2024年党纪学习教育阶段情况报告、成效亮点.docx

2024年党纪学习教育阶段情况报告、成效亮点篇一，共七篇在学习贯彻党纪学习教育阶段性自查报告、工作经验做法党纪学习教育启动以来，XX大学压实工作责任、抓好分类指导，区分不同类型党组织和各级党员情况，制定具体化、精细化工作措施，列出学校党委、二级党组织、基层党支部三张任务清单，明确各类党组织及各级党员工作内容、具体任务、时间节点，完善“学校一学院一支部一个人”全链条工作机制，有效推进党纪学习教育走深走实。一、制定“学校党委工作清单”强化示范带动1、学校党委成立工作专班，认真梳理总结上级有关党纪学习教育工作的部署要求,根据学校党纪学习教育工作方案，制定学校党委工作任务清单。由主管校领导牵头，专班压实责任，强化联动，定期召开党纪学习教育工作推进会,绘好“路线图”，定好“行动表”，明确责任单位，推动党纪学习教育落实落细。2、学校制定党纪学习教育读书班工作方案，校领导先学一步、学深一层，书记、校长在读书班上领学重点章节，班子成员逐一交流发言；邀请校廉政研究中心执行主任作辅导报告，校领导、全体处级干部、教师党支部书记代表参会；学校党委理论学习中心组分专题多次开展条例学习研讨。校领导参加联系学院（部）班子集中学习研讨、与基层党支部一同开展主题党日活动、深入师生党员讲授纪律党课，示范带动党纪学习教育开展。3、学校制定党风廉政建设宣传月活动工作方案，进一步营造党纪学习教育浓厚第围；学校党校在各类培训班次中安排条例辅导课，组织全校处级干部、纪检干部参加党纪学习教育专题线上培训班，全校党员领导干部、师生党员党纪学习教育全覆盖。开通学校党纪学习教育专题网站、组织编印理论学习月报党纪学习教育特刊和组工资讯，及时传达党纪学习教育上级重要精神、工作动态、理论文章和重要资讯，凝练基层党组织典型做法,供各级党组织开展工作学习借鉴。二、厘清“二级党组织任务清单”突出落实落细学校XX个二级党组织负贵人履行第一贲任人贵任，结合工作实际牵头制定本单位党纪学习教育任务清单，既坚持“规定动作”，又做好“自选动作”，创造性、高质量地开展党纪学习教育。XX学院党委牵头以“学条例，明纪律”为主题，组织“阅读春天”活动；后勤及产业党总支举办多期党纪学习教育读书班（扩大）精读细学条例，结合在国有资产管理、招标采购等重点领域警示案例，聚焦主责主业开展党纪学习教育，教育引导支部党员学纪、知纪、明纪、守纪，不断增强履职本领；机关党委赴XX区与学校驻村“第一书记”所在XX村党支部开展联学联建主题党日活动，以党纪学习教育提升实绩实效，助力乡村振兴；XX学院党委和XX研究院开展联学联建活动；XX学院党凄下发月度党建重点工作指导说明，组织师生党支部集中学习条例：XX学院党委书记以“严明党的政治纪律，推进全面从严治党，为中国式现代化建设提供政治保障”为题作党纪学习教育专题党课：离退休党委组织录制条例解读音频，为老党员“送学上门”。三、压实“党支部任务清单”打通党纪学习教育“后一公甲”学校党委针对机关部处党支部、教师党支部、学生党支部等不同组织单元，机关党员干部、教师党员、学生党员等不同群体特点，加强分类指导，精准制定“任务清单”,突出工作实绩导向，把党纪学习教育同强化基层组织建设、落实立德树人根本任务、加强教师队伍建设、加快推进“双一流”建设相结合，融入日常、抓在经常。二级党组织对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，统筹安排跟进党纪学习教育进度、督促党员开展个人学习、党委委员指导列席''三会一课”和主题党日、带头开展警示教育。机关党委各支部结合工作实际制定党纪学习教育计划安排表，将党纪学习教育与加强机关作风建设、业务能力建设一同推进；XX学院党委组建学生督导团，由高年级党支部书记组成，全程参与学生党支部党纪学习教育指导；XX学院党委XX个师生党支部制定支部学习教育计划安排表，学院党委审查把关督促落实。