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    实训全册教案(新能源底盘).docx

    • 资源ID:1427952       资源大小:106.32KB        全文页数:45页
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    实训全册教案(新能源底盘).docx

    交通学校备课笔记2023学年第一学期班级:21新能源班学科:新能源汽车底盘系统检修教师:本学期授课计划本学期本课程教材内容分析:本书是新能源汽车技术专业“闵课赛证”综合育人系列教材,面向新能源汽车制造、装调、测试、检修等职业岗位,按照新能源汽车装调与测凌、智能新能源汽车职业技能等级证书和全国职业院校技能大赛汽车技术赛项要求编写,主要内容包括传动系统的故障检修、行驶系统的故障检修、转向系统的故障检修,制动系统的故障检修4个项目9个学习情境21个任务,每个任务按照学习口标、任务描述、获取信息、学习任务单、任务实施、工作任务单环节进行教学组织设计,并结合对应的职业技能等级证书考核内容,设计了课证融通考评单,实现课程教学与证书考评有机班合。本学期教学目的要求:本学期重点学习要求学生掌握项目一传动系统的故障检修学习情境一纯电动汽车传动系统的故障检修2任务一认识纯电动汽车驱动系统2任务二减速器总成的更换8任务三减速器控制器的故障诊断与排除18任务四电子变速杆的故障诊断与排除25学习情境二混合动力汽车传动系统的故障检修33任务一认识混合动力汽车传动系统33任务二混合动力汽车不传动的故障诊断与排除40项目二行融系统的故障检修学习情境悬架的故障检修50任务下摆雪的更换50学习情境二电控悬架的故障检修59任务一电控悬架数据采集与分析59任务二电捽悬架故障诊断与排除70学习情境<轮胎气压监测系统的故障检修79任务一TPMS数据采集与分析79任务;TPMS故障诊断与排除88本学期改进教学的具体措施:按照工作手册式形式展开教学,借助“互联网+”及信息技术,使教材内容呈现立体化、可视化、数字化,能够满足“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习需要,为学习者提供“能学、助教、助训、助考”的课程资源。周次授课顺序授课章节内容需要课时作业计划完成情况二1安全教育3二2项目一传动系统的故障检修学习情境一纯电动汽车传动系统的故障检修2任务认识纯电动汽车驱动系统23四3项目一传动系统的故障检修学习情境一纯出动汽车传动系统的故障检修2任务认识纯电动汽车驱动系统23五国庆放假3六4项目一传动系统的故障检修学习情境-纯电动汽车传动系统的故障检修2任务二减速器总成的更换8七5项目一传动系统的故障检修学习情境一纯电动汽车传动系统的故障检修2任务二减速器总成的更换83八6项目一传动系统的故障检修学习情境一纯电动汽车传动系统的故障检修2任务三减速涔控制器的故障诊断与排除183周次授课顺序授课章节内容需要课时作业计划完成情况九7项目一传动系统的故障检修学习情境纯电动汽车传动系统的故障检修2任务三减速器控制器的故障诊断与排除183十8项目一传动系统的故障检修学习情境一纯电动汽车传动系统的故障检修2任务四电子变速杆的故障诊断与排除253十期中考试项目一传动系统的故障检修3十9学习情境二混合动力汽车传动系统的故障检修33任务一认识混合动力汽车传动系统33项目一传动系统的故障检十10修学习情境二混合动力汽车3三传动系统的故障检修33任务一认识混合动力汽车传动系统33十11项目一传动系统的故障检修11学习情境二混合动力汽车传动系统的故障检修任务二混合动力汽车不传动的故障诊断与排除3四十12项目一传动系统的故障检修学习情境二混合动力汽车五传动系统的故障检修任务二混合动力汽车不传动的故障诊断与排除3十六13项目二行驶系统的故障检修学习情境一悬架的故障检修任务下挖睁的更换50十14项目二行驶系统的故障检修学习情境一悬架的故障检修任务卜摆臂的更换50七十八15项目二行驶系统的故障检修学习情境二电控悬架的故障检修59任务一电控悬架数据采集与分析I-九16项目二行驶系统的故障检修学习情境二电控悬架的故障检修59任务一电控悬架数据采桀与分析十17项目二行驶系统的故障检修学习情境二电控悬架的故障检修任务二电控悬架故障诊断与排除2118项目二行装系统的故障检修学习情境二电控悬架的故障检修任务二电控悬架故障诊断与排除2219期末夏习2320期末考试交通学校汽修实训教案学习领域实训室安全注意事项与实训规范操作模块课程汽车新能源底盘授课时间授课教师雷镐晶授课班级22新能源课型理实一体化目标课时3束点安全教育碓点安全教育目标群体新能源班学生教学环境新能源实训室教学目标知识目标1、以实训安全知识为主.2、要求学生必须知道和遵守3、新能源汽车安全用电须知能力目标I、提升学生的保护公共财产和自我安全的意识素质目标提升学生的琮合素防.有主动学习的能力教学方法项目法教学设备新能源汽车两辆、常用绝缘工具教学环节教学内容符注教学准备1 .知晓实训空操作作业的班本注意W项及安全.2 .卫生事项。3 .新能源汽车的用电须知«导入生提问(存入),1、实训管理“8S”理念,整理、整顿、清扫、清洁、素养、节约、安全、定位。