欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2024年度党纪学习教育阶段工作总结和工作亮点共十篇.docx

    • 资源ID:1460799       资源大小:32.88KB        全文页数:27页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:7金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要7金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2024年度党纪学习教育阶段工作总结和工作亮点共十篇.docx

    2024年度党纪学习教育阶段工作总结和工作亮点共十篇工作总结第一篇,共十篇在关于开展学习党纪学习教育汇报材料含主要做法根据镇党委党纪学习教育总体安排部署要求,现就XX村近期开展党纪学习教育活动的情况进行详细汇报,力求全面展现活动的实施过程、成效与反思,以及未来的规划与展望。一、活动背景与目标定位XX村,作为我镇乡村振兴的前沿阵地和示范村,深刻认识到加强基层党纪学习教育的重要性,通过深入学习党的纪律规矩,增强党员干部的纪律意识和规矩意识,为打造廉洁高效的农村治理体系提供坚实的思想基础。本次活动以“学党纪、守规矩、促发展”为主题,XX村党支部通过一系列扎实有效的学习教育活动,推动党纪教育入脑入心,转化为推动XX村经济社会发展的强大动力。二、活动组织与实施方法1、领导带头,全员覆盖:活动由村党支书记亲自挂帅,成立专项工作小组,确保学习教育覆盖到全体党员,包括流动党员和老党员,采用线上+线下相结合的方式,确保学习教育不留死角。2、内容丰富,形式多样:活动内容不仅涵盖了中国共产党章程、中国共产党纪律处分条例等党内法规的学习,还邀请了县纪委专家进行专题讲座,结合农村工作实际,讲解案例,增强学习的针对性和实效性。同时,利用“学习强国”平台、微信公众号等新媒体手段,发布学习资料,开展在线答题竞赛,提高学习的积极性和趣味性。3、以案促改.警钟长鸣:组织观看党风廉政教育警示片,选取近年来发生在农村地区的违纪违法典型案例进行剖析,引导党员干部从中汲取教训,自我反省,树立底线思维和红线意识。4、群众参与,开门纳谏:通过召开村民代表大会、设置意见箱、开展“党群连心日”等活动,邀请村民参与监督,收集对党员干部遵纪守法情况的意见建议,增强党纪教育的社会影响力。三、活动成效与亮点1、党员干部纪律意识显著增强:通过系列学习,党员干部对党纪党规的认识更加深刻,纪律规矩意识明显提升,违规违纪事件较去年同期下降了30%,展现了良好的学习效果。2、工作效能与服务水平提升:在党纪教育的推动下,村两委班子及党员干部工作作风明显转变,工作效率显著提高。如在解决村民灌溉用水问题上,通过快速响应和科学调度,比原计划提前1周完成了水渠修复,得到了村民的一致好评。3、群众满意度与参与度提高:活动期间,通过“开门纳谏”,收集到各类建议20余条,已全部采纳并整改到位,村民对党员干部的信任度和满意度分别提升了25%和20%,党群关系更加密切。四、存在问题与反思尽管取得了一定成绩,但活动中也暴露出一些问题,主要体现在:一是学习教育深度和广度还需进一步拓展,部分党员干部存在学习浮于表面的现象;二是部分学习活动形式较为单一,缺乏创新,难以激发党员的学习热情;三是群众监督机制虽已建立,但在实除操作中,反馈渠道不够畅通,群众参与度还有待提升。五、下一步工作计划1、深化学习内容,创新学习方式:结合农村实际,引入更多贴近生活的案例教学,利用VR、云直播等技术手段,增加学习的互动性和趣味性。2、完善监督机制,播化群众参与:建立党员纪律监督小组,鼓励村民代表加入.定期开展党务公开和民主评议,确保权力在阳光下运行。3、聚焦问题整改,巩固学习成果:针对本次活动中发现的问题,制定详细的整改方案,实行清单化管理,确保整改措施落实到位,形成常态长效机制。4、强化成果转化,推动乡村振兴:将党纪学习教育成果转化为推动XX村经济社会发展的实际行动,特别是在产业发展、环境整治、公共服务等方面,力求以实实在在的成效回应村民期待,提升乡村治理现代化水平。