学校各级党组织坚持以严的基调强化正风肃纪，营造学纪、知纪、明纪、守纪浓厚氛围，一体谋划、推进党风政风、师德师风、校风学风建设，共同营造风清气正的政治生态和良好育人环境。篇二2024年关于学习贯彻党纪学习教育情况报告含工作亮点党纪学习教育开展以来，XX街道党工委坚持党员学习教育全覆盖理念，紧扣目标要求、整合各类资源、明确学习重点、精心组织开展，采取“领导班子先学一步、支部党员深学一层、集中学习广学一片、个人自学精学一筹、流动党员真学一分”的“五学联动”模式，将党纪学习教育融入日常、抓在经常，不断提升党员教育工作实效，切实推动党纪学习教育走心走深走实。一、领导班子“先学一步乙把开展党纪学习教育作为全面从严治党的重要任务，主要领导干部亲自抓、带头干，第一时间召开党工委理论学习中心组（犷大）会议进行专题安排部署，牵头制定党工委理论学习中心组学习条例计划，X名班子成员全部制定条例自学计划，对党的“六项纪律”分别作出专题学习安排。截至目前，已开展的X次中心组学习会上，班子成员始终坚持原原本本、逐章逐条认真研读，以“新旧对照”“学用结合”方式重点对新旧条例进行对比学习，全面领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质，做到学懂弄通、吃透精神。二、支部党员“深学一层乙XX个党支部同步跟进，以固定党日、“三会一课”等方式对党纪学习教育的学习内容、学习方式、时间进度等作出周密安排，坚持包片领导到村讲、支部书记带头学，突出示范引领，教育引导农村党员在深化认识、学懂弄通、贯彻执行条例上下足功夫，包片领导到村领学XX次、支部书记领学XX次、参与支部集中学习的农村党员达XXX余人。围绕“学党纪、明规矩、强党性”主题开展学习讨论XX次，党员结合自身思想和工作实际进行交流讨论,谈认识、讲体会，营造了学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。三、集中学习，广学一片”.准确把握党纪学习教育重点任务，将条例纳入街道周一集中学习日重要学习内容，主要领导逐章解读，机关党员逐条跟读，结合周内重点工作任务和实际推动党纪学习教育见真章、出实效，切实把党纪学习过程转化为“干部要干、思路要清、律己要严”的实际行动。结合实际举办XXXX年度农村党员培训班，街道领导班子成员结合重难点解读中国共产党章程和中国共产党纪律处分条例，组织农村党员重温入党誓词、观看警示教育片、通报身边醉驾、贪腐等典型违法违纪案例，用“身边事”教育“身边人”，XXX余名参训农村党员底线意识和自律意识进一步强化。四、个人自学“精学一筹”.坚持“线上+线下”统筹抓实党员干部经常性党纪学习教育，线下，统一配发新修订条例XXX余册，敦促党员将条例纳入个人自学计划，潜下心来、原原本本、反复研读，明确''能干什么、不能干什么“，把所学所思所悟外化为立德立身、加强自我管束、提高拒腐防变免疫力的实际行动；线上，在“XX公众服务平台“微信公众号累计推送中央纪委、共产党员网等媒体关于条例的高质量解读文章XX篇，依托微信工作群推送党纪法规、党风廉政学习图文和音视频等内容XX余条，引导党员干部养成“掌上”学习、“随身”学习的良好习惯。五、流动党员“真学一分全面摸清流动党员和年老体弱党员底数，对X名流动党员“邮寄送学”，实现“隔山不隔音、务工不误学”，对XX名年老体弱党员送学上门、结对帮学，确保学习全覆盖。各村支部向流动党员定期推送学习链接XX次，利用微信视频、腾讯会议等媒介引导流动党员开展学习交流X次，让流动党员便享培训学习的“指尖课堂通过支部书记结对帮带全程开展促学活动，真正让流动党员“流动不流学”、年老党员“年老不失学”，目前已对流动党员开展帮学督学XX次、年老体弱党员XX次，党组织凝聚力和向心力持续增强，真正实现流动和年老体弱党员教育、学习、管理不缺位。篇三XX单位理论学习组学习贯彻党纪学习教育阶段性工作情况汇报和主要做法一、工作开展情况党纪学习教育，作为纪检监察干部队伍能力建设和作风建设的基石，不仅是提升纪检监察工作质效的前提条件,更是确保纪检监察干部始终保持政治本色、坚决做到“两个维护”的内在要求。