5月份幼儿园工作计划.docx

5月份幼儿园工作安排准备的内容远比形式来的雨要。不须要华美的词藻，简洁、清楚、可操作是工作准备要到达的根本要求。下面是我为大家细心整理的5月份幼儿园工作准备，盼望对大家有所帮助。5月份幼儿园工作准备篇15月份工作重点：1、加强幼儿的'F安意识及自我爱惜的教化工作。2、加强与家长的沟通联系，协作幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教化。3、排练毕业汇演节目。4、通过视察、制作、试验等多种活动，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活严密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小试验的耍好，促使他们想去发觉、想去实践，想去解快乐中一个又一个问号，顺当完本钱月主题小小科学迷讥5、严格执行幼儿园常规工作，协作完成六一游园活动准备工作。6、加强班级卫生消毒工作，造就幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。7,造就幼儿的自理实力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥当保管好H己的物品，会主动表达Fl己的需求。主题活动目标：1、通过在视察、制作、试验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活严密相关。2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小试验的爱好，同时造就他们独立探究、谨慎思索、勇于创新的精神。环境教化：1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。2、春夏交替，让幼儿知道春每天气的特点，时暖时冷，同时懂得增战衣物，知冷热。3、依据主题小小科学迷，更换主题幅的内容，并引导幼儿参与到环境他置中去。生活教化：I、加强幼儿的自我效劳实力，学会整理H己的物品，妥当保管好H己的物品。2、造就幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。个别教化：1、教化个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。2、教化幼儿不能在公共场合尖叫，懂得敬重别人。3、教化幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打扰别人。区域活动：1、依据主题小小科学迷，在各区域中添加相关的教化资料，特别是语言区。2、在益智区增加数学操作材料。3、加强幼儿入区常规管理。家长工作：1、用理解的心态与家进步行沟通，耐性倾听。2、了解家长的需求，解答家长的疑问。3、进展家长学校活动的支配工作。5月份幼儿园工作准备篇2一、本月工作重点1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一口生活环节的护理及指导。2、接着造就幼儿在一口常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识，谨慎遵照幼儿作息时间开展一日活动。3、鼓舞幼儿结合臼己五一期间的见闻，大胆的讲解并描述假期趣事。4、谨慎写好宝宝成长手册。5、加强班级平安方方面面和幼儿的卫生教化。二、教化工作1、接着进展常规教化，特别造就幼儿良好的.倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵细致得听，有什么看法等别人讲完再讲。2、在H主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿遵照物品的种类有序地进展整理。3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题教化活动。4、密切关注幼儿，刚好发觉幼儿的须要，并赐予刚好、踊跃的反响、帮助。5,告知幼儿和挚友友好相处，削减抓咬事务的发生。6、加强幼儿的自理实力,让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，乂鼓舞幼儿同伴之间相互帮助。三、保育工作1、让幼儿感知夏天的变更，知道冷热，能依据温度穿脱衣服。2、天气燥热，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子立刻帮助幼儿更换。4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。四、家长工作1、利用早晚接送时间，多和家长沟通幼儿在家，在园的状况。2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。3、加强对家长的传播，帮助家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。4、帮助家长了解幼儿园的工作准备和要求，刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的看法。5月份幼儿园工作准备篇3一、语言文字智能1、儿歌：指读儿歌，相识字卡。不能闯红灯、小小鸭、小鸡、小小翻译家、手指头讥字卡：灯、瞧、闯、摆、虾、摇、虫、米、告知、嘎、咯、咕、手、指头。2、故事：理解故事内容，能复述故事的主要内容，体验故事的趣味性。找尾巴3、儿歌：理解儿歌内容，仿编儿歌。春天是什么4、绕口令：练习正确的发音：鸭、洼、花、虾。小鸭捉小虾5、反义词：哭一笑坐一站。二、数学逻辑智能1、排序：了解物体的大小依次及排列关系，能将5个以内的物体按从大到小或从小到大排序。按大小排序能按物体的数量进展排序，造就幼儿对自然数列的数序感。欢欢去做客2,数字：能从多个物体中取出5以内的相应数量的物品，了解5以内数的实际意义。5以内的数物结合、分玩具尝试用添上的方法使5个以内的两组物体变得一样多。变得一样多三、视觉空间智能1、颜色：稳固所学颜色：红、黄、蓝、绿、黑、白，尝试运用多种颜色表现美术作品。2、绘画：学习用简洁的图形画小鸡，能大胆表现小鸡的各种姿态，体验儿何图形在生活中的应用。得意的小鸡3、粘贴：学会将彩色纸条撕成碎片，贴出蝴蝶的翅膀幼儿园小班五月份工作准备幼儿园小班五月份工作准备。