总之,XX村党纪学习教育活动是一项长期而艰巨的任务,我们将在上级党组织的坚强领导下,以更加饱满的热情、更加务实的作风,持续深化学习教育,为构建和谐美丽的社会主义新农村不懈奋斗。汇报材料第二篇关于党纪学习教育阶段性总结简报含学习成效在全党开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为深入贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,推动党员干部夯实党性根基、筑牢思想防线,大力营造学纪、知纪、明纪、守纪的良好氛围,党支部多举措推动党纪学习教育走深走实。一、基本情况强化组织统筹,加强思想动员。自党纪学习教育工作启动以来,镇党委及各党支部认真传达学习党中央和区市相关会议精神,对开展党纪学习教育作出安排部署。举办党纪学习教育读书班,采用“集中学习+研讨交流+实践参观+个人自学,学习模式,重点围绕中国共产党纪律处分条例,原原本本学、逐章逐条学、联系实际学,进一步推进中国共产党纪律处分条例入脑入心。辖区各基层党组织结合“三会一课''、主题党日组织党员依个人情况线上、线下参学,确保党纪学习全覆盖、零遗漏。(一)丰富学习内容,创新学习方式。在学习内容上,我们不仅全面系统地学习了党章党规党纪,还紧密结合实际,深入剖析典型案例,让党员干部从鲜活的事例中汲取教训,增强纪律意识。我们精心挑选了具有代表性的案例,涵盖了不同领域和层面的违纪行为,通过对这些案例的深入分析和讨论,使党员干部更加深刻地认识到违纪的严重后果和危害。在学习方式上,我们积极创新,采用线上线下相结合的模式,开展了形式多样、丰富多彩的学习活动,如专题讲座、研讨交流、知识竞赛等。线上学习平台的运用,方便了党员干部随时随地进行学习,提高了学习的灵活性和效率;线下的研讨交流和知识竞赛则增强了学习的互动性和趣味性,使学习变得更加生动有趣,提高了党员干部的学习积极性和参与度。此外,我们还组织了实地参观、警示教育等活动,让党员干部亲身感受党纪的严肃性和重要性。(二)注重实践转化,推动工作落实。我们坚持将党纪学习与实际工作相结合,引导党员干部在工作中严格遵守纪律要求,切实履行职责,提高工作质量和效率。通过实践的检验,我们看到了党纪学习教育的显著成效,党员干部的工作作风明显改善,工作能力和水平得到进一步提升。我们建立了工作台账,对党员干部的工作表现进行跟踪记录和评估,及时发现问题并督促整改,确保党纪学习教育的成果能够真正转化为工作实效。同时,我们还鼓励党员干部将学习到的纪律意识和规矩意识运用到日常生活中,自觉遵守社会公德和家庭美德,树立良好的党员形象。二、不足之处(一)个别党员干部对党纪学习的重视程度还不够高,存在着学习不深入、不系统的现象,对一些重要的纪律规定理解不够透彻。这反映出我们在思想动员和学习引导方面还有待加强,需要进一步提高党员干部对党纪学习的认识和重视程度。(二)学习教育的形式还不够丰富多样,在一定程度上影响了党员干部的学习兴趣和效果。虽然我们已经采用了多种学习方式,但仍有改进的空间,需要进一步创新学习形式,满足党员干部多样化的学习需求。(三)学习成果的转化还不够明显,在实际工作中仍存在一些违反纪律的行为,需要进一步加强监督和管理。这说明我们在实践转化环节的工作还不够扎实,需要进一步强化监督机制,确保党员干部能够将学习成果真正落实到实际工作中。三、取得的成效和下一步计划通过本阶段的党纪学习教育,我们取得了以下成效:(一)党员干部的纪律意识明显增强,对党纪国法的敬畏之心进一步提高,形成了良好的纪律风气。通过系统的学习和深入的研讨,党员干部更加清楚地认识到党纪的严肃性和权威性,自觉遵守各项纪律规定,形成了遵规守纪的良好氛围。(二)党组织的凝聚力和战斗力得到提升,为各项工作的顺利开展提供了坚强的保障。党纪学习教育活动的开展,使党员干部更加紧密地团结在党组织周围,增强了党组织的向心力和凝聚力,为推动各项工作的开展提供了有力的组织保障。(三)促进了工作作风的转变,提高了工作效率和质量。党员干部在学习教育过程中,深刻认识到纪律要求对工作的重要性,自觉改进工作作风,提高工作效率和质量,为单位的发展做出了积极贡献。下一步计划:(一)持续加强对党纪学习的组织领导,不断创新学习方式和方法,提高党员干部的学习积极性和主动性。