幼儿园父亲节主题活动方案.docx

幼儿园父亲节主题活动方案小班好大的爸魅【活动目标】用夸张的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的滑稽形象，体现出爸爸高大的形象。【活动准备】爸爸的衣服一件，范画一张、蜡笔、勾线笔若干。【活动内容】1 .引出主题。（请一名幼儿穿着爸爸的衣服进活动室）教师提问：XX小朋友今天跟平时有什么不一样？你穿的是谁的衣服呢？爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么样？原因是什么呢？2 .教师讲解示范。教师提问：大家想不想穿一穿爸爸的衣服呢？教室里没有爸爸的衣服，我们一起来画一件爸爸的大衣服吧！（示范画爸爸的大衣服）3 .幼儿作画，教师巡回指导。教师提醒幼儿要把爸爸的衣服画得大大的，显示出爸爸高大的形象。4 .结束。让我们穿上爸爸的衣服到外面展示一下。中班宝爸大擂台【活动目标】通过答题的方式增进爸爸与幼儿之间的情感，让爸爸更了解孩子,孩子明白爸爸为家庭做出的贡献。【活动准备】分别准备给幼儿与爸爸的题卡、奖状（可作为家园活动，线上布置在班级群内）【活动内容】1.将幼儿的生日、日常喜好、生活习惯作为问题，请爸爸们有序做答。2 .将爸爸们日常回家时间、和爸爸起的开心事、想对爸爸说的话作为问题，请幼儿口述。3 .答题结束后亮出正确答案，得分最高的爸爸瀛得擂台赛的胜利,颁发“好爸爸”奖状。4 .同时将幼儿的回答记录下来，送给爸爸们，让爸爸们在父亲节感受来自孩广的爱、大班爸爸的职业【活动目标】1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。5 .幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。6 .理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。【活动准备】事先请幼儿观察自己爸爸的口常生活，了解爸爸的职业，家长身穿工作服，自带职业工具，展现技能的舞台.【活动内容】一、通过提问引出谈话话题。小朋友，你知道父亲节是哪天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他的职业是什么？”二、引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。三、教师引导提问。你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸四、教师小结。我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？五、合唱。一起合唱我的好爸爸讥