欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    (15篇)2024年党纪学习教育读书班交流发言范文.docx

    • 资源ID:1420107       资源大小:63.55KB        全文页数:60页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:9金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要9金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    (15篇)2024年党纪学习教育读书班交流发言范文.docx

    2024年党纪学习教育读书班交流发言(共15篇)目录篇一、2024年党纪学习教育读书班交流发言3篇二、单位开展党纪学习教育经验交流材料6篇三、2024年在党纪学习教育读书班开班仪式上的讲篇四、2024年在党纪学习教育专题读书班上的交流发篇五、党委书记在党纪学习教育读书班开班式上的讲篇六、纪检监察组组长读书班“学党纪、明规矩、强篇七、2024年党员干部党纪学习教育读书班交流研讨篇八、某县委书记在党纪学习教育读书班结业式上的讲话30篇九、2024年党纪学习教育读书班上的讲话33篇十、组织系统党纪学习教育读书班发言研讨41篇十一、纪检监察干部在党纪学习教育读书班上的发口用力1"47篇十二、2024年在市委党纪学习教育第一期读书班上的讲话52篇十三、2024年党纪学习教育读书班总结讲话.57篇十四、2024年党纪学习教育读书班专题研讨发言材料63篇十五、党纪学习教育读书班交流研讨发言提纲.64篇一、2024年党纪学习教育读书班交流发言读书班期间,通过原原本本学习、聆听专家讲解、观看警示教育案例、学员交流研讨,对新修订的中国共产党纪律处分条例有着更深入的掌握、更透彻的理解,进一步强化了纪律意识、提高了免疫能力、提升了党性修养。结合所学所悟,立足本职工作,作个简要交流发言。一、坚持以纪为纲勤学习,念好纪律规矩“紧箍咒”党的十八大以来,党中央三次修订条例,释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号,充分彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。作为党员干部,要将学习贯彻条例作为当前的重要政治任务,在常态化学习中深入检视自己、念好纪律规矩的“紧籁咒”。一是原原本本学。新修订的条例11章158条,与2018年版条例相比,新增16条,修改76条。我将坚持认认真真、仔仔细细、原原本本、反反复复把条例的每一条、每一款学清楚、弄明白,掌握条例为什么修订、改了哪些地方,将党的纪律规矩是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。二是深入思考学。深刻理解条例修订的背景、目的、意义等内在逻辑,深入领悟条例的主旨要义,把学习贯彻条例与学习党章党规、学习贯彻习近平总书记关于加强纪律建设的重要论述等相结合,做到知其然更知其所以然,增强贯彻执行的自觉性和坚定性。三是联系实际学。在学习过程中,坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,对照检视自己的差距不足在哪里,从身边人、身边案中汲取教训、举一反三,不断强化自我约束,提高免疫能力,做到知敬畏、存戒慎、守底线,通过学习保持高昂的干事创业精气神,切实把学习的过程变成进一步强化纪律意识、规范自身言行、勤勉履职的过程。二、坚持以纪为绳严约束,系好人生旅途“安全带”纪律的约束力取决于纪律的执行力。我将坚持边学习、边对照、边检视、边整改不断修正偏差、校准言行,筑牢纪律规矩的“防火墙”,安全走好人生每一步。一是守住“小细节”。俗话说,小节失守,大节难保;小洞不补,大洞难堵。遵规守纪不是抽象的、而是具体的,违法违纪往往是从一餐饭、一包烟、一瓶酒开始,把送礼当作“人情往来”,慢慢“习以为常”,如同温水煮青蛙一样,让我们逐渐地放松警惕,最后不可自拔,最终滑入深渊。