2024年度有关开展党纪学习教育六项纪律个人查摆发言材料十篇汇编.docx

2024年度有关开展党纪学习教育六项纪律个人查摆发言材料十篇汇编（含问题、措施）第1篇）围绕2024年党纪专题学习教育自我剖析（含原因、问题、措施）根据市委巡察组统一安排部署，我镇党委高度重视，结合开展党纪学习教育，严格执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，努力营造干事创业，争做讲政治纪律、守政治规矩的良好氛围。现将我镇党委组织开展遵守六大纪律情况自查报告如下：一、三年来的工作成绩近年来，我们在市委、市政府的坚强领导下，团结带领全领干部群众积极顺应新形势，沉着面对新问题，勇于挑战新困难，努力寻求新路径，全镇经济社会呈现换档提速、结构优化、民生改善、后劲增强的良好态势。全年实现工业总产值24.8亿元，增长18%；固定资产投资9.2亿元，增长25.2%；招商引资到位资金2.6亿元，增长56.6%：外贸出口总值792万美元，增长15.6%；地方财政总收入1625万元，增长14%；农民人均纯收入14203元，增长11%o一是抓住主体责任的牛鼻子，促进党员干部素质提升。始终将学习教育摆在首要位置。一是深入推进学习型、服务型、创新型党组织建设，全面推进基层干部群众学习教育。结合“正风肃纪”专项整治活动，引导基层党员干部重学习、转作风、见行动。二是紧叮经济建设的主战场，促进经济社会稳步发展。通过招商引资注活力、服务企业显真情等手段，加快招商引资步伐，促进项目进镇落户，促使企业扩规发展，仅在20XX年就签约项目4个，协议引资2亿元。三是通过不断壮大特色规模，有序推进土地流转，加速覆盖水利建设等措施，推进农业发展增量增效，建成华中最大的果苔基地，江汉平原南美白对虾及水产品技术培训中心完成。四是通过加强集镇道路改造，实现集镇污水管网全疏通。打造联通南北集镇的城市客厅，抓细农村清洁工程等措施，促进城市面貌大改善。先后完成了双河渠、中心路截污分流工程、杨林路改造升级工程和城市客厅建设工程。二、践行“六大纪律”方面存在的问期1、政治纪律方面。作为党的基层组织，镇党委保持坚定的政治立场，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。但忙于事务性工作过多，没有坚决履行党委党建工作主体责任，对基层各党组织要求不够严格，教育督导不到位，防范并纠正违反党的政治纪律和政治规矩的言行不够及时，抓小抓早抓细节不够。2、组织纪律方面。一是党委民主议事制度不够完善。重大事情提交党委集体议事的多，小事常规事集体决策有所缺失，事后反馈交流不够充分；二是干部积极性主动性创造性发挥不够。平时分派工作主要是按上级要求办，不愿创新，生怕出岔子，犯错误，背责任，只要完成任务就行；三是干部管理失之于宽、失之于软OXXX镇年龄偏大干部过多，“船到码头车至疗占”的思想普遍存在，现行行政体制没有更好的激励机制，对干部管理过多融进了人情因素。在干部不影响正常工作情况下，没有过多地去追责处罚。3、工作纪律方面。4、一是重点项目督办多，面上工作推进不够。XXX是农业大镇、人口大镇、版图大镇，基础差、底子薄，总想集中物力财力办好几件大事，收到典范效应，不想摊大饼，吃力不讨好。导致典范树立起来了精品，而更多的建设不能同步推进。5、二是工作布置多，督促检查少。由于建设项目过多，每一个班子成员都分派了任务，每个班子成员都独挡一面，虽给予他们充分的执行权，但在工作工程中没有经常督促和检查，导致有些工作进程中出现一些妣漏，不能及时纠正和调整，对工作的完美性多少打了折扣。4、群众纪律方面。一是党委主要精力放在具体事务中，不能抽身下乡调研，掌握农村基层实情，存在脱离群众的现象。对村级矛盾、群众期盼、生产发展、产业特色等问题知之甚少，没有花更多精力去切实解决三农发展问题。二是解决群众矛盾抓突出问题多，抓一般矛盾少。