关于2024年党纪学习教育为学之实固在践履的研讨交流发言提纲及心得体会.docx

关于2024年党纪学习教育为学之实固在践履的研讨交流发言提纲及心得体会篇一，共七篇2024年学习知敬畏存戒慎守底线党纪学习教育的交流研讨发言提纲新修订的中国共产党纪律处分条例进一步严明组织纪律，有利于推动正确执行新时代党的组织路线，从组织上保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署的贯彻落实。下面，结合近期党纪学习成果和个人工作实际，谈几点思考和体会。一是推动落实新时代好干部标准，促进形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对全面从严治党、推进领导干部能上能下作出一系列重大决策部署。新修订的纪律处分条例“组织纪律”章节，鲜明亮出了干部优与劣的标尺、上与下的准绳，对于贯彻全面从严治党战略方针，完善从严管理干部队伍制度体系，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向具有重要意义。条例落实党的二十大报告关于“推动干部能上能下、能进能出”的重要要求，衔接推进领导干部能上能下规定，新增第八十五条，明确规定在推进领导干部能上能下工作中搞好人主义，存在以党纪政务等处分规避组织调整、以组织调整代替党纪政务等处分或者其他避重就轻作出处理行为的，视情节给予相应处分。作为高校，我们要深刻体悟严明组织纪律的极端重要性，聚焦学院高质量发展，坚持新时代好干部标准，着力选优配强干部队伍。要以组织纪律为准绳，用好“鼓励激励、容错纠错、能上能下”“三项机制”，充分调动广大干部职工干事创业积极性主动性。要加强干部梯队建设，强化干部思想淬炼、政治历练、实践俄炼、岗位训练，切实打造一支忠诚干净担当的过硬干部队伍。二是推动增强党员组织观念，促进不断强化党员意识。习近平总书记强调，全党同志要强化组织意识，时刻不忘自己应尽的义务和责任，自觉接受组织安排和纪律约束。新修订的纪律处分条例着眼提高党员党性觉悟、强化党员意识，在很多条款中对党员未向组织报告、向组织提供虚假信息、不服从组织安排等情况加大了处分力度。条例在第九十一条对党员虽经批准因私出国（境）但存在超出批准范围的行为作出处分规定。按照有关规定因私出国（境）需经组织批准的党员，经批准后出现了需要改变路线、期限等超出批准范围的新情况新变化，应及时向组织报告情况。如果未向组织报告而擅自改变行程，这就是违反组织纪律的行为，情节较重的应当给予处分。同时，在第八十条新增规定，对在党组织纪律审查中，依法依规负有作证义务的党员拒绝作证或者故意提供虚假情况,达到情节较重或者情节严重程度的，给予警告、严重警告直至开除党籍的处分。作为高校党员干部，要认真学习贯彻党章条例高校基层组织工作条例等党内法规对党员义务的明确规定，牢记于心、落实于行、融入日常、抓在经常。要严守党内各项制度，比如民主集中制、请示报告制度、组织生活制度、党务公开制度等等，不断推进高校党组织规范化标准化建设。要加强党员队伍教育管理，把学习贯彻组织纪律纳入入党培训、“三会一课”、主题党日的重要内容，培养一支信念坚定、纪律严明、作用突出的党员队伍。三是推动服务人才强国战略，促进保障人才评价机制落实。习近平总书记强调，实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才，要加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系，积极营造公正平等、竞争择优的制度环境。党章规定“充分发挥人才作为第一资源的作用”“聚天下英才而用之新修订的纪律处分条例将推动服务人才强国战略、促进保障人才评价机制落实作为重要着力点，增写了对在授予学术称号中弄虚作假、违规谋利行为的处分规定等，为推动创新人才评价机制提供纪律保障。作为分管组织人事工作班子成员，要以学习贯彻组织纪律为契机，带头严明组织纪律，加强职称评审、职务晋升、学术规范、学历提升等人才队伍建设过程中的从严管理，为推动学院人才强院建设提供有力纪律支撑。