2、实训室实训的要求:(1) .上课必须按时上课,着装整齐,统若工作服。(2) .上课过程中,不得随意出实训室,若无正当理由则算旷课处理.(3) .若需到各部门楮忙,并且在上课过程中,则需要有教务处的通知方可。(4) .在实训过程中须保持安静、认真、严肃,不得大声讲话,不准带东西吃,不准带耳机,手机必须无声或关机。(5) .不准带香烟,打火机。教学准;(6) .在没有老师允许下,不得乱动机具、电器。(7) .每天上、下课进行点名,缺到并没有正当原因的同学则算旷课。(8) .实训课过程中,学生不可以频繁出入厕所。(9) .发动机实训操作必须注意安全,要原拆原装,不能少一个垫片,少一颗螺丝.3、规急操作注意事项:(1) .不得将工具、零件等KO意扔在地上。(2) .不得使水、油污等污染拆装场地.(3) .拆装结束后应及时清理场地。(4) .平垫圈、弹簧垫圈、开口销等应按规定装配齐全,(5) .螺栓螺母紧固后,螺效应高出螺母23牙。(6) .凡有拧紧力矩要求的螺检螺母,均应按规定力矩拧素。(7) .一般的螺栓螺母组应用相应的板至对称分几次拧紧。(8):用过的铜皮、调整垫片及各种衬垫,如完好应注意保管,仍可装更使用。(9) .所有胶质油封在装配前均应在摩擦部位涂些润滑油。(10) .禁止用锤子直接锤击机件,应垫上铜棒后再锤击。(11) .保持车辆和拆装场地的整洁。教学任务1、要求掌握最基本的操作要援和注意事项。注意安全教学计划1、清点学生人数。2,进行学生分组,将学生分成两个小组,由两位老师分别带到各自的实训室进行参观。数据变化教学决策1、实训室“8S”管理理念。2、实训室管理要求。3、规范操作注意事项。教学实族1、将学生分组带入实训室。2、介绍新能源汽车的教学评估通过本节课的教学主要是实训空安全注意小项与实训规范操作课,各小组努力准翁自己的任务,课后教学质量有效地提高,大部份学生能够达到本堂课所需要掌旌的知识点.知识拓展1、国内现有的新能源汽车简介课后作业1、对实训8S管理的掌握2,找出你喜欢现有的新能源汽车品牌和车里作为了解,并在课堂上分享哈湖州交通学校汽修实训教案模块课程汽车新能源底盘授课时间授课教师雷锦晶授课班级22新能源课里理实一体化目标课时4理点安全防护用具的使用碓点正确使用安全防护用具和绝缘工具目标群体新能源班学生教学环境新能源实训室教学目标知识目标1、以实训安全知识为主.2、了解安全防护用具的使用方法能力目标1、能师名称与实物时照起来,熟知绝缘工具的使用米质目标提升学生的综合素质与能力.保护自己教学方法项目法,演示法,操作法教学设备新能源汽车两辆、常用绝缘工具、防护用具教学环节教学内容饴注教学准备1、知晓实训室操防护工具的使用方法、注意事项及安全.2,案例导入:如遇以下情况你该如何解决?第一:首先要做的是断开电源。第二:当触电齐脱离了电源,我们就必须采取触电急救了.第三:人工呼吸:首先是得清理触电者的l腔鼻子,使其呼吸顺畅,然后用手捏住触电者的地孔,用嘴紧贴着触电衣的嘴,大口吹气2S左右,这时你可以发现触电老的胸部是会有扩张的动作的.然后放松触电者的鼻子,胸部会自动缩回持气大约3s左右,这样盘复进行着,直到触电者能筋自主呼吸为止。人工胸外按压:同样还是得清理触电杆的口腔品子,使其呼吸顺畅.施救者弯腰蹲在触电者旁边,两手相皆在一起,放在触电者心窝稍高一点的地方,也就是两乳头间路卜一点。用力均衡往卜.压,力气自上而下,用力要适中,手掌不要离开胸部,成年人频率可控制在每一秒一次,如果是儿童的话,大概100次每分钟.*导入1、案例导入2、展示绝绿工具名称是什么?一、电力安全工具介绍电力安全工器具分为绝缘安全工器具、-一般防护安全工器具、安全闱栏(网)和标示牌三大类。I、绝缘安全工器具分为基本和辅助两种绝缘安全工器具2、一般防护安全工器具(一般防护用具)是指防护工作学习领域新能源汽车安全防护用具的使用教学准备人员发生事故的工活具,如安全帽、安全带、梯了、安全绳、脚扣、防静电服(静电感应防护服)、防电弧眼、导电鞋(防静电鞋)、安全自锁器、速差自控器、防护眼镜、过浊式防毒面具、正压式消防空气呼吸涔、SF6气体检漏仪、氧量测试仪、耐酸手套、耐酸服及耐酸靴等.3、安全围栏(网)和标示牌标明屣示二、用具安全须知1)、高压近电报警安全帽是一种带有高压近电报警功能的安全帽,一般由普通安全帽和高压近电报警器组合而成.2)、安全带是预防高处作业人员坠落伤亡的个人防护用品,由腰带、圈杆带、金属配件等组成。安全绳是安全带上面的保护人体不坠落的系绳.3)、梯子由木料、竹料、绝缘材料、铝合金等材料制作的登高作业的工具。1)、脚扣是用钢或合金材料制作的攀登电杆的工具。5)、防好电股是用于在有静电的场所降低人体电位、避免服装上带高电位引起的其他危害的特种服装。6)、防电孤服是一种用绝缘和防护的隔层制成的保护穿着齐身体的防护服装,用于减轻或避免电弧发生时散发出的大量热能辐射和飞溅酸化物的伤害.7)、导电鞋是由特种性能橡胶制成的,在220S00kV带电杆塔上及33O-5kV及电设备区非带电作业时为防止济电感应电压所穿用的鞋

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