国际物流与货运代理教学教案.docx

第1章国际物流与货运代理概述一、本项目教学时间安排章名节名小节名课堂讲授课堂实训第1章国际物流与货运代埋概述1.1国际物源概述1.1.l国际物流的含义与特点2O1.1.2国际物流的作用和分类1.1.3国际物流的产生与发展1.1.4国际物流系统与网络1.1.5国际物流信息系统与标准化1.1.6国际物流后作1.2国际货运代理概述1.2.1国际货运代理的概念和性质2O1.2.2国际货运代理的业务范附和作用1.2.3国际货运代理行业组织与管理1.2.4国际货运代理责任险111.2.5国际货运代理人法律地位的识别二、本章教学目标通过本率学习，应该达到以下目标：理论目标：学习和把握国际勒流与国际货运代理的相关概念、国际初流的特点和作用、国际物流系统与网络、国际物流信息系统与标腐化的相关术语、IS际货运代理的业务范围与作用等陈述性知识：能用其指导本章“同步思考'、教学互动'.和"基本训练''中"理论题”各区型的认知活动，正确解答相关问鹿，体验本草“初级学习”中专业认知的横向正迂移，以及相关业务胜任力中“认知”要泰的阶段性生成.实务目标：学习和把握国际货运代理人的选择方法、国际货运代理人法律地位的识别、“业务於接”和二维码资源等程序性知识：能以其建构国际物流与国际货运代理概述”中的规则意识，正确解析本章“基本训练”Ii实务SS-ITJ相关时即，体验本章专业规则与方法“初级学习”中的横向正迁移和“高级学习”中的正虫性迁移，以及相关业务胜任力中“专业规则”要素的阶段性生成，案例目标：运用本章理论与实务知识研究相关案例，培养和提高在“国际物流与国际货运代理概述”特定情境下分析、艇决问跑与决策设计的能力：结合本章教学内容.依照相关规范或标准,对“课程思政1/”、“课程思政1-2”、“课程思政1-3”和章后“课程思政-】'.等案例中的企业及其从业人员行为进行思政研判,促进“立使树人”根本任务的落实;休登本章“而级学习”中专业知识、通用知识与思政元素的协同性重组迁移,以及相关业务胜任力中“认知舛性”要素的阶网性生成.自主学习：参加“自主学习-训练，在实施自主学习计划的基础上，通过阶段性学习和应用“附录一”的附表1中“自主学习”（初级）“'知识准侪'参照范围”所列知识，搜集、整班与媒合”国际物流”前沿知识，讨论、撰“和交流ABl际物流”最新文献嫁述h撰写小自主学习训练报告等活动,培养“自主学习”的通用能力（初级体验本4“自主学习”中“专能”与“通能”的“柬组性”迁移，以及相关业务胜任力中“求知韧性”的阶段性生成。三、本章应讲授的内容1.1 国际物漉概述1.1.1 国际物流的含义和特点1）国际物流的含义国际物流（International1.ogistics,ID是不问国家之间的物流,其狭义的理解是当供应和衙求分别处在不同的地区和国家时，为了克服供霰时间上和空间上的矛旃而发生的商品物质实体在不同国家之间踏越国境的流动.2）国际黝流的特点 国际物流环境具有差并性. 国际物流系统范围的广泛性 国际物流信息化要求具有先进性。 国际物流标准化要求具行统性.1. 1.2国际物流的作用和分类1）国际物漉的作用国际物流的存在与发展可以促进世界范阳内物资或商品的合理流动.可以使国际物资或商品的流动路线最佳、流通成本最低、服务最优、效益最高.同时由于国际化信息系统的支持和世界范围内各地域间的物资交流，国际物流可以促进世界羟济的发展，增进国家间的反好交往，并由此推进国际政治、经济格局的良性发展，从而促进整个人类的物质文化和精神文化朝着更加和平、稳定和文明的方向发展，2）国际物流的分类根据不同的划分标准,国际物流主要分为以下3种类型：（1）根据优物在国与国之间的流向分类：国际物流可分为进口物流和出口物流。