群众上访突出的矛盾成立专班集中解决抓落实，而农村群众普遍反映的种田矛盾因没有造成大的群体性事件，就没有着力去解决这一关乎农村长远发展的矛盾。5、生活纪律方面。主要表现在超标准接待客商方面。XXX地处偏远，交通相对闭塞，地域优势不明显，给招商引资带来很多困扰。为能促进地方经济发展，让客商能进得来、留得住，我们对客商倾注满腔热忱。招待标准低了，生怕自己不周到，客商没面子，得罪客商。6、廉洁纪律方面。一是各条战线都有招商引资项目，在接待客人和陪客中存在铺张浪费和超标准接待现象。对中央八项规定、省委六条、市委十八条大都能认真执行，但也存在干部把招商落户看得重，把铺张浪费意识看得轻现象。二是部分干部仍有接受相关单位吃请的现象。不能认清服务基层是自己的职责所在，多碍于面情，没有坚定的态度拒绝被服务单位的感谢。三是仍有部分党员干部违规操办喜庆事宜。镇党委在教育、督查党员干部违规操办喜庆事宜上力度不够。三、整改措施（一）扎实加强干部理论学习，进一步提高干部理论修养。一是深入持久开展党纪学习教育。用党的理论武装头脑，坚定马克思主义信仰，增强中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信。二是加强干部业务知识学习。要求干部努力学习自己相关工作方面的业务知识，能熟练理解和掌握相关政策，不做门外汉，做工作中的内行，不走偏、不走样。三是创新工作方法。学习如何统筹兼顾，学习抓两头带中间、推动全局的工作方法等等。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平；不断积累知识，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驶工作的能力。（二）扎实改进干部工作作风，进一步提升干部工作能力。一是牢固树立群众观念。班子成员每月至少下村1-2次开展调研，每周到重点项目、重点企业走访1次，倾听民声，了解民意，把握民情。真正做到帮民困、解民忧。二是完善民主集中制。坚持每月一部署，每周一例会，重大事项集体讨论决策，一般事情及时交流探讨。同时加大督促检查力度，保证每一件事有布置、能落实、做得好。三是加强干部培养。对年轻干部多压担子，多给机会。（三）扎实强化干部管理制度，进一步促进干部遵章守圮。一是完善干部管理制度。始终把纪律挺在前面，用制度管人，把权力切实关在制度的笼子里。干部遵章守纪既是对干部的管理，也是保护干部少犯错、不违纪；二是加强激励考核机制。坚持“干事创业、奋力作为“的导向，鼓励干部多干事干好事，形成系列能者上、庸者下的激励机制。（检查材料第2篇）关于开展2024年党纪学习教育六大纪律对照检查检查材料党的纪律是党的生命线，党纪教育是党员教育的核心内容。在新的时代背景下，党纪教育面临着新的挑战和问题。为了提高党纪教育的质量和效果，本文将从问题清单的角度，对党纪学习教育整改问题进行详细分析和讨论。一、党纪学习教育中存在的问题（一）党性教育内容脱离实际当前，部分党纪教育内容过于理论化、抽象化，缺乏针对性和实用性，难以引起党员的共鸣和兴趣。一些教育内容与党员的实际工作和生活脱节，导致党员对党性教育产生抵触情绪，影响了教育效果。（二）党纪教育方式单一当前，党纪教育方式过于单一，仍以传统的讲座、研讨会等为主，缺乏互动性和创新性。这种单一的教育方式容易使党员产生厌倦情绪，不利于党纪教育的深入开展。（三）党纪教育资源分布不均当前，党纪教育资源分布不均，城乡、地区之间存在明显差距。城市和发达地区的党纪教育资源相对丰富，而农村和欠发达地区的党纪教育资源相对匮乏，影响了党纪教育的普及和均衡发展。（四）党纪教育监督机制不健全当前，党纪教育监督机制不健全，缺乏有效的评价和激励机制。一些党组织对党纪教育重视不够，缺乏必要的监督和考核，导致党纪教育流于形式。二、党纪学习教育整改措施（一）结合实际，优化党纪教育内容党纪教育应紧密结合党员的实际工作和生活，关注党员的需求和关切。