党纪学习教育开展以来，XX纪委监委坚决扛起政治责任，认真贯彻落实省党纪学习教育工作动员部署会议精神和X委党纪学习教育实施方案要求，精心安排部署，将党纪学习教育工作摆在突出位置，通过系统化、常态化的学习机制，创新多样化的教育形式，不断深化纪检监察干部对党纪党规的理解和把握，努力打造一支忠诚干净担当的纪检监察铁军，为推进党风廉政建设和反腐败斗争提供坚强的思想保障和队伍支撑，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。（一）加强组织领导，明确责任分工。市纪委常委会高度重视，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，第一时间召开纪委常委会会议专题研究部署党纪学习教育相关工作，成立党纪学习教育工作领导小组，明确领导小组组长、副组长、机关党委、机关纪委职责。设立了专门的办公室，具体负责日常的工作协调和资料准备。明确各级党组织负责人的职责，确保党纪学习教育活动得到有效推进。将党纪学习教育活动的各项任务细化到具体部门、具体人员，确保责任到人。建立责任清单，制定学习计划，丰富学习内容，创新学习方式，采用线上线下相结合的方式，开展专题讲座、研讨会、党课、网络学习等，确保学习活动的全覆盖。积极落实“第一议题”，组织领导班子成员、各党支部书记集中学习，邀请专家学者开展辅导、讲党课X次。（二）制定实施方案，细化工作措施。第一时间响应并迅速行动起来，精心策划并印发了党纪学习教育实施方案。通过系统的学习和教育，使全体党员进一步明确党的纪律规定，增强守纪律、讲规矩的自觉性。针对不同层级的党组织和不同岗位的党员，设计了差异化的学习计划。对于基层党员，我们重点强调了党的基本理论、基本路线、基本方略的学习，以及党章党规等基础知识的学习。对于中高层党员领导干部，则更加侧重于党内政策法规、廉洁自律规定的学习，以及如何在领导岗位上发挥模范带头作用的探讨。采取多种形式进行学习教育。除了传统的集中授课、个人自学外，我们还利用网络平台开展在线学习，组织研讨会和案例分析会，让党员在实际中学习党纪,用党纪指导实践。强化了对学习教育效果的监督检查。（三）丰富学习内容，提高学习效果。深入学习党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等，全面了解党的纪律要求，增强党纪意识。深入学习党的纪律检查体制改革、党风廉政建设、反腐败斗争等方面的内容，提高党风廉政建设和反腐败斗争的能力。通过回顾党的历史上的警示教育实践，明确警示教育的定位和作用，利用典型案例，明法纪、促整改，通过身边人身边事的反面教材，让党员干部受到警醒，有效发挥警示作用。将警示教育与“不敢腐、不能腐、不想腐”的要求相结合，深化警示教育的内涵，提高效果。推动廉洁文化的建设，通过文化的力量影响和提升党员干部的思想道德水平，为警示教育提供良好的社会环境。强化纪律教育管理监督，特别是对年轻干部，要加强纪律教育和监督管理，吸取违纪违法案例的教训，防止类似问题的发生。深入学习党的宪法、法律、法规、政策、制度等，全面掌握党的政策法规体系，增强法治观念。学习党的先进典型，了解他们的先进事迹和崇高品质，激发自己为党的事业奋斗终身的热情。学习党的群众工作，深入学习党的群众观点、群众路线、群众工作方法等，全面了解党的群众工作的基本要求，增强群众观念。（四）创新学习方式，提升学习吸引力。利用互联网和移动通信技术这些技术手段，开发在线教育平台和移动学习应用，提供视频课程、在线讨论、互动问答等多种形式的学习内容，使学习更加便捷、高效。通过收集、整理、分析典型案例，尤其是身边的典型案例，让党员干部在学习中对照自身、警醒自我。开展小组讨论、研讨会等形式的学习活动，鼓励党员干部积极参与，通过交流和碰撞思想，激发学习兴趣，提高理解和掌握党纪知识的效率。组织党员干部到革命历史教育基地、廉政教育基地等地进行现场学习，通过亲身体验和感悟，加深对党纪重要性的认识，增强学习的