1. ）根据物流流动关税区域分类：国际物流可以分为不同国家间的物流和不同羟济区域间的物流。2. 根据运送货物的类型和特征分类：国际物液可以分为国际军火物流、国际商从物流、国际油品物流、国际捐助或救助物资物流、国际展品物流和废弃物物流等。3. 1.3国际物流的产生与发展1）国际物漉的产生国际物流的实质是根据国陆分工的原则,依照国际惯例,利用国际化的物流网络、物流设脩和物流技术，实现货物的国际流动与交换，以促进区域线济的发展与世界资源的优化M祝。2）国际物流的发展国际物流活动是的若国际贸易和跄国经营的发展而对到发展的，国际物流活动从产生至今主要羟历了以下3个发展阶段。（1）第一阶段：20世纪50年代至80年代（2）第二阶段:20世纪80年代初至90年代初（3）第三阶段：20世纪9。年代初至今3）世界各地物流发展概况（1欧洲物流市场的发展（2）亚洲物涌市场的发展日本物流市场的发展我国物流市场的发展4. 1.1国际物流系统与网络1）国际物流系统（1）国际货物运输（2）外贸商品储存（3）进出口商品装卸与搬运（4）进出口商品的流通加工与检验<5>商品包装2）国际物流系统网络（1）国际物流节.点（2）国际物流连战5. 1.5国际物流信息系统与标准化1）国际物源估恩系统（1）国际物通中的信息流（2）国际物源信息的特征（3）国际物流信息的作用2）国际物流标准化6. 1.6国际物流运作1）国际物流运作系统交货'"7陌31-一代理人送货买方(收货人T（I）国际物漉中的通关手续（2）国际物流运作系统2）国际初流运作的基础设施3）国际勘流运作中的主要运输方式1）国际物流的实现烝道（1）综合运输体系的建立综合运怆体系,也叫综合交通运输体系,是相对于单一的运输体系而言的,就是各种运输方式在社会化的运输范围内和统一的运怆过程中，按其技术经济特点组成分工协作、有机结合、连接贯通、布局合理的交通运输保合体。（2）综合运输体系的发展及意义我国综合运尬体系发展概况发展综合运输体系的意义1.2 国际优运代理概述1.3 .1国际货运代埋的概念和性痂1.3.1 运代埋的概念国际货运代理（Internationalfreightfor11ardingagent）简称国际货代.是指国际货运代理组织接受诳出口货物收货人、发货人的委托，以委托人读自己的名义，为委托人分理国际货物运输及相关业务，并收取劳务报削的行业，2）国际货运代埋的性质随着国际贸易的发展,国际货运代理已添透到国际贸易的各个领域,成为国际贸易中不可执少的重要组成部分.在社会分工更加明确的同时，单一的留易羟营齐或拧单一的运输经苜者都没有足够的力量独（1经营处理母项具体业务，他们需要委托专业代理人为其办理一系列操作手绘,从而实现经营目的.国际货运代理是受委托人委托或授权,代办各种国际切易.运输所需要服务的业务.并收取一定的报IW.或作为独立的经苜人完成并组织货物运舱.保管等业务，是国际货物运输的趾织着.1.3.2 国际货运代埋的业务范例和作用1）国际货运代理的业务范阚2）国际货运代理的作用1.3.3 国际货运代理行业组织与管理1）国际货运代理行业组织（1）国际货运代理协会联合会（HIATA）（2）中国国际货运代理协会CIF）2）我国国际货运代理行业管理1.3.4 国际货运代理员任险1）国际货运代理设任院的产生2）国际货运代理员任险的内容（1错误与遗漏.（2）仓库保管中的疏忽.（3货损货差费任不淌.（4）延迟或未授权发货。