8地形和地势.docx
初二地理教案No.08课题：地势和地形（一）一、教学重点：1 .我国地形的基本特征：2 .我国地形的地理意义和影响。二、教学难点：识记主要地形区的位置和名称.三'教学过程：【9（习检查】1 .图上找出我国主要地形区：（课本P24）2 .四大高原特点：内汇3申从I,：,原、云货高原.【目标展示】1.知遒我国地形的主要类型，相识并知遒不同走向的主要山脉。3 .四大盆地、四大高原以及三大平原的名称和位置.【新知研析】这节课，我们接著了解我国地形的基本特征。同学们回想一下什么是地形，它包括哪五种类型？（学生：地形是指地球表面各种各样的形态的总称,它包括山地、高原、平原、丘陵和盆地）接着，引导学生读图2.4“我国地形分布大势图”，找找这五种地形类鞭在我国是否都有？（学生：五种地形类型在我国都有）从而得出我国地形困难多样的基本特征.研习一，我国地形付架是？怎么推断山厥的走向？从图2.4上可以看到.我国不仅有犬牙交织的山脉,宏伟广袤的高原,一望无际的平原，还有群山环境的忿地以及起伏和缓的丘陵.请同学们观赏以下彩画.投影课本24-25页彩画，引导学生边观货边推断是什么类型的地形。讲解从图2.4可以看出：我国是一个多山的国家,高大而绵长的山味.如同条条卧伏的巨龙，洪横在中华大地上，把祖国江山妆扮得宏伟壮美，多姿多彩，这些山脉多为东西走向和东北一西南走向,南北走向和西北东南走向的山脓较少,山脉走向是怎么何事呢？我国又有用些不同走向的山脓呢？请看投影.投胎)图2.6"中国附上主要山脓图”，引V学生读图、视察，推断我国主要山脉的走向.说一说我国东西走向、东北西南走向和西北一东南走向的山眼各有哪些？哪”山脓还是省区界税？学生推断引导学生推断某一山状走向后,老师举例讲解推断方法，如东西走向山脉是指从东向西延长的山脓.东北西南走向山脓是指从东北向西南延长的山脉.(弓I导学生看图2.7)研习二I请同学们对不同走向的山族进行归纳.(1)东西走向，最北列是天山一阴山：中间一列是昆仑山一秦岭；以南列是南岭，秦岭是划分我国的方地区与北方地区的史要地理界线，秦岭南北的自然地理环境、社会经济发展有若巨大的旌异.(2)南北走向,主要有贺兰山、横断山脓等.留意横断山脉是由很多列南北走向的平行山脉组成，它们由北向南地势渐渐降低，山高谷深、山河相间，极大地阳碍了东西交通。(3)东北-西南走向.一西列是大兴安岭一太行山一西山一大峰山:中间一列是长臼山一武夷山：最东列是台湾山脓,宾主峰玉山是我国东南沿海M高的山峰.(4)西北-东南走向，主要有阿尔泰山，祁连山、巴颜唏拉山等。多在我国西部。(5)弧形山系,是世界最高山肽喜马拉旗山，其主蛾珠穆朗玛峰海拔8844.43米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。研习三；读图，找出主襄山脉两例的地形？读图连战)下面，同学们在课本26页“中国陆上主要山脉图”上，用不同酸色的彩笔.分别将近似东西走向的山脉连接起来.如先将天山、阴山和燕山连成一线：将昆仑山、秦岭和大别山连成线：将喜马拉雅山脓和南岭连成一线：再招长白山和武夷山连成一线：将大兴安岭、太行山、羽山和雪峰山连成一线：将贲兰山和横断山连成-线.可以看到，这些山脉将大降分隔成很多冏格，高原、盆地和平原就分布在这些网格中，山脓也往往成为我国地形区或省区的大致分界线。读图填表观察图2.6,诂同学们比照图24将山脉两例的地形区名稼仔细地填写在下表中。山脉（分界线）两侧地形区西侧东恻横断山看裁高原云出高原巫山四川盆地长江中下游平原太行山黄土高原华北平原大兴安岭内蒙古高原东北平原山脉西侧地形区北侧南例天山准嗔尔盆地塔里木宝地昆仑山塔里木发比有藏高原讲斛从我国地形分布大势图3上可看出，我国是一个多山的国家，不I可走向的山脉如同大地上掰起的一根根杵梁，纵横交织在祖国大地上，构成了我国地形的骨架。山脓和山脓之间镶嵌着四大岛原、四大盆地和三大平像.供图依据图2.4回答（1）：不同的颜色分别代表什么信息？找出四大高原、四大盆地、三大平原,这其地形的分布与山脓有什么关系？完成27页表格.研习四：地形对我国民俗有那些影嘀？投影形态各异的商原景观（图2.5）：青藏腐晚地形地貌图及资料：黄土高原的地编和人与自然和谐相处的典型窑洞图（彩画）：云贵高原景观图.引导学生观送、视察和阅读我国四大裔原的自然景观图及图下资料后，指出每一种地形内部，自然和人文景观差异很大，这进一步加深了我国地形困难的程度,也给各地区入们的生产和生活打下了深深的烙印.Ig刈补充说明百酸高原平均海拔超过4000米.是世界上海拔最高的大高原.号称“世界星脊，裔原上小山连绵、冰川广布，海拔很高，但山间高原起伏平缓，相对海度不大。因此,“远看是山，近百成川（平地厂成为普微裔原地形的真实Q照.内蒙古而原上的蒙古族同胞正是充分利用了内蒙古高原丰市的草场资源，才大力发展了国牧业和布产品加工业。黄土高原的居民利用黄土宜立的性质，桧窑洞居住，既可节约建筑材料,又有冬暧爰凉，防风避雨的优点.在黄土高原修筑窑洞,充分体现了中华民族的聪卷才智.云贵高原地面坎坷不平、峰岭众多.因而农田多为史史总松的梯田”阅读思索阅读课本26页上面地形与民俗资料，引导学生思索：黄上商原和云贵高原上的民俗与当地地形有什么关系？学生回答后，老师小结可见，有什么样的地形特征，就会产生什么样的民俗习惯,民俗习惯深受地形的影响，提问阅读26页材料,思索随着科学技术的发展,地形对人类的影响会发生怎样的改变？【归纳总结】1 .我国困难多样的地形特征2 .摄消了我国不同走向的山QK及其两侧的主要地形区3 .记住四大高原的特点.【巩固拓展】1 .我国是大的盆地是,塔里木盆地B.四川盆地C.柴达木盆地2 .地我最坎何的主限是A,青藏高原B.内蒙古高原C.云贵高原3,太行山东侧的地形是A.东北平原B.黄土高原C.华北平原4 .位于我国地势第一级阶梯的地形区是A.百藏高原B.四川痣地C.长江中F游平原【审习指导】阅读P27-P3O页，完成卜列预习任务“1.我国各地形的比例2 .山区发展经济的优势条件各不利条件3 .山区主要自然灾难四'板书设计：一、地形困难多样1，主要山脓2、四大高原3、四大林地4、三大平原五'教学反思：
