审计一线发挥党支部政治功能，采取“三会一课”、高质量主题党日等方式，组织党员、干部原原本本学习条例，筑牢底线意识，绷紧纪律之弦。用好审计地域红色教育资源，利用业余时间组织开展红色教育，引导党员、干部发扬优良传统、麋续红色血脉，坚定拥护“两个确立'、坚决做到“两个维护学出使命担当。突出党建引领，将党纪学习教育同正在开展的审计工作紧密结合，作为增强党员、干部党性自觉的重要检验，作为如臂使指、如影随形、如雷贯耳履行审计职能的务实举措。围绕XX市委市政府经济社会高质量发展“十个提质增效''部署安排和十个重点方面工作要求,聚焦财政财务收支合法效益主责主业，安排XX项XX个审计项目，党纪学习教育启动以来向市委审计委员会上报审计专报、综合报告X篇，被市委市政府主要领导批示X篇次。将XXXX年确定为全市审计机关“队伍建设年“，深入开展学习型、研究型、智慧型、规范型、廉洁型“五型机关''建设，着力打造召之即来、来之能战、战之必胜的经济监督“特种部队”，发挥审计在推进党的自我革命中的独特作用。学出纪律自觉。有效贯通党纪教育和党性教育、廉洁教育，召开“以案促改、以案促建、以案促治''警示教育大会，通报审计系统违纪违法典型案例，以案为鉴、警钟长鸣。举办党纪学习教育读书班，邀请纪检监察组组长深入解读条例，组织观看廉政教育警示片，引导党员、干部用党规党纪校正思想和行动。组织全市审计机关新任领导干部及配偶到“XX市清廉家风馆”开展“清廉家风助清廉铸审”集体参观学习活动，开展廉政警示教育“六个一”系列活动，切实将学习党纪的过程转化为增强纪律意识、提高党性修养的过程，做到忠诚干净担当。（总结简报第4篇）在深入学习贯彻党中央关于开展党纪学习教育的决策部署下，我积极参与了本次为期四个月的全党党纪学习教育活动。通过这段时间的学习，我深刻领会了中国共产党纪律处分条例的精神实质，对党的纪律有了更加清晰的认识，同时也反思了自己在遵守党的纪律方面的不足，明确了今后努力的方向。在此，我将对我的学习情况进行总结，以期更好地指导未来的学习发展。一、反思学习过程，深化对党纪的认识在学习之初，我深知党纪学习教育的重要性，因此制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。我认真研读了条例原文，逐条对照自己的言行，深刻反思自己在遵守党的纪律方面的差距和不足。我认识到，作为一名共产党员，必须时刻保持清醒的头脑，坚定理想信念，严格遵守党的纪律，做到言行一致，表里如一。在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有些条款的内容较为抽象，需要结合实际案例进行深入理解。为此，我积极查阅相关资料，向身边的党员同志请教,通过讨论交流加深对党纪条规的理解。同时，我也认真参加了党支部组织的集中学习和讨论活动，与同志们一起分享学习心得，共同进步。二、客观总结学习成果，肯定进步与不足通过本次学习，我取得了明显的进步。首先，我对党的纪律有了更加全面、深刻的认识，明确了作为一名党员应该遵守的基本规范。其次，我在思想上更加坚定了理想信念，增强了党性修养，树立了正确的世界观、人生观和价值观。最后，我在实际行动中更加注重遵守党的纪律，努力做到言行一致，为身边的党员同志树立了良好的榜样。然而，我也清醒地认识到自己在遵守党的纪律方面还存在一些不足。比如，在某些时候，我对一些细节问题不够重视，导致出现了一些小问题。这些问题虽然不大，但也反映出我在遵守党的纪律方面还有一定的差距。三、具体描述学习经历，展现个性与特色在本次学习中，我注重将理论知识与实际工作相结合,努力将学习成果转化为工作动力。我结合自己的工作岗位和职责，深入思考如何将党的纪律要求贯彻到日常工作中,确保每一项工作都符合党的纪律要求。同时，我也积极向身边的党员同志学习，借鉴他们的经验和做法，不断提高自己的工作能力和水平。此外，我还注重发挥自己的特长和优势，为党支部的工作贡献自己的力量。我利用自己的写作特长，撰写了多篇关于党纪学习教育的心得体会和文章，为党支部的宣传工作做出了贡献。同时，我也积极参与党支部的各项活动,为党支部的建设和发展贡献自己的力量。四、条理清晰，展望未来学习发展在未来的学习发展中，我将继续保持高度的学习热情和积极性，不断深化对党的纪律的认识和理解。我将继续研读党的相关文件和资料，了解党的最新方针政策，确保自己的思想和行动始终与党中央保持高度一致。同时，我也将注重将学习成果转化为实践动力，将党的纪律要求贯彻到日常工作和生活中。我将更加注重细节问题，确保自己在各个方面都符合党的纪律要求。此外，我还将积极参与党支部的各项工作和活动，为党支部的建设和发展贡献自己的力量。五、提出建议和改进措施，展现建设性在总结自己的学习经验的同时，我也认为我们党支部在党纪学习教育方面还有进一步完善的空间。我建议，我们可以定期组织专题讨论会，深入剖析一些典型案例，以便更好地理解和应用党的纪律条规。此外，我们还可以开展形式多样的学习活动，如知识竞赛、演讲比赛等，激发党员同志们的学习热情和积极性。针对个人在学习中存在的不足，我也将采取相应的改进措施。我将加强自我约束和自我监督，时刻保持清醒的头脑和坚定的立场。同时，我也将积极向身边的优秀党员学习，不断提高自己的党性修养和工作能力。总之，通过本次党纪学习教育，我深刻认识到