镇党校党员教育典型材料.docx

镇党校党员教育典型材料今年以来，*县*镇以党委党校（党员教自中心）为载体，创新实施党校赋能工程，切实推动党员教育提质培效F1.前，全镇机关党支部党员及农村、“两企新”党支部党员*余人次参加线下培训,在外流动党员进行线上学习，实现党员教育培训全覆盖。一、创新培训内容，强化党员党性锻炼.紧紧困绕“立为民初心、树必胜决心、存纪律戒心”做好三方面文章。一是立为民初心.在课程中精心设置£习近平著作选读31共产党员的力量16中共党史等课程，创新性开展学唱红敦、学员谈初心等活动，深化党员为民初心意识。二是树必胜决心.在培训课程中，增加观看榜样34我和我的支部，邀请先进乡镇党支部书记、致富能手进行上台授课，营造学习模范典型斑用，树立党员干部在乡村振兴工作中建功立业的必胜决心。三是存纪律戒心.结合党纪学习教育，加强警示教育，选取涉农典型剖析案例，对违法违纪问题进行通报，并结合日常工作深入解读，增强农村党员纪律意识，推动农村党员守牢纪律规矩底线。二、丰富培训形式，注意队伍量体裁衣.创新党课教学形式，推行“教学案例化、讲言通俗化、技术实操化”.切实提升农村党员培训效果。一是推行教学案例化.一方面，针对农村党员理论学习兴趣不高现状，创新开展案例式教学，结合农村日常实际案例，从形成背景、推进中困难、各方利益观点与转化过程、相关人员处理结果、成功关键因素多角度深层次分析,实现农村学员的'沉浸式”学习。另一方面，组织学员赴先进地区参观学习土地流转和产业发展相关经验，促进农业增效、粮食增产、农民增收。二是推行语言通俗化.针对农村党员理论水平不高现状，课程文稿融入民间俗语或日常生活经验，专门邀请多位农村党支部书记结合所见所闻讲授党课，让党的理论飞入寻常百姓家。三是推动技术实操化.将农业专家授课地点搬到田间地头，结合春季农业生产，设区“田间课堂”，邀请县农业系统农技专家授课，带领党校学员熟练掌握土地墙情判断、小麦病虫害防治等农技知识.三、拓展培训对象，推动队伍优化提升.紧抓“村级党组织主力干部、村优秀后备人才、入党枳极分子及新发展党员”三个里要群体进行培训。一是在基层一线培训优秀党员以村级党组织主力干部为IR点，在各村支部精心选择承担村中各项急难险费任务的村主力干部，尤其是对在乡村振兴、人居环境整治、社会稳定一线等工作中表现突出的村主力干部加强培训1.为后期推动村内各项工作赋能增效。二是为乡村振兴选培优秀人才.以村级优秀后备人才为重点，山各村推选在外优秀人才，着重选择创业能力强、学历水平面,社会影响力大的学员参训，为村庄持续发展提供人才支持。三是为党蛆织输送新生力*,以入党枳极分子及新发展党员为选点，增强党的堪本知识和基本理论的领会和掌握，明确新时代共产党分的标准和肩负的初心使命，帮助学员们在思想上,认识上、行动上真正入党。