在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言12篇（详细版）.docx

在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言（共12篇）目录篇一、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言.2篇二、学校推进2024年党纪学习教育工作情况报告.4篇三、某市财政局开展党纪学习教育情况汇报7篇四、2024年党纪学习教育亮点总结11篇五、2024年在关于开展学习党纪学习教育阶段汇报篇六、2024年党纪学习教育开展情况汇报附自查报告16篇七、关于学校党纪学习教育工作总结报告24篇八、单位部门党支部党纪教育情况报告26篇九、街道开展2024年党纪学习教肓情况报告.29篇十、2024年党纪学习教育工作开展情况汇报，32篇十一、某纪检监察机关党纪学习教育工作情况汇报35篇十二、党纪学习教育阶段性工作总结（阶段工作汇报）篇一、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言开展好部机关党纪学习教育，要在融合融入上下功夫,必须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加注重与今后长远工作深度融合，把科室工作做实、年度工作出彩、长远工作谋深，切实把党纪学习教育激发的内生动力，转化为推动落实的实际业绩。一、入心入脑学条例、知条例、用条例。坚持把学深条例、熟知条例、用好条例作为重要内容，突出“五学联动”，教育引导全体组工干部深刻领会主旨要义、准确掌握规定要求，形成严守纪律规矩的政治自觉、思想自觉与行动自觉。个人自主学。紧扣党纪学习教育节点步骤，突出个人自主学习的主动性，科学合理安排学习时间，原原本本、逐章逐条学习条例，注重理清条例的新变化、新内涵、新要求，熟知内容、把握要义、领悟精神，推动纪律规矩入脑入心。支部牵头学。坚持一张“表”落到支部、抓到底，部机关党总支制定工作任务推进计划,各支部要按照要求，把握好时间、节点、重点、进度，牵头抓好本支部学习任务落实。深入研讨学。以支部为单位，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，紧密联系思想和工作实际进行研讨交流，县处级以上领导干部要示范带头，在部机关读书班上至少发言1次。联系实际学。各党支部要突出条例主题，明确党纪学习教育的重点步骤、标准要求、方法途径，创新学习载体、注重学习成效，组织全体党员全面深入系统学习，自觉把学习成效运用到指导工作实践，找不足、找差距、找短板，反思剖析,检视整改，提高学用效能。二、见事见行严纪律、守纪律、强纪律。坚持挺纪在前、执纪从严，深入开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等突出问题。挖掘教育资源。精心挑选一系列具有代表性和教育意义的典型案例和忏悔录，特别是精选一批组织部门党员干部违法乱纪的警示教育案例，引导全体组工干部树牢纪律防线、绷紧纪律心弦、守好纪律家园，倾力清扫苗头性、倾向性纪律风险。开展警示教育。结合观看违纪违法干部警示录、专题片、警示教育片，深刻剖析违纪典型案例，深刻认识违纪干部步步走向违法犯罪深渊的思想轨迹、行动轨迹、脱变轨迹，教育引导组工干部扣好守纪守法守规的第一粒扣子。丰富教育形式。以支部为单位，组织全体组工干部对照条例要求，深入查找违纪风险点，抓好“三会一课”、用好主题党日，引导全体组工干部明确道德底线、严明党纪国法、普及法律知识、牢记职责使命，注重从身边人身边事中汲取教训，发挥警示作用、强化警示震慑,推动以案促改促治。讲好专题党课。突出主题、讲好党课,由党总支书记在全州组织系统讲1次专题党课，第二支部书记在部机关讲1次纪律党课，第四支部书记为共驻共建单位讲1次党课，第三支部书记同志为机关青年党员干部政治理论学习小组讲1次党课，第一支部书记到支部联建村讲1次党课，切实将纪律规矩意识延伸到基层。三、用情用力求深入、促深入、抓深入。