要以此次党纪学习教育为新的起点,时刻明法纪、知敬畏、存戒慎,时刻增强自制力,心存敬畏、手握戒尺,时刻从小节防起,从独处时防起、从细微处防起,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,坚决不破底线、不踩红线、不碰高压线。二是净化“小圈子”。条例对组织纪律、廉洁纪律、生活纪律等纪律做了明确的要求,我们要主动净化“工作圈”“生活圈''"朋友圈”“社交圈”,正确处理友情与原则纪律的关系,摆正私情与公理、人情与党性的关系,决不能用感情代替政策,用关系代替原则,时刻自重、自省、自警,切实管好自己、管好家人。三是装好“过滤网”。俗话说,苍蝇不叮无缝蛋。只有离高线越近,才会离底线越远。作为党员干部,要时刻不忘初心使命,坚定理想信念,陶冶商尚情操,远离低级趣味,主动在思想上筑牢防线、在行为上明确界限,常思贪欲之害,常弃非分之想,守得住清贫,耐得住寂寞给自己装上“过滤网”,不沉溺、不奢靡,不给别有用心的人有可乘之机。三、坚持以纪为鞭勇作为,当好遵纪守法“排头兵”条例既是“硬约束”也是“软保护”,既是“严管理”也是“强激励”。要将党纪学习教育成果转化为干事创业、奋勇争先的彭拜动力。一是严守政治纪律。在党的各项纪律中,政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律,是管方向、管立场、管根本的总要求。2023年12月,党中央印发了修订后的中国共产党纪律处分条例,把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点,进一步严明党的政治纪律和政治规矩。作为党员干部,我将始终加强政治理论学习,不断提高政治判断力、政治领梧力、政治执行力,始终对党忠诚,用实际行动深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”是勇于担当作为。习近平总书记强调,要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,更好激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性。作为党员干部,勇于担当、善于作为,既是政治品格,也是从政本分;既是职责所在,也是价值所在。立足岗位职责,坚持以人民为中心,急群众所急,想群众所想,把人民群众对美好生活的向往作为目标追求。坚持发扬斗争精神,知难而进、攻坚克难,以坚如磐石的战略定力、勇于斗争的奋进姿态,直面矛盾问题和困难挑战,不断争先创优,再平凡岗位作出不平凡贡献。三是持续改进作风。条例对党员干部的言行列出了负面清单,制定出“政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律”六大纪律,作为党员干部,我将持续改进作风,坚持严于律己,要求别人做到的,自己率先做到,要求别人不做的,自己坚决不做,以实际行动体现担当作为。带头力戒形式主义,端正工作作风、扑下身子实干、大兴务实之风,主动与群众沟通交流,自觉接受群众监督,让改革发展成果惠及更多群众。发言完毕,谢谢大家!篇二、单位开展党纪学习教育经验交流材料近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。各级党组织应着力用好“学、检、改相结合”“排查纪律风险点”“落实学习教育制度机制”这三项举措,让党员、干部切实做到学纪、知纪、明纪、守纪,统一思想、统一行动,知行知止、令行禁止,让党纪学习教育更具“含金量二坚持学、检、改相结合。木受绳则直,金就砺则利。开展党纪学习教育,就是要强化认识严明纪律,查找问题及时纠正,阻塞漏洞防止滑坡。从党员、干部违纪案例中不难看出,有的对党纪学习不上心,浮于表面、未触心灵;有的学归学做归做,心存侥幸、学改脱节;有的无视党纪党规,将学习抛之脑后,在不知不觉中滑向违纪泥潭。增强党纪学习教育实效,需要把学、检、改结合起来。要逐条学习理解,逐款自检自纠,对存在的问题与不足敢于起底并列出清单;要秉持对党忠诚老实的政治态度,对于潜在性违纪情形,自觉敲钟警醒,强化自我约束,防止纪律滑坡;对于苗头性倾向性违纪行为,应主动向党组织汇报,诚心实意接受组织批评教育,体现一名党员、干部应有的政治觉悟。只有时刻把纪律挺在前面,对违纪抓早抓小,才能防止小错铸成大错,防止违纪行为演化成违法犯罪。主动排查纪律风险点。古语云:图之于未萌,虑之于未有。