我们将进一步完善工作机制,明确责任分工,确保党纪学习教育活动的顺利开展。同时,不断探索创新学习方式和方法,如利用新媒体平台开展学习活动,提高学习的吸引力和实效性。(二)进一步深化学习内容,加强对纪律规定的深入解读和研讨,提高学习质量和效果。我们将结合实际情况,进一步拓展学习内容,深入研究党纪法规的内涵和要求,组织开展更深入的研讨交流活动,帮助党员干部更好地理解和掌握纪律规定。(三)加强监督检查,建立健全长效机制,确保党纪学习教育取得更加显著的成效。我们将加强对党员干部学习情况和工作表现的监督检查,建立健全监督考核机制,及时发现和纠正问题。同时,建立长效机制,将党纪学习教育纳入日常工作体系,确保学习教育活动的持续深入开展。党纪学习教育是一项永无止境的工作,它关乎党的事业兴衰成败,关乎人民群众的切身利益。在今后的工作中,我们将一如既往地抓好党纪学习教育,不断强化党员干部的纪律意识和规矩意识,以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加严谨的态度,为党的事业发展贡献我们的力量。让我们携手共进,在党纪的光辉照耀下,不断开拓进取,创造更加辉煌的业绩!阶段总结第三篇在学习贯彻党纪学习教育阶段工作简报、亮点与成效双部把开展党纪学习教育作为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,紧扣学习贯彻中国共产党纪律处分条例,以“三个坚持”推动党纪学习教育走深走实。一是坚持以学为先。紧扣学习条例,站化讲座培训、警示教育、交流研讨等17项具体举措,明确时向节点和责任人,形成党纪学习教育的“施工图”,逐一逐项进行落实。坚持学在先、作表率,以理论学习中心组、读书班、“周一讲堂”、专题辅?以及党支部“三会一课”等形式,组织全体党员、干部“带头学+自主学+研讨学”,准确把握条例的精神实质和实筑戛求,确保学出葩对忠诚、学出坚定信仰、学出使帝担当、学出严明纪律。强化警示教育,充分挖掘警示教育资源,组织党员干部赴、X看守所、XX煤矿开展警示教育和主题党日活动,从迅纪违法人员的反面案例中受警醒、明底线、知敬畏。二是坚持以常为要。注重将党纪学习教育融入机关党建、党风廉政建设、干部教育、新闻宣传等各项工作,推动党纪学习教育融入日常、抓在经常、落在平常。在机关办公区域援放党纪学习教育宣传展板,营造学纪、知纪、明纪、守纪的良好系围。充分发挥网络优势,在“XX统一战线''微信公众号设置“每日一课”专栏,发布条例解读、典型案例和警示漫哲等3()余期,让党员干部在工作之余用“指尖课堂”充电提神。班子成员严格落实“一岗双责”,加强对分管领域的教育和监督,在"清明''"五一”等重大节日期间向全体干部职工发放“党纪廉洁提曜“,督促党员干部在''八小时内外”均常思贪欲之害,常怀律己之心,在潜移默化、耳濡目染中进一步明确日常行为的衡?标准,让党纪真正成为行动指南和日常遵循。三是坚持以实求效。把开展党纪学习教育纳入2024年XX部工作要点和重点任务清单、政治责任清单,同落实党中央重大决策部署、建设铸牢中华民族共同体意识示范等重点任务紧密结合起来,推进落实各民族交往交流交融“三项计划”,推荐申报全国、全区民族团馅进步示范单位,开展铸牢中华民族共同体意沃宣传宣讲,在助力办好两件大事、“建设一个示范盟、打造五大基地、实施七大工程''中积极作为。将党纪学习教育与锤炼作风有机结合,一体推进党纪学习教育、整治形式主义为基层减负、整治群众身边不正之风和腐败问题、基层治理“小马拉大车”突出问题,进一步精筒会议文件、合并台账报表、筒化考核细则、优化工作职能,自觉接受党外代表人士和群众的畦督,使机关干部的政治自觉、规矩意识、纪律易念不断增强,求真务实、真抓实干、担当作为的工作作风进一步树立。自查报告第四篇党纪学习教育工作阶段情况报告含下一步打算自党纪学习教育启动以来,XX学院党总支扎实推进党纪学习教育走深走实,教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,在思想上、政治上、行动上

    注意事项

    本文(2024年度党纪学习教育阶段工作总结和工作亮点共十篇.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开