发扬组织部门事事带头、处处表率的传统优良作风，推动部机关党纪学习教育更先一步、更深一层、更强一招。用好党媒求深入。用好共产党员网、求是网、红旗文稿、中国组织人事学报等微信公众号资源平台，定期搜集整理深入学习条例的解读内容，广泛借鉴学习条例的多元视角、多维视野、多重视点，真正把条例精神悉心领会、全面掌握、学以致用。专题讲座抓深入。由党总支牵头，举办党纪党规党法系列专题讲座，邀请省内外知名学者、优秀专家，深入解读条例精神内涵，系统学习条例内容，重点学习修改章节，深刻理解修改的重大意义、重要指向、重要原则，掌握修改内容内涵，确保学有重点、用有重点，推动条例精神内化于心、外化于行。融合工作促深入。坚持把推动重点工作、长远工作作为开展党纪学习教育的有效途径，紧紧围绕本年度工作要点，抓结合、促融合，从党纪学习教育中厚植攻坚克难的勇气、集聚担当作为的动力、点燃奋发有为的魄力，全力推动各项工作落实落地。篇二、学校推进2024年党纪学习教育工作情况报告学校把开展党纪学习教育作为重要政治任务，聚焦主责主业，以学为先、以学促进，推动党纪学习教育走深走实。一、突出统筹谋划，做细做实学习措施制定校（院）党纪学习教育工作方案，系统梳理规定动作，全面落实工作安排。做细做实读书班方案、理论学习中心组学习计划、党支部党纪学习教育安排、党员干部自学计划、读书分享会方案等，明确各级开展党纪学习教育的落地措施。对照“六项纪律”采取专题学习、个人自学、集中辅导、研讨交流、警示教育、讲党课等形式，分阶段布置“领学任务”、明确“研讨内容”、追踪“学习效果”，迅速掀起学习热潮。二、突出原原本本，逐章逐条学深学透校（院）领导带头从零开始，从头学习，静下心来一章一章读，逐段逐句悟，结合实际讲，紧扣“六项纪律”全员研讨交流。党支部依托“三会一课”、主题党日等，采取新旧对照、以老带新、重点解读、互学点评等形式，学重点、破难点、清盲点，逐章逐条学习理解，逐句逐字消化掌握。教师发挥理论优势和研究特长，以研促学，以学促教，深入解读阐释，深化学习效果。举办党纪学习教育读书分享会，组织全校党员、干部和中青班学员集中交流心得、分享体会,推动学思践悟，入脑入心。三、突出问题导向，对标对表反思警醒校（院）委会对照“六项纪律”规定要求，每学好一项，就联系实际、奔着问题把脉问诊一项。班子成员结合自身实际和分管领域工作，竖起“警戒线”，剖析风险点，谈想法、提意见、定举措，对标反思，研讨商策。党员、干部将一言一行完全置于中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）要求之中，边学习边对表、边检视边校正，一条一条“揽镜自照”,把握“戒尺”、清除“病灶”。组织观看警示教育片，参观党风廉政建设研修基地，用典型案例“活教材”强化警示震慑，引导党员、干部举一反三，引以为戒，自省自律。四、突出主业主课，聚焦聚力解读培训立足教育培训主渠道作用，开展集体备课、试讲试教、精品课培育，聚焦聚力推进条例进课程、进课堂、进头脑。区分不同班次、不同层级，以条例为重点开展专题辅导、警示教育、微课堂、分享会、党性分析、开卷测试等，形成理论学习、研讨交流、学员论坛、学习研修四位一体的党纪学习教育方式方法。党纪学习教育开展以来，已开发相关课程X门，培训学员X余人次，党风廉政建设研修基地接待X余批次X余人次参观。做好宣讲阐释工作，有X名教师入选条例解读培训专家师资库，全校教师深入各级宣讲X余场次；录制推出“乐之课堂党纪学习教育”系列微视频课程，在视听X客户端、X广电视频号等平台播放，并在IPTV开设点播专区，用实际行动助推全省党纪学习教育不断深入。篇三、某市财政局开展党纪学习教育情况汇报党纪学习教育工作开展以来,X市财政局党组高度重视,精心组织、扎实开展，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，以实际行动坚定拥护“两个确立”、做到“两个维护”,推动党纪学习教育走深走实。一、党纪学习教育开展情况（一）提高政治站位，强化责任担当。