小学体育教学：突破障碍的身体素质练习.docx

七九年级体目与健康教案学内«突破障碍的身体素质练习（冲出亚玛逊）学S运动目标，通过情景导入.使学生入境动情.从而联极r.动地学习.Ii兴境浓.运动技目步，通日？学T知道突破障碍的基本方法活动形式及安个僵求r解舔内的价值及创编规则.JHMUB*通过学习，快学生掌握夹威障碍的任本方法,在拣习中不断形戊定的使力，从而提高学生的身体索收.G值摩目标，花情景的奴恨中体的运动的乐趣和成功的愉悦.从而培界学4,即足拼搏.同舟共济的优良A611fi.社会的目标，现过探究合作培养学生主动参与遨识和门主能力.S点魔点更点：突破障科的傥力薜点：通过合作探亢对游戏的改造«学方法K观察发现法2 .锥习法3 .讨讹探究法4 .同伴合作学用法8tt*内害阶段目标效卯主导学生主体卸R形式时间«习度«动««*发兴*阶ft合1 .常规2 .队列3、准&活动U税定1.奥合风伍快、静、齐.2.讲文明.领礼仪，3.仪表竭庄.腹装整齐.4.特密神他满，步调致.身体进入准备状态，情绪进入兴奋状态.学习并掌握央俄依教师提前到场,准备好场地器材，等候上课.1.向学生向好，2、数Mi由电膨故事冲出iff玛坳导A.揭示课的内容及一学目标,做好汽华发动工作,从而激发兴鹿调动积极性.3 .安排见习生4 、“揩人学校”学员的选按：校师口令指挥队列练习（2）现织学生进行准备活动M布：全体学外战“嚼人学校”录取，将进入艰苦的训练.同时进行安全就iRtU.1、教卸语解并示范10 .体委整队.向投悌汇JK出勤情况IK向较，问好12 .认真听讲.明确学习内容及目标见习生的空听课14 .软体在枚体的指挥下进行有序观习.全体学生飘极参与.伴Rfi*乐金身心投入.15 .学生根据寻乐进行即兴农演（内容自定，体现军人风采）1.学生认贡听讲解，×O×O（图一）2分钟3分林5分钟,h作ft国的和突破劫作的嫉习划的规定动作，并且在练习过程中疑煤形成一突破附科的方法、烧则和安全安未，求I按教师给定的动作突被各个阳码2、仔细观察示苞,记住动作要求及规n.明确练习方法.在敕卿的统一指K分加练中2、阻织学生进行练技ftKt段2.规定俾碍不定的能力习小结I税羽全体学员顺和通过第阶段的训缄3、提何思考：时间对于故学很，n要.ft圾储有改变下突破各个年科的动作方法争取时何？4.机织学生进行评价讨论,归纳出几挥下进行练习（比赛筑陷回击掌）3、学生思考并相互进行讨论4.拉各自的想法进行探索妹习.5、学生8方已见，积报咨与评定。XX×8大定突破作的练习通过对突被降碍障幅的探亢种H有创意且实用的突破除神的方法._A-分林次中和创新.促进学生动眄，发/6、学生示范有创度的突破方案.“小何”展学生形象思维和制造性思难.培养克服困难的拼搏精5、机织学生选挣Ul纳山共中种安破方案进行练习.学生根据自己的尊愍进行选界-种炼习方法练习.fD'1'次3.自例6、引导启发学生创8、学生根榭教帅的rtw!/“；i突破助作的嫉神.编新的突破印研游戏，同时对规虹和动作方法进行启发以小Ifl为单位合作探究，进行创新JS计.+十+-+÷+T+-+÷+-+-+15分钟用集体的智被去探究.去创新游戏方法、规则和活动形式进一步促进学生创造性思维和自主游戏的能力.习耍求：设SS的码的萩用和M®J的个敷不变.7.彬助学生完成创新设计和布B1.ogI4<1必Zx9、10、善小IfiftHK自己的设计站来，集体动手进行障碍的布置.小极间进行交疣示相.学生按各自的班进行突破练习.根第自己的总馋.选界其它小俎的砌进行练习."tt-XXX“从林O*9、IU5廿工N1.TJX.流评比小结第二阶段的练习,评选出M住设计奖和最佳学员.II.12.II山涧O奴定Wily<-fli>次2次k中aK较放松壑1、提示放松协习的K全体学员双聚-以小姐为冷位进行4-5小定1»身心阶段怆练Ah-庆功鼻会”2、小站理,使学生身心V到恢复.同时让学生充分体验到成功的愉悦和运动的乐控.要求.福故音乐与学生共同跳放松行,2.小结本课的学习情况.奴助学生的创新思渔和助手、动依僮力及良好的行为丛原等.堂.JR堂音乐共同欢庆.充分放松.（的豹的跳点好步）2 .学生参与小站.交流学习中终受.3 .师生道别4、学生共同收回运动器材.敢点绿月.分怦9（计负荷峰习密度平均心率35%125次/分*4*f陕箱四个.坐子若干，体操党四张,仁义，立柱若干，格:皮筋及学生设计海码时尽可使提供的器材.