初中毕业班班主任期末工作总结以及工作计划范文.docx

初中毕业班班主任期末工作总结以及工作计划范文£初中毕业班班主任期末工作总结以及工作计划范文这是优秀的班主任工作计划文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、初中毕业班班主任期末工作总结以及工作计划范文班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦,而初三年级是教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。本人在这关键一年里接受了毕业班的班主任工作。本学期我主要从以下儿个方面进行了班级管理：一、认真分析班级的实际情况。XX班去年就让许多老册感到头痛，厌学、抽烟、喝酒、谈恋爱，更为严重的是有部分I可学喜欢深夜外出活动，班主任、科任教和都更换较多。本学期该班又是全校最大的一个班级，生源比较复杂，新增加了留级、补习、转学、转班的同学，共有53人，而要参加中考的同学却是全校最少的个班,面对如此史杂的班级，我觉得压力好大而贡任更大.二、紧抓常规管理不放松。（D利用每周五的第四节班会课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育。本学期先后以“外在美与内在美”，“初谎的代价”，“一句气话赔偿2.8万元”，“饱尝早恋的恶果”，“都是夜出惹的祸”进行专题教育，用同学耳熟能详的事例感染他们。（2）根据本班学生的特点,刚开学就从多方面做了较为仔细的调杳工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解（例如，张继王、李元军等的抽烟成鹿，杨新发同学的懒散怕学，杨学春、徐佳坤的谎话连篇，李继成、杨学春的夜出酗酒）.因此，在平时的工作中特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理;每天坚持个别做学生思想工作，不过一学期来的努力，好软都白费力气。（3）对班级的卫生等各个方面的值日资任到人，保证了教室的窗明儿净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。（4）各期板报分组负货，更换及时且内容广泛。（5）认真落实每周一次的操行分。三、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心，针对每次月考，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让同学学有所获。有人在背后对我们班的学生说“某某老师教不了”；“某某老师讲课讲不明白，没有以前的老师教的好”“某某老师对你们班如何如何”等等，这对于不能明辨是非的14、15岁的学生来说，荷直就是一种无情的误导。学生.因听了这些话而不好好听该老和讲课，不按时完成该老师布置的作业.对此我给同学们讲了“尊其师则信其道，信其道则成其才”的道理，通过班会活动让学生明白适应不同风格教师的教法是对自己有益的。并告诉同学我们的老师都是合格学历，科班出身!而且至少都有几年的教学经验，讲不明白、教不了,怎么会有那么多成绩好的学生?如果你对老师有意见或看法，是出于善意，可以找老师当面谈，我觉得这是最好的办法。经过开导，大部分同学的思想有所转变四、积极开展家校联系。精心设计每一次家长会的内容，与学牛.家长互通有无，互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来，说心里话、说实在话，-切都为了孩子。本学期家校联系71人次（包括一次家长会）。五、积极组织班级活动。为了减少学生的违纪行为，丰宗学生的课外生活，开阔学生的视野，在班上建立图书室，老师和同学都把自己的一些有益的杂志捐出来供大家阅读;在教师开会时间，要求全班同学在教室里听音乐学新歌:把班上男生分成四个小组.进行班内或班级之间的各类球赛;组织一分钟竞赛活动;节日晚会、节日祝福;带全班同学到外交游等。六、取得成绩及存在问题在学校领导、生活教和、值周教师、年级组长及任课教师的共同努力下，我们班取得了些成绩，班级中的凝聚力较强，同学们的思想有所转变:班级卫生随时干净:在第一次月考、期中考和最后一次月考中，我班进入年级前60名的同学在3个普通班中最多；元n画展中有两个同学获得一等奖，元n书法赛中两个同学获得等奖，三个同学获得二等奖;元旦运动会中，虽然总体成绩不太好，但同学们的集体主义精神却体现得淋漓尽致;元旦歌咏晚会中，两个节目均荣获第二名，集体获得二等奖。但由于社会、学生、家庭等方面的影响，在加上本人能力有限，我们班存在着许许多多问题：部分男生和社会青年混在一起，抽烟、喝酒，晚上会外出，李继成同学也因此受了处分;个别同学喜欢留长发、变黄毛;学习自觉性不高，需要老师随时盯着;有的课堂上有同学不认其听讲且有睡觉现象；男生宿舍较乱;有的同学要老师提解才肯洗碗，课间操时要老师站到面前才抬的起手。可见我的班级常规管理还有待了进一步精细，特殊学生管理也有待了进一步加强，这些我将在今后的工作中不断完善。2、中学班主任期末工作总结以及工作计划范文下面是我作为初中班主任20xx年上半年工作总结，也是我的期末工作总结。一、开学三步曲在新生入校的第一天，我设计了三个活动：（一）自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿里等。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢F站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。（二）竞选班干部，每个学生都可以来竞争个职位。生要是培养学生的竞争意识、挑战意识、贡任意识和参r意识。（三）给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初一（1）班学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并I1.对学生提出了具体的要求：1、营造家的疑困（D学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久大长。”敢声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。