局党组将党纪学习教育作为一项重大政治任务，及时传达学习中央党的建设工作领导小组会议精神、中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知要求，X市委常委会议暨党的建设工作领导小组会议精神等，组织学习了中国共产党纪律处分条例，研究制定了（X市财政局开展党纪学习教育的实施方案，梳理出四方面X项具体工作任务，明确牵头科室、责任单位、开展时间，为所辖各支部开展好工作明确”施工图”。成立了党纪学习教育领导小组，X同志担任组长，其他领导班子成员担任副组长，各科室负责人为成员，领导小组下设办公室，负责日常工作，柠紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实，为党纪学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。X月X日上午，组织召开党纪学习教育动员部署会议，财政系统全体党员参加，传达学习了全市动员会议精神，对全市财政系统党纪学习教育工作进行了具体安排部署。（二）抓住关键节点，提高学教效果。一是举办党纪学习教育专题读书班。财政系统全体党员干部分X批轮流参加,读书班通过个人自学、集中学习、专家辅导、分组研讨、汇报交流等形式多样、节奏紧凑的学习安排，原原本本、联系实际深学细研中国共产党纪律处分条例，对习近平总书记关于党的自我革命的重要思想及加强党的纪律建设的重要论述也有了更为深刻的理解，增强了纪律意识、提高了党性修养，取得了扎扎实实的学习成效。二是开展好警示教育。X月X日上午，召开党纪学习警示教育大会，传达学习省纪委监委通报X越违反中央八项规定精神典型问题和市纪委关于X起群众身边不正之风和腐败问题，并观看了警示教育片X，用身边事教育身边人，用典型案例强化警示宸慑，增强了党员干部的底线意识和自律意识。X月X日下午，邀请市纪委X进行专题授课，通过详实的典型案例逐一对中国共产党纪律处分条例的内容进行了诠释和解读，并围绕典型案例进行解剖、举一反三，帮助大家加深对违反党纪问题危害性的认识，推动全体党员干部受警醒、明底线、知敬畏。三是抓好党纪学习教育与业务相结合。坚持把党纪学习教育与财政业务深度融合，结合开展机关党建与业务工作“两张皮”问题专项整治活动，围绕中心抓党建、抓好党建促业务，做好党建“加法”，同时，引导党员干部领悟思想、觉悟灵魂、醒悟自己，真正把学习成效转化体现到工作生活的方方面面，自觉主动做财政事业追赶发展、高质量发展的推动者，不断提高党建质量。针对财政当前面临的困难问题，在涵养培植财源、做大财力规模、优化支出结构、深化改革发展等方面精准发力，全力做好保基层运转、保乡村振兴、保民生事业发展等资金保障重点任务。（三）加强组织领导，建立长效机制。一是领导干部带头学。局党组班子成员先行一步，学深一层，组织召开党组理论学习中心组专题会议，深入解读学习新修订中国共产党纪律处分条例，引导广大党员干部准确把握其精神实质，真正把条例刻印于心、落实于行。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学习，安排具体工作，制定了党纪学习教育工作计划，把学习条例纳入基层党组织“三会一课”、主题党日活动等学习培训重要内容，教育引导党员提高党性修养、严守纪法规矩。二是加强宣传抓引导。依托“X财政”公众号搭建党纪学习教育专栏，及时发布条例解读信息、党纪学习教育工作动态、党员干部学习体会、警示教育案例等，促进党纪学习教育常态化，推动党员干部把纪律要求内化为自觉行动。并积极推荐财政系统遵规守纪先进典型，营造了良好学习氛围。三是构建党员长期受教育的长效机制。对重点领域、重点岗位、重点环节进行针对性专项整治，对有关制度规定修改完善，坚持从小事抓起，从细节改起，堵塞工作漏洞，建立长效机制，实现廉洁目标。将党纪学习情况纳入党员个人考核评价体系，以制度保障学习成果的转化和应用。二、存在的主要不足一是党纪学习教育在组织方面还不够周密，学习教育计划还不够细致，学习形式采取“大水漫灌”较多，交互提问式学习较少，触及思想灵魂不够。二是个别党员干部思想认识不高。学习精力不够集中，联系实际不紧，学习制度也不够严格，补学制度没有真正落实，标准下降。三是创新学习方式不够，学习阵地拓展不