小学体育教学：沙球传接球战术练习方法3：四人传接球配合.docx

沙球传接球战术练习方法3：四人传接球配合学校力实验不：A教徐贞华年级班级五（10）上课时间40分钟课次学生数32教学内容沙球传接球战术缥习方法3：四人传接洋配合教学目标1 .认知目标：能说出四人传接球战术方法和练习要求，了解传接球故术格含，通过配合建立场上空间和跑位意识,提高队员之间的配合能力，并且提升规则的运用能力。2 .技能目标：学会四人战术归合方法，使学生掌握正确的传接球时机，快速准确地将球传给接应队员的能力,通过加入防守队员的练习提高队员变速变向和找脱对手的能力，并能在比赛中运用.3 .情感目标：培养团队合作意识，发展个人敢于对抗、火敢果断、遵守班则的品质.关键问题时机、无合教学过程学练内容学练标准组织形式与安全措施教学法练习次数练习时间准备部分7'1 .课堂常规1.1 1体委整队，报告人数1.2 师生问好,精神饱满1.3 检查学生服装1.4 宣布本节课内容1.5 安排见习,随堂听课1.6加强安全意识2 .准各镰习2.1 ttA恸绕场地上慢跑，1.集合快、静、齐；精神恺满，明确目标;认直听讲，积极参与.2.1跟上队伍,注意间距，100%成功完成练习.要求：整齐.1队形组织：四列横队安全提示：穿着宽松、场地器材确保安全2.1加织队形：一路纵队,绕场范进。2.3组织队形：8路纵队1.教法：讲解学法：观察、听讲.2.1教法；引导和鼓励学生学法，保持安全距离Q21次r1'2.2专项活动两人胞动传接球2.2要求:跑动积极传球到位2,1.单一身体练习，1.1四人移动传接球配1.1四人相距4米，1.1组织队形：1.1教合移动中做互传练习1人1小组法：目的：体验四人传接的标准：传准、接稳讲解、指if'导»10次4'学法：观察、思*基本2蛆合练习部分2.1四人分布式传接球2.I分布在沙球场1.2组织队形：30,配合进攻地上,运用各种传1人一个队，Hflb方法：四人分布在球场球技术配合完成练一个球场两支如何以最中从后场推进完成野分习.球队.快的速度10'进攻.评价：计取完成得完成得要求：运用位置战术完分时间,男女分组分.NlO次成传接球配合进攻得评价分别得4、3、2、安全提示：面教法；分.1分。对面站位时避引导和鼓海透规则：免碰撞.励学生1.持球不超3秒，学法：2.2四人收缩式传接球配合进攻要求;运用跑动战术完成传接球进攻得分。2.得分练习2.2从防守区出发采用移动配合完成得分进攻，评价：计取完成得分时间.男女分组评价分别得4、3、2、1分.海透规则：1 .持球不足3秒，2 .接球不能移动.3 .得分练习2.2组织队形:4人一个球队.一个球场两支球队。安全提示：移动过程中时避免碰撞.观察法小组练习Hfl2>分布式进攻配合和收缩式进攻配合的有什么不PJ?.>10次8'3比安3.1小组PK赛3.1比褰中尽量做3.1组织队形：目的:运用战术出传切配合.3.1教评价：胜队得2分,法：8'负队得1分.场上指导学法：积极比赛1.放松拉伸1.放松积极，调整1:队列队形；1.教法：>13'能随音乐做做放松呼用言语引结束动作.吸.完成率期以导学生进部分2课念小结上。行愉悦放3'对本节课学习有一个自松我评价与总结，与大家2.集合快、除、齐：学法：共享这节课学习的内容回收器材积极,探究学习与感受，更好的播受课堂.区回收器材法，集体学习法.场地擀材沙球8个，记分拍4块，秒表1块