（2）设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了个小小的图书角。图书角大大的丰富门可学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。（3）写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。2、争当文明班级在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了军训队列比赛一等奖，还被学校评为值周优秀班级。二、创特色班级特色之一：明确白人的目的：正直、善良、智慧、健康。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会贡任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心绐朋友、孝心给父母、信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位台湾教白工作者的文章一“天下兴亡，我的贲任”、让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教仔，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捻，全班同学都自觉的参加r这次活动，受到r大会的表扬。特色之二：有较强的组织纪律性规范早读、自习课、晚自修的纪律早读:在老师到来之前，听写英语单词,每天十个，由英语课代表负贵组织。自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干都管理了。晚自修：要求学生准时到教室学习，认真完成作业，巩固知识，注重能力的培养、提高。2、力争在升棋仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准.我们己经很多次的受到体育老师的表扬°现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有个信念：我要为集体争光。3、狠抓课常纪律，养成良好的学习习惯，做好教学工作计划要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老册的劳动，算重知识，也遵守f纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课,由值日班长每天总结当天的纪律情况，评出每周的先进组。特色之三：注重能力的培养和锻炼期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为r给更多的同学锻斑的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们相监督，互相学习，轮流执政.在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既锻炼了能力，又树立了威信。我们还策划了很多活动，如：主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会、大合唱等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!我们还成立了足球队、篮球队，让我们的生活更丰富多彩！特色之四：注重加生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学牛J和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，耳欢我，理解我。就像“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直城有默里，请你相信这份感情值得感激.周记，是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上，我收了同学们的周记，利用学去军训的时间批改出来并还给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认负责。每个星期一我都会在学生的周记上认真的写上评语。现在，学生已经习惯了在周记上和我交r,而且，他们的周记也写的越来越好/°利用午饭的时间和住宿学生一起沟通思想,了解情况;利用放学后的时间和学生谈心、交流;学生病了,我组织学生去看望他，送鲜花;学生打架了,我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵；骂人了，我会让学生写命题周记来讨论用照片和录像来记录下我们的每一次活动.我和学生之间，有三个共同一共同感受：感受学习的过程;感受同学的情i1.1.感受生活的美好:共同分享：分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。3、幼儿园班主任期末工作总结以及工作计划范文以前总想若三年是一段很漫长的路程，可是没想到，转眼间也已经是第三个年头，再过半个学期，我就要和朝夕相处三年的宝贝们分离了，想若想着心里还是有些不舍.20XX这一年，孩子们从中班跨入到大班,人高了，身体壮了，也更加贴心了，这些回忆都让我无比的幸福。情况比较特殊的是，配班老师有孕在身，很多时候需要休息，有其他的老师来代课，孩子们还是很能体谟老册的辛苦，悔得自我保护，每天都是开开心心的来，开开心心的I可家，没有给老师添麻烦.接下来就对这半年的班级工作做如下总结：、班级基本情况这学期，我班新加入了5位小朋友，现在我班人数是37人，女孩子15人，男孩子22人，比例失调还是比较严重的，男孩子总是有些调皮，所以班级的氛困总是很活跃。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、随、跳、平衡能力发展迅速，而且我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养。二、教育教学常规孩子到了大班/以后，我明显发现他们的话比以前多了，而且更容易在课堂上课开小差，并且情绪也容易激动。虽然我是班主任，但是我自认为自己在班级常规教育这方面的知识还是比较缺乏的，有时想不出好点子去应对。现在配班请产假了，由龚老师来帮助我一起搭班，从她带班的过程当中我学到了很多，可能有些方面是我想不