3）国际货运代理费任哙的除外费任1.3.5 国际货运代理人法律地位的识别对于货运代理不同的法律地位要根据具体业务来区分,根据所蟠国法律来认定.具体可以通过以下4种方法认定：1）收入取得的方式（1）如果货运代理从托运人：里处到的是佣金.或者从承运人那里得到的是经纪人佣金，则被视为代理人.（2）如果从不同的运费费率差价中获取利润.则被视为当事人.2）提单签发的方式3）经营运作的方式4）习惯做法与司法认定四、本章内容结构五、本章参考书目中国国际货运代理协会.国际货运代理理论与实务M.北京：中国商务出版社,2012.第2章国际贸易基础知识一、本项目教学时间安排章名节名小节名课堂讲授课堂实训第2章国际贸易基础知识2.1国际贸易业务流程2.1国际贸匆的概念和特点I12.1.2国际贸易业务流程2.2国际贸易方式2.2.1包销I12.2.2代理2.2.3寄售2.2.4招标与投标2.2.5拍卖112.2.6期货交易2.2.7对销贸易2.2.8对外加工装配贸易2.3国际贸易术语2.3.1国际贸易术谱的含义2O2.3.2国际贸易惯例2.4国际贸易口岸2.4.1口岸的概念与分类2O2.4.2口岸的地位与作用2.4.3港口的分类2.4.4中国主要港口112.4.5我国主要边境口岸2.4.6我国主要空港口岸2.4.7世界主要港12.5国际贸易中的报关和报检业务2.5.1国际贸易中的报关业务112.5.2国际贸易中的报检业务2.6国际贸易中的保险业务2.6.1我国海洋运输货物保险112.6.2我国陆、空运总货物保险条款2.6.3伦敦保除协会海运货物保险条款2.7国际贸易货款结笄2.7.1结算工具I12.7.2支付方式2.8国际贸易业务善后2.8国际贸易业务善后1O二、本章教学目标理论目标：学习和把握国际贸易的相关概念，国际贸易业务流程，国际贸易术语的含义、构成，买卖双方的贵仔，国际贸步口岸认知，我国脩洋货物运输保险条款的基本内容等陈述性知识：WfJ其指导本权同步思考'、“教学互动和“基本训练理论题”各题型的认知活动,正醐答相关问即.体聆本沿,初级学习”中专业认知的横向正迁移，以及相关业务胜任力中“认知”要素的阶段性生成。实务目标:学习和把握国际贸烤业务流程、国际切易术语的选择与应用、国际贸易方式的选择.报关业务、报检业务、国际货物运物保险业务、国际贸身货黑算方式、际贸身业务善后方法.以及相关业务集接”和二维码资源等做卅知识：能以其建构*国际贸易基础如识中的规则意识，正确解析本章基本训练俨实务时”的相关问SS.体验本章专业规划与方法“初级学习”中的横向正迂杨桁，高级学习”中的重细位移，以及相关业务胜任力中“专业规时要素的阶段性生成。案例目标：运KJ本点理论与实务知识研究相关案例，培养和提商在国际贸易基础知识”认知特定业务情境下分析、解决问即与决策设计的能力：结合本垄教学内容,依照相关规范,对“课程思政2-,和章后"课程思歧-11，婚案例中的企业及我从业人员行为进行思政研判，促进'立轲人.根本任务的落实；体验本章嘀级学习”中专业知识马思政元素的协同性由微身多，以及相关业务胜任力中“认知弹性”要素的8介段性生成.实训目标：参如“国际贸易业务操作技术应对艺践训练.在了解和把握本训练所涉及健力与道物领域M关“'技术必能点”的,规范与标准.基砥匕通过各项训练任务的完成、系列技能操作的实施、训练报告的准备、撰写、讨论与交流等有质量、有效率的活动，培养“国际贸易业务操作”的专业能力,强化信息处理'解决问题”、“革新创新*'、“与人交流”祉与人合作”等职业核心能力（中级）,并通过W'同级”践f广职业态度二”职业作风”、”职业良心”、“职业观念和”职业守财等行为规