4.2 科技产品与环境污染 同步分层作业 科学六年级下册（大象版）.docx

大象版小学科学六年级下册课时分层作业4. 2科技产品与环境污染基础巩固一、选择题1 .下列选项中，不会排放二氧化碳的是（）o.人体呼吸B.煤炭燃烧C.植物光合作用2 .人为地向大气中排放大量酸性物质会造成的环境问题（）0.温室效应B.碳中和3 .被人们称为“白色污染”的是（.废弃的白纸B.白色的坨圾4 .不会造成空气污染的一项是（.汽车尾气B.焚烧垃圾5 .莱特兄弟的发明是（）。.改良蒸汽机B.留声机二、填空题6 .像电灯这样，能够使人类和技术称为科技革命。C.酸雨C.废弃的塑料制品）。C.植树造林C.飞机和发生深刻变化的重大发明7 .丢弃的废旧塑料制品不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因难以降解对生态环境有严重的危害，被称为O8 .给人类带来了便利和舒适，但也给环境带来了不同程度的破坏,我们只有保护好环境，才能保证O三、判断题9 .工业废弃物及农药的大量使用是导致生物多样性减少的主要原因。10 .晚上U点的广场长时间大音量播放音乐属于噪声污染。（11 .难以降解的理料制品用着方便，如果处理不好对环境危害极大。（）12 .小明把废旧电池和厨余坨圾一起扔进了垃圾箱。（）13 .植树造林，绿色出行，可有效地减轻空气污染。（）能力提升四、箍答题14 .请写出垃圾分类的两个方面好处。15 .为了保护地球环境，减少“白色污染”，在口常生活中，你应该怎样做？五、实验题净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附等。下图是奇奇科学小组设计的水质净化装置16 .在水质净化装置中，石子、细沙、棉花、滤纸的作用是（），活性炭的作用是（）»A.过滤；吸附B.吸附；过滤C.杀菌消毒；吸附17 .经过这样净化的水，能达到饮用水标准吗？为什么？I六、综合题18 .请填写下面的时间轴，并回答问题。（）:1776年电子计算机：1946年（）：21世纪时间轴电：1600年（）:1879年互联网：1969年请你说一说，科技革命会对人类生活和环境产生怎样的影响？参考答案1. C2. C3. C4. C5. C6. 生产生活7. 白色污染8. 科技进步可持续发展9. 10. 11. 12. ×13. 14. 垃圾分类既能重复利用资源，节约资源，达到环境资源紧张的作用，同时也能减少对环境的污染，有利于保护环境。15. 减少塑料制品的应用,比如去超市使用布袋,少用一次性用品,塑料袋重复使用等。16. A17.不能，因为没有杀菌消毒，达不到饮水标准。18.电：1600年（电灯）：1879年互联网：1969年IH科技革命的发展带来了技术和工具的变革，改变了人们的生活、生产、交通、通信方式，提高了生产效率。同时科技产品的应用也给环境带来了很大的负担，生活生产废水的排放造成了水体污染，影响水质和水生生物的生存:工厂废气、取暖烧煤、汽车尾气等造成的空气污染也影响人们的身体健康,影响动植物的生存，破坏生态平衡。