小学活动方案怎么设计（35篇）.docx

小学活动方案怎么设计（35篇）小学活动方案怎么设计（通用35篇）小学活动方案怎么设计篇1一、活动时间：201.年3月9日二、活动地点：等待通知三、活动内容：内容不限，活动可以自拟。活动：1、快呼啦圈快乐三八节，快乐转不停，走进新世纪，一起做运动，伸伸手,扭扭腰，呼啦呼啦转不停，让你体验旋转的乐趣，让你的身材更苗条、更迷人！游戏规则：每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。2、踩气球（10人）规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剌余气球最多者胜出。（如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。）胜出者在奖券上盖章。3.瞎子击鼓游戏规则：鼓与参赛者距离10米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例）4.吸管运输（15人）规则：分三组，每组各选5人上场。每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证叩否则后果自负。部组运输最快的队胜出。5、双龙戏珠（8人）规则：分四组，每组两人。队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆,再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。哪组以最先坐爆2个气球的代表队胜出。小学活动方案怎么设计篇2活动背景：我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。但今天的孩子生活在的日子里，充满了爱而不知道回报别人，通过主题队会，知道一个人的成长，要感谢父母，感谢师长，感谢社会，感谢祖国的恩惠，有爱才有明天。活动目标：1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯，进一步推动学生的思想政治素质。3、发动全体学生爱家、爱校、爱人民、爱祖国，学会感恩和报答。活动前的准备：1、学生收集成长经历中的一些感恩事件。2、教师搜索相关图片、歌曲、制作课件。活动过程：一、老师开场白：人类不能缺少的是人际之间的互相帮助、互相爱护，犹如人的生存不能缺少阳光、空气和水一样。我们今天坐在这里开主题班会,首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义,ThankSgiringDay（感恩节）,它的意思就是外国每年11月的最后一个星期四定为的感恩节，这一天，具有不同信仰的人通过各种方式做感恩的祈祷。我们中国人也有“感恩”的传统美德，如“受滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”这些就是很好的写照。今天，我们以“学会感恩”为主题的班会，希望同学们积极参与，表达自己的心声。下面请林瑞同学来主持这次班会活动，大家欢迎。主持人：谢谢各位老师的光临，四（1）班感恩主题班会现在开始。二、创设情境，导入主题我们沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心，但是我想知道同学们是怎样理解“感恩”的呢？（一）学生自由发言：理解“感恩”（二）教师总结：刚才几位同学都说出了自己对“感恩”的理解,非常好。在生活中，我们首先感恩的是父母，因为他们生养了我们，其次是老师，因为你们敢给我们知识和做人的道理，另外，我们要感谢朋友和对手，因为他们促进了我们的成长。三,感恩父母（一）观看图片，谈感想，体会亲情（二）读小诗，感受亲情献给父母：男：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，女：母亲永远牵着我们的手。男：父母的爱是寒冬里的一把火，女：父母的爱黑夜里的一束光，合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！主持人：没错，父母的爱是无私的，而我们却没有感谢他们，那么今天紧紧抓住心中泛起的一丝感动感谢身边给与你爱的人。请看屏慕四、感恩学校（一）我们在学校里感受到爱了吗？然后针对学校给与你的爱谈谈你的想法。（二）读小诗主持人：我们的集体充满了爱，白天是一首歌，谱写出跳跃的节拍；梦里是一幅画，涂抹着斑娴的色彩。齐读：我爱校园优美的环境，我爱校园美丽的环境，我爱老师讲台上亲切的目光，我爱同学们在游戏时调皮的神态。我们快乐，所以我们笑，我们幸福，所以我们爱。看无星红旗在高高的飘，激励着我们一起奔向未来。（三）看小品：在公共汽车上（四）学生讨论发言（五）老师小结：我们得到的不仅有父爱、母爱、师爱、友爱。我们在邻里之间也有爱，但这些爱都是知己知彼的，可是有一些互不相识的人也在奉献者他们的爱。五、感恩社会，感恩祖国（一）看图片主持人：当每一次灾难到来时，战士和医生，他们来自四面八方，搬开一层层残砖，搜索一点点希望。多少人，用双手，更用身心救死扶伤；多少人，在后方捐款捐物，奉献他们的爱心。（二）讨论交流请问同学们，他们为什么会这么做呢？（三）学生反馈（四）老师小结：是呀，一次次灾难，一次次磨练，虽然我们无法避免自然灾害的发生，但我们有信心，有决心战胜困难，因为有伟大的祖国作后盾，有祖国十多亿同胞的鼎力相助。