我给蝴蝶穿花衣4、线条：初步相识各种线条，直线、曲线、波浪线等。并练习运用各种线条作画。四、自然视察智能1、常识：情愿亲近大自然，能够感受季节带来的变更，能说出身边人、物的变更。2,探先初步探究会转动、会滚动玩具的玩法，并学会分类。咕噌咕噌玩具店(2)探究使物体站立起来的方法，能大胆的用语言表达和沟通，体验成功的快乐。站起来五、肢体运动智能根本实力：规的造就，增加幼儿的生活自理实力。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一口生活。为幼儿创设一个干净舒适、安康的生活学习环境。2、老师们达成共识，加强对幼儿进展养成教化。老师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和"言教”结合起来，并将其贯穿在一口生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依匏性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。a、每天耐性指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将依据本班孩子的进餐状况踊跃向养分师提出合理看法和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。b、教化幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕Iii己刚好擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。c、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。3,保证户外活动时间，留意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，并依据当时的具体状况给幼儿增减衣服。4、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。（二）教化工作1、在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教化、语言教化与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发觉幼儿在绘画、交往、视察、探讨、解决问题的实力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的实力来说是稍弱的，所以本学期我在接着开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学实力、书面语言实力的造就，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。2、把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的学问经验及数学方法解决某些口常中简洁的问题，如走楼梯时进展数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减实力差异。三、五月的幼儿重点实力的造就1、针对幼小连接，我们将造就孩子的阅读爱好。2,运用调杳问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿宠爱的材料，激发造就他们阅读的爱好。3,运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进展互动沟通，提高他们的交往实力，开展他们的语言表达实力。4、创设漂亮的阅读环境吸引家长参与，举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感，并供应家长沟通与共享育儿经验的时机,帮助幼儿形成良好的阅读习惯。5月份幼儿园工作准备篇5本月工作重点：1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一口生活环节的护理及指导。2、接着造就幼儿在一口常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.谨慎遵照幼儿作息时间开展一日活动。3、鼓舞幼儿结合'i己五一期间的见闻，大胆的讲解并描述假期趣事。4、谨慎写好宝宝成长手册5、加强班级平安方方面面和幼儿的卫生教化。一、教化工作1、接着进展常规教化，特别造就幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵细致得听，有什么看法等别人讲完再讲。2、在H主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿遵照物品的种类有序地进展整理。3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题教化活动。4、密切关注幼儿，刚好发觉幼儿的须要，并赐予刚好、踊跃的反响、帮助。5、告知幼儿和挚友友好相处，削减抓咬事务的发生。6、加强幼儿的自理实力,让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，乂鼓舞幼儿同伴之间相互帮助。二、保育工作1、让幼儿感知夏天的变更，知道冷热，能依据温度穿脱衣服。2、天气燥热，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子立刻帮助幼儿更换。4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。三、家长工作1、利用早晚接送时间，多和家长沟通幼儿在家，在园的状况。2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。3、加强对家长的传播，帮助家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。4、帮助家长了解幼儿园的工作准备和要求，刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的看法。5月份幼儿园工作准备