要严把人才选用关，不断深化学院人才引进、培养、评价、激励、使用等机制创新，提升人才工作效能，强化改进和完善人才评价机制。要加大对高层次人才的政治引领，强化干部职工党纪法规、职教理论、院史院情等的学习教育,增强对学院的归属感和荣誉感，嚷心聚力推动学院事业高质量发展。篇二党纪学习教育要做至仁鉴己"“炼心筑梦”交流发言光纪学习教育：J1.思.a悟、旦行近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。“不以规矩，不能成方圆广大党员干部要借此机会加强党性修养，淬炼“三心”，切实推动党纪学习教育入脑入心、走深走实、见行见效。思“淡以明志，静以修身”之德，淬炼“吾将上下而求索”的“求知心”，确保理论学习入脑入心。“求木之长者，必固其根本“，纪律作为管党治党的“戒尺”，是党员干部约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部当以本次党纪学习教育为契机，加强理论修养，做好“党性体检”，积极从党纪党规中汲取“精神食粮”，由此才能弹去思想之“尘”，永葆政治本色。要以最新修订的中国共产党纪律处分条例为学习重点，坚持逐章逐条、原原本本、认认真真学，勤动脑、多思考，不断深学细悟，真正弄明白党的纪律规定是什么，我们能干什么和不能干什么，自觉将遵规守纪“置顶”在心、“见效”于行。要通读、精读、研读习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，学习领悟关于全面加强党的纪律建设重要论述，不断坚定信念，牢固树立正确的权力观、政绩观和事业观，从根本上筑牢知敬畏、存戒惧、守底线的“堤坝”。悟“克己慎独，守心明性”之道，淬炼“吾日三省吾身”的“廉洁心”，确保检身自省走深走实。“欲养性必先修身，欲清心必先洁体”，检身自省是中华民族的传统美德，也是党员干部必须具备的优良品格。广大党员干部遇到问题时当主动从自身找原因，敢于“刀刃向内"刮骨疗毒”，将“自我革命'进行到底，才能固本培元、正本清源。要善于用好批评与自我批评的“利器”，聚焦思想、工作、能力、作风、生活等多方面对照条例要求进行深入的自我剖析，多方倾听他人的意见，能听得“逆耳忠言”，系统梳理自身存在的各种问题，深挖症结根源，建立一份属于自己的“问题清单”，为后续“治标治本”提供“精准靶向"；要善于用好警示教育的“镜子”，自觉以模范人物、先进典型为标杆，正衣冠，端品行，学习他们身上的优秀品质，不断擦亮忠诚干净担当的底色。自觉用典型案例、反面教材警醒自我，明规矩、知底线，做到“有则改之，无则加勉“，不断强化廉洁自律意识。行“治国有常，利民为本”之举，淬炼“一枝一叶总关情”的“公仆心”，确保为民办事见行见效。“知为吏者，奉法以利民”，广大党员干部要通过党纪学习教育筑牢知法守法敬法畏法的“红线意识”，争做念民亲民爱民为民的“螺丝钉”。民心是最大的政治，为民造福是最重要的政绩，要想写实党纪学习教育“全篇文章”，就要答好“成果转化”的“必答题”,化遵规守纪之思想为干事创业之行动，一心为民，“负重前行广大党员干部要始终站稳“人民立场”，牢记“权为民所赋，权为民所用“，在工作中讲原则、守纪律，时刻把“为人民服务”作为“工作指南”，把“群众呼声”作为”工作风向标”，笃行实干、念兹在兹，扎实推进党风廉政建设工作永远在路上。要勇于接受群众意见和群众批判，设立专属自己的“民情信箱”，把人民群众反馈的“信息”作为评判工作好不好的“衡量标准”，潜移默化地培养出“心有戒尺”的“工作作风”，扑下身子、向下扎根，切实推动党纪学习教育取得实际成效。篇三某单位党组中心组围绕党纪学习教育以学纪知纪明纪守纪为正己审己律己克己之本的专题研讨发言纪律是管党治党的'戒尺"，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。作为党委组织部，一项重要职责就是维护党的纪律，尤其是党的组织纪律。我通过近期原原本本、逐章逐条学习条例，特别是认真研读了“第七章对违反组织纪律的处分”，加深了对党纪的理解和领悟，也纠正了一些认识的误区。