2024年党纪学习教育存在问题原因及整改措施材料范文12篇（详细版）.docx

2024年党纪学习教育存在问题原因及整改措施材料（共12篇）目录篇一、2024年党纪学习教育存在问题原因及整改措施材料2篇二、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料5篇三、党纪学习教育整改问题清单13篇四、2024年党纪学习教育专题民主生活会专题检查篇五、党纪学习教育个人检视剖析材料21篇六、2024年党纪学习教育对照检查情况汇报.25篇七、2024年党纪教育个人检视剖析材料30篇八、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料.32篇九、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料，35篇十、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料.41篇十一、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料.45篇十二、2024年党纪学习教育自我检视个人党性分析49篇一、2024年党纪学习教育存在问题原因及整改措施材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的苣要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动X工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全而梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在问题（一）组织开展党纪学习教育方面：一是理论学习不够系统。虽然完成了指定教材、必读书目等“规定动作”学习，但在“自选动作”上，没有做到常学常新、融会贯通，学习内容还不够全面系统。二是实践运用还有差距。学习停留在理论上、情感上多，没有做到及时将学习成效转化为推动工作的思路举措，距离内化于心、外化于行要求还有较大差距。（二）执行上级组织决定方面：一是对上级党委的工作部署“转发”了事，习惯以文件落实文件，缺乏结合实际抓执行、抓推进的务实精神。二是支部在执行组织决策时，由于人员配备不均、任务分配不明确等原因，偶尔会出现责任推诿、执行拖延的现象。（三）严格组织生活方面：一是组织生活不够规范、不够严肃。虽然严格按要求落实“三会一课”制度，但实效性不强。比如在党课安排上，少数同志党课讲稿没有联系工作实际，思考不深、泛泛而谈；在研讨发言上，“支部委员发言多、一般党员发言少”的情况依然存在。二是个别班子成员党性观念弱化，对组织生活不关心、不重视、不愿意参加,即使参加了，也“出工不出力”，不能很好地履行一名党员的职责。（四）党员教育管理方面：一是学习内容单一，缺乏针对性。上级布置什么就学习什么，上级让怎么完成就怎么完成，泛泛而谈，照本宣科，内容枯燥，没有很好地联系党员干部思想实际、工作实际、业务知识，导致学用脱节。二是学习机制匮乏，缺乏激励性。机关党员教育工作缺乏制约、激励机制，部分党员抱着学好学坏一个样、学与不学一个样的心理参与学习，导致学习成效不佳。（五）联系服务群众方面：一是思想政治工作质量不高,在教育群众、引导群众、发动群众、带领群众方面组织力不强。二是常态化长效化的服务载体不够新。针对群众生产生活方式的新变化以及由此带来的群众工作新要求，没有结合单位职能提出有特色的服务项目，个性化服务不够。（六）抓好自身建设方面：一是对支部的政治功能认识不到位,把握得不准。支部班子对如何发挥支部的政治功能,怎样落实全面从严治党的主体责任，具体应该“抓什么、怎么抓”，思考得不深，研究得不透，导致支部在发挥政治引领作用方而有所欠缺。二是支部的制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。二、产生问题的原因深入剖析班子存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下三点：一是理论学习不够深入。部分班子成员由于事务繁杂，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，简单认为看看资料、学学文件、听听讲座、做做笔记就可以了，导致对党在不同历史时期形成的理论理解的不深入、不透彻，进而不能很好的指导工作实践。二是制度约束不够严密。虽然能够严格坚持民主集中制、民主生活会、“三会一课”等制度，但还存在不规范、不严肃等问题，班子成员在发挥表率作用上仍有差距，同时对党员干部的评价、考核、激励、约束机制还不够完善，影响干事工作积极性。三是宗旨观念有所弱化。面对新形势新变化、新任务新要求，部分班子成员缺少理论自信、缺乏党性能炼，对党的群众路线认识不深，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，放松了对先进性、纯洁性的追求，导致理想信念出现松懈，自身建设有所滞后。三、下步努力方向和整改措施一是进一步提高政治站位。班子成员坚持把锤炼品格、强化忠诚干净担当贯穿始终，坚持用党的创新理论统一思想认识、统一意志行动，更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是进一步强化理论武装。系统化、持续化学习习近平新时代中国特色社会主义思想,每年集中学习不少于12次，以领导带头学，促进干部广泛学。强化重点任务履责担当，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。三进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，更加严格落实“三会，课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，增强组织生活严肃性。