（五）结合实际主持人：在生活中，我们时时刻刻都享受着祖国的惠民政策和社会各界的帮助，你知道的有哪些？1,今年我们西南地区遭受特大干旱，得到国家和社会各界的大力帮助渡过难关;2、农民种粮不再交农业税，打破了中国几千年来种田缴税的制度，而且种田还有补助的好政策。3、我们学生使用的教科书是国家免费提供的4.无论是城市人，还是农村人都有国家提供的医疗保障，如果我们生病了，自己花不了多少钱就能治好病。主持人：这些都是祖国对我们广大人民的爱，所以我们要感恩我们伟大的祖国。六、队会总结老师：感谢父母，是他们给予我们生命，抚养我们成人；感谢老师，是你们教给我们知识和力量：感谢社会，是你让我们感受到世界的温暖和阳光：感谢祖国：是你给予我们幸福生活。我们只有学会感恩，社会才能更加和谐；我们只有学会感恩，人与人之间的关系才能向良好的方向发展。七、播放歌曲感恩的心小学活动方案怎么设计篇3一、指导思想培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。二、组织机构主任：副主任：专业教师：（退休教师）三、组织机构职责1.主任全面负责少年宫的各项工作。2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。3、专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛，演出等活动。四、活动内容1.文体科技类：优秀影片观赏、篮球、乒乓球；2、技能培训类：绘画、舞蹈小养殖、小种植3,学科类：数棋培训。五、活动要求1,面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2、根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。4、师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。5、学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现中心内教师资源的共享。6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。六、活动时间主要以下午第三节课及节假日为主要的活动时间。七、安全管理1,设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。小学活动方案怎么设计篇4一、指导思想：为了积极响应市体育局、教育局“关于中小学冬季三项体锻活动”文件精神，进一步贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，深入实施全民健身计划纲要，大力开展亿万青少年阳光体育活动，促进广大学生德智体全面发展，有效地增强学生体质，我校从拟定12月14日（星期三）开展小学冬季三项运动会。二、组织领导：由校长室统一领导，由政教处、体育组协同各班主任具体负责各项体育竞赛的组织、协调工作。三、活动目标：1,提高全体师生的身体素质。2、争取在比赛中获得好的成绩。四，活动具体安排：参赛对象：所有小学部（以班为单位组队）参赛时间：12月14日（星期三）下午1：20参赛地点：一二年级礼仪广场三四五六年级足球场（具体位置见下图）参赛组别：一年级组二年级组三年级组四年级组五年级组六年级组参赛项目：一二年级2分钟踢德（单踢，不能系绳子，德子踢高于膝盖）1分30秒跳短绳三四年级2分钟踢低（单踢）1分30秒跳短绳（单跳）3分钟长绳拔河比赛五六年级2分钟踢被（盘踢）1分30秒跳短绳（双飞）3分钟长绳拔河比赛参赛人数：踢球、短绳各班5男5女（淑女班5名女生）长绳：各班5男5女（2人摇绳，8人跳，淑女班10名女生）拔河：15人（学生队8男7女，男生不足可由女生代替）参赛奖项：一、团体1 .单项团体及总团体按以下设置录取成绩取取前六名，分值为754321,长绳、拔河双倍积分2 .单项团体如积分相等则单项名次靠前者列前3 .总团体如遇积分相等则以拔河成绩靠前者列前，如再相同以短绳后以褛子名次靠前者列前4 .艺术班按各班在同年级的女子总分排名靠前者录取一名总团体。如排名相同则看个人名次依次靠前者二、奖励方法1.单项前六名分发奖状5 .拔河前三名分发奖牌6 .团体总分前三名分发奖牌参赛领队：各班班主任（学生训炼时请各领队注意安全教育）报名方式：各班主任填写报名表（电子版本），下周一（12月9日）前发至体育组白明明老师。裁判员：比赛裁判见下表安排，如有问题请提前联系体育组。此竞赛规程解释权在体育组。未尽事宜另行通知。小学活动方案怎么设计篇5活动目标：1、增进对小学的认识，了解小学生的学习和生活情况，激发争当小学生的愿望。2、找出小学与幼儿园的不同之处，培养观察分析能力。3, 了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的办法，增强自信心。重难点：乐意与同伴交流分享自己对小学的了解，有争当小学生的愿望。活动准备：物质准备：教学挂图，小学生一日学习生活各个环节片段的录像。知识准备：1、集体参观过小学，对小学环境有所了解。2、请一位一年级学生准备好介绍第一天成为小学生的情况和小学学习、生活、环境的情况。活动过程：一、观看录像，引发兴趣。教师