教育内容要贴近实际，注重实用性，引导党员在实际工作中严守党纪国法，树立良好作风。（二）创新教育方式，提高教育质量党纪教育应不断创新教育方式，引入现代教育技术，提高教育质量。可以尝试采用网络教育、案例教育、互动教学等多种方式，增强教育的吸引力和感染力。（三）优化资源配置，促进党纪教育均衡发展党纪教育资源应合理配置，加大对农村和欠发达地区的支持力度，保障党纪教育的普及和均衡发展。同时，充分利用现有资源，发挥党组织的作用，调动各方面力量共同参与党纪教育。（四）健全监督机制，确保教育效果党纪教育应建立健全监督机制，加强为教育过程的监督和管理，确保教育效果。要建立科学的教育评价体系，完善激励机制，激发党员参加党纪教育的积极性和主动性。党纪学习教育整改问题清单为我们提供了一个正视问题、提升党纪教育质量的有力抓手。我们要认真分析问题，采取有效措施，不断推进党纪教育整改，切实提高党员的党性修养，为实现中国特色社会主义伟大事业和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障。（发言提纲第3篇）党员领导干部2024年关于围绕党规党纪学习教育对照检查研讨发言稿（对照工作纪律方面）按照局党委党纪学习教育的部署和要求，我本着认真负责的态度，按照严、实、细的标准，系统、全面、深入地学习条例等，在此基础上，紧紧围绕“工作纪律”这一主题，注重学查同步，遍查边改，发现问题，认真分析，剖析根源，明确方向。现将个人对照检查材料报告如下。一、存在的主要问题一直以来，我个人在守纪律、讲规矩方面总体做得比较到位。但对照更高标准、更高要求，有些地方仍有差距不足，主要表现在以下几个方面：一是纪律学习不够到位。中国共产党作为工人阶级先锋队，党员干部应时刻牢记自己的使命，不断通过学习，加强个人素质。但在现实中，面对新时代对领导干部纪法意识提出的新标准和高要求，自己主动学法、懂法、守法、用法的意识、压力和效率均有所不足，不愿意挤时间学习，学习缺乏自觉性、主动性，认为学习党纪是纪检监察机关的事，本人只要坚持大方向不错，政治上不出问题就没问题，或者学习党纪条规，不求甚解、浅尝辄止。二是纪律意识树得不牢。用新时代的法治思维和法治方式、用纪律意识看问题、做决策不够标准和规范，没有真正把学法、守纪用纪嵌入岗位所需，把尊法、守纪渗入点点滴滴，把纪律规矩扎根于头脑之中的自律意识还有所不足，未能完全将践行法规至上、法治为本的思想，贯穿于工作的各个方面和全过程。比如，对党内法规执行监管不力，纪律观念不强，对同事执行纪律方面情况监督不够，形成“虚监自觉执行工作纪律的标准还不够高，没有时时刻刻自觉用党的纪律严格要求自已，规范自己方行，存在被动接受监督多，主动接受监督少，“八小时内”接受监督多，“八小时外”接受监督少的现象。此外，对于单位日常工作，有时之中结果不重过程，尤其是关于纪律作风、岗位职责等制度执行方面，缺乏行之有效的跟踪问效，一定程度上存在执行制度不严的情况，导致一些制度落实虎头蛇尾、不够理想。三是主动担当作为不够。在工作中，扎实肯干和务求实效的工作作风不强，努力进取和顽强拼搏的精神不足，缺乏刀刃向内的勇气和搏击长空的斗志。遇到困难和矛盾，怕担风险、怕惹麻烦、怕出乱子，求稳保底的思想占据主动，有时候推诿扯皮，有时候畏首畏尾，有时候犹豫不决，敢于亮剑、敢于斗争、敢于闯关的思想缺乏。比如：在关于XXX问题上，与XXX相关单位的衔接沟通不够，因多头联动造成一定的疲惫感和压力感，致使攻坚意识和斗争意识缺乏，破瓶颈、解难题、闯难关的勇气和魄力有待于进一步加强。二、存在问题的原因剖析针对以上自我检视问题，认真剖析问题原因，主要有以下几个方面：一是纪律教育仍需增强。对全面从严治党的紧迫性认识不深，对“一岗双责”的认识和重视程度不够，日常工作中存在“老好人”的思想，思想上对持之以恒改进作风的劲头不够足，存在“只要管住大节、不踩红线，就是一名合格党员干部”的想法，忽视了对一些细节性问题的查摆与纠正。二是党性锤炼有所放松。自己