积极践行“干部讲堂”、“主题微党课”等创新做法，增强组织生活时代性。篇二、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动X工作的强大动力。卜.面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的主要问题紧扣这次组织生活会的主题，紧密联系班子成员思想、工作、作风实际，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话，领导共查找出6个方面12条问题：（一）在学习贯彻党的创新理论方面。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度致。但在理论学习的深度和把握大局能力方面，还存在些差距和不足：一是理论学习不够深入。不自觉地把理论学习当成“软任务”，抓得时紧时松，学习不够系统、理解不够透彻，对一些章节和表述仅限于“泛泛而读”，字斟句酌、深入思考方面做的不到位，存在浅尝辄止的现象，学用结合做得还不够好。二是把握大局的能力还有待加强。能够认真贯彻落实中央和省市县各项决策部署，但具体工作中，对办公室工作考虑谋划的多，与乡镇、部门协调沟通少，对乡镇、部门工作落实情况督查不够有力，站在全县发展大局统筹谋划不到位。（二）在党性修养提高方面。从旗帜鲜明讲政治的高度,坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在贯彻执行党中央决策部署和上级党委政府决议决定时，能够做到不打折扣,不作选择，紧跟形势任务，及时落实上级指示，但是仍存在一些不可忽视的问题：一是执行决策的“最后一公里”尚未完全打通。在贯彻落实中央决策部署和省市具体要求大，方式方法还不够科学，有时因原则性和灵活性把握不好而影响政策落实的进度、力度和够准，致使一些工作有时存在上热下冷、上紧下松的深度。二是创新开展工作的办法不多。对新发展理念学习贯彻不深入，对新形势下办公室工作特点研究不透彻，工作中有时存在用老经验、老办法解决新问题的现象;在文字材料研究起草上，习惯套用老模式，缺乏推陈出新的精品力作，一些材料与时代特点和现实情况结合不紧密，针对性、指导性不强。（三）在联系服务群众工作方面等方面。领导认真贯彻中央和省市县有关统筹做好疫情防控和经济社会发展.匚作会议精神，严格落实“六稳”“六保”措施，认真履行职责，强化督查检查，全力推动脱贫攻坚等重点工作。但对照中央和省市县部署要求，还存在一些差距和不足：一是工作作风还不够扎实。艰苦奋斗、任劳任怨的精神有所淡化，对共产党员的初心和使命坚守不到位，不能时刻用饱满的热情推动工作落实，面对艰巨繁重的工作任务，有时存在求稳怕乱的思想，在落实一些难度大、矛盾多的工作时，决策不够大胆主动，偶尔有被动应付的心态。二是督促落实还不够有力。办公室督查职能作用发挥不够充分，时上级部门安排落实的任务、会议文件安排的工作、领导交办的事项督促落实不到位，跟踪问效不及督查工作手段不活、方式不新，导致个别工作推动缓慢、落实不力，没有达到预期效果。（四）在发挥先锋模范作用方面。能够认真学习贯彻党的二十大精神和中央、省市县委关于制定国民经济和社会发展“十四五”规划和2035年远景目标的建议，充分结合县情实际，组织相关部门认真研究分析政策导向，及时提出意见建议，科学编制全县“I四五”规划和2035年远景目标纲要。但对照新发展阶段、新发展理念、新发展格局，还存在一些差距。一是工作谋划不够科学。工作上结合“十四五”思考不足、对全局的长远发展关注不够、思考不深，项目谋划不够精准，重大项目储备数量不足、质量不高；在结合工作实际、谋划推动工作上，没有及时运用新思路、新要求解决问题，为政府领导科学决策出谋划策、提供依据做的还不到位。二是补短板强弱项还不到位。查找短板弱项不深刻、不具体，整改措施不够有力，个别问题整改还只停留在表面,没有具体落实到行动上；在招商引资、工业经济、文旅融合等短板弱项提升方面分析研究不够深入、不够透彻，没有结合县情实际提出切实有效的推进措施，工作成效不够明显。（五）落实全面从严治党责任方面。坚定不移落实全面从严治党主体责任，严守政治纪律和政治规矩，认真贯彻执行中央八项规定及其实施细则，坚决纠治和克服形式主义和官僚主义，始终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”。但在落细落严方面还存在,些差距：一是对党员干部教育管理不够严格。贯彻落实中央“八项规定”及其实施细则精神还有不到位的方面，干部职工参加朋友、同学间聚会的现象依然存在；纪律执行还不够严格，对党员干部不按时参加会议、工作期间迟到早退、脱岗溜号等问题，主要以批评教育为主，执纪问责不够严厉，执行制度存在“宽松软”的现象。二是组织生活还不够规范。虽然能够严格落实“三会一课”“主题党日”等党内组织生活制度，但在具体落实中，个别环节还存在落实不到位的问题，个别党员干部缴纳党费不及时，不能做到按月主动缴纳；班子成员之间平时交流工作多，交心谈心少，自我批评多、相互批评少。（六）开展调查研究和落实意识形态工作责任制方面。领导紧紧围绕经济社会发展中的热点难点和突出问题，认真开展调查研究，积极发挥参谋助手作用，积极主动落实意识形态工作责任制，有效维护意识形态领域安全。但对照更高更严的要求，仍然存在一些薄弱环节和需要改进的地方。一是调查研究不够深入。平时把主要精力放在了政务服务和事务协调上，与乡镇、部门接触以工作督查检查和电话询问为主，针对群众普遍关心的热点难点问题，真正深入乡镇、部门和生产一线开展专题调研的次数还比较少，参谋助手、以文辅政职能发挥不够充分；入户走访还不够扎实，精准扶贫工作局限于简单的“走访式”“慰问式”“救济式”扶贫，K期驻村蹲点、经常进村入户，面对面与群众深入交流的面还不够广，对贫困群众的所思、所想、所需、所困了解还不够及时准确全面，“一户一策”帮扶措施落实还需持续用力。二是意识形态工作责任制落实还不到位。对干部职工H常生活特别是“八小时以外“监督管理还不够到位，有时