比如，以前认为“在组织进行谈话函询时，不如实向组织说明问题”属于违反政治纪律行为。但按照条例第81条，规定该行为违反组织纪律。第63条，规定向组织提供虚假情况、掩盖事实的，才属于违反政治纪律。两个行为都具有对党不忠诚不老实的特点，但“在组织进行谈话函询时，不如实向组织说明问题“往往是因为组织观念不强、不与组织交心，打着自己的“小算盘”,属于违反组织纪律；而向组织提供虚假情况、枪盖事实往往是混淆是非、设置障碍，蓄意干扰、妨碍正常的调查工作，对抗性较强，属于违反政治纪律。两个条款一起学习,前后贯通，才能了解得更准确、更深刻。下面，结合学习、思想和实际，向大家汇报几点个人感悟。一是将学习成效转化对党忠诚。学完条例全文，一个很大的感触就是“两个维护”的要求贯穿始终，体现在条例内容的方方面面。比如，第2条明确指出，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。在第3条总体要求中增写“坚守初心使命”“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”等内容，引导党员、干部增强纪律自觉。这些都充分体现出条例修订的重要特征之一，就是把“两个维护''作为出发点和落脚点。我认为，作为党员干部要自觉用“五个必须"正心修身、用“七个有之”自我诫勉，把严明的纪律转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到对党绝对忠诚。二是将学习成效转化为遵规守纪。条例划出了党员行为底线，对不少处分条款进行了“加码”，倘若今后违纪，责罚的“板子”将打得更重，付出的违纪成本也将更高。比如，第52条增写对私自阅看、浏览、收听有严重政治问题资料、情节严重行为的处分规定。第91条新增了虽经批准因私出国（境）但存在擅自变更路线、无正当理由超期未归等违纪形成给予相应处分。条例把“四个服从''细化具体化，列出对违反组织纪律行为的处分，突出强调民主集中制的贯彻执行，突出强调新时代党的组织路线的贯彻落实，突出强调增强党员的组织观念。我深感，作为党员干部，要强化组织意识，处理好个人与组织的关系，处理好民主与集中的关系，处理好自由与约束的关系，切实做到“四个服从”，把条例内化为尊崇敬畏、外化为规范言行。三是将学习成效转化为担当作为。条例第131条增加对不敢斗争、不愿担当，面对危机困难临阵退缩行为的处分规定。第19条中新增对轻微违纪给予相应处理，不予处分，并规定党员行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者过失，而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任。这充分体现了从严管理监督与鼓励担当作为相统一，从而进一步激励党员干部担当作为、干事创业。我感到，作为组织人事干部，必须坚定坚决落实好区局党委决策部署，将条例的“硬杠杠皿铁规矩”，落实在干部选拔任用、公务员考录、职务职级晋升、干部考核、人事档案管理、出国境管理等工作中，用党规党纪锻造忠诚、干净、担当的税务干部队伍，为做好税收工作提供坚强组织保障。下步工作中，我将继续深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，坚持把条例作为知纪明纪的必修教材和守纪执纪的行为准则，坚持逐章逐条学、带着问题学、知行合一学，带头争做知纪明纪、检身正己、守纪执纪的表率。篇四2024年度党纪学习教育增强道德定力筑牢道德防线学习研讨发言材料4次“克纪活水”滋养“守纪鼠田”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，党员干部要深入理解开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，并以学习中国共产党纪律处分条例（以下简称（条例）为契机，不断从理论学习、警示教育、服务为民当中汲取“党纪活水”，以“久久为功''之势滋养"守纪良田”。聚理论学习之“涓流”，以“融在日常”促进“抓在经常”，厚植党纪“思想田”。习