党员、干部工作岗位不同,身份角色不同,纪律的具体要求会各具特点,纪律风险点各有差异。警钟长鸣、防患未然,需要各级党组织及党员干部结合具体工作,主动排查纪律风险点并制定对应措施。党员领导干部应在政绩观、正确用权、决策部署、监督检杳、廉洁自律、约束家属等方面多加检视,普通党员应结合岗位特点在工作纪律、群众纪律等方面多下功夫,年轻干部、预备党员还应结合自身短板查找潜在风险点。各级党组织要对各类纪律风险点进行汇总分类,找出契合本单位本部门特点的纪律风险点,及时研制应对措施,要求党员、干部以如履薄冰的谨慎态度,将纪律风险点与预防措施铭刻在心,做到时刻警觉、未雨绸缪,共同筑牢遵守党纪党规的思想堤坝。落实学习教育制度机制。习近平总书记多次指出,要养成纪律自觉,把他律要求转化为内在追求。促使广大党员、干部养成纪律自觉,关键要严格落实党纪学习教育的制度机制,确保党纪学习教育常态化、长效化。要把党纪学习教育融在日常、做在平时,坚持集中学习与分散学习相结合,坚持学习先进典型与案例警示教育相结合,绵绵用力、久久为功。要严格纪律检查监督机制,把自我监督、组织监督、群众监督紧密结合起来。党员、干部要坚持三省吾身,增强自我监督的自觉;党组织要运用好“四种形态”,紧盯违纪风险点,加强监督提醒,坚持严字当头;要畅通群众监督渠道,多运用网络平台提高监督反馈效率,及时发现违纪苗头,把问题解决在萌芽状态。全体党员、干部只有时刻绷紧纪律之弦,用党规党纪校正思想和行动,才能不断积聚干事创业的强大动力和合力,推动中国式现代化行稳致远。篇三、2024年在党纪学习教育读书班开班仪式上的讲话同志们:根据市委安排,今天我们举办党纪学习教育读书班,主要任务是落实党中央和省、市委关于党纪学习教育工作的要求,引导党员领导干部学纪、知纪、明纪、守纪,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,把对党忠诚的品格转化为“干部要干、思路要清、律己要严”的实际行动。这次读书班既是统一思想、凝聚共识的“学习会”,也是互学互鉴、共同提高的“交流会”,更是激发动力、奋力赶超的“动员会”。读书班为期2天,既安排了领读领学、个人自学和专题研讨,又安排了专题辅导、现场教学和警示教育,可以说形式多样、内容丰富。大家要通过集中学习、深入思考、交流研讨,用“干部要干、思路要清、律己要严”的实际行动,为在现代化建设上提供坚强政治保证。下面,我讲三点意见。第一,要把握好“为何学”的问题党纪学习教育,是落实从严治党要求的重要组成部分,也是推进中国式现代化的重要保障。习近平总书记多次强调,要坚持党性党风党纪一起抓,推进纪律教育常态化,引导广大党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪,为我们开展党纪学习教育提供了重要遵循。近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知,对在全党开展党纪学习教育作出部署。4月3日、4月6日,中央党的建设工作领导小组、省委党建工作领导小组先后召开会议后,4月80,市委召开常委会会议和党建工作领导小组会议,对全市党纪学习教育作出系统部署。4月12日,市委书记在市委理论学习中心组读书班开班上,围绕“为何学”“学什么”“怎么学”三个方面,对全市党纪学习教育提出了具体要求。我们要不折不扣抓好落实,把思想和行动统一到党中央决策部署和省市委工作要求上来。这次党纪学习教育,是党中央坚持经常性和集中性教育相结合,加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,也是落实以学正风要求的拓展延伸。大家要充分发挥示范带头作用,以上率下、以身作则,以昂扬的精神和饱满的热情投入学习,既要全面系统学习掌握条例,又要在深化、内化、转化上下功夫,做到认识上高一层、学习上深一步、思考上多一分,进一步严明党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。第二、要把握好“学什么”的问题这次读书班最核心关键的就是学好条例。王书记在市委中心组读书班开班式上提出了明确要求,市委书记在市委中心组读书班上着重对“怎么学”进行了详细的安排。这次党纪学习教育,我们谋划了一个工作,其中有一条就是让部领导讲解条例,这就要求我们学深学透,才能讲解的深入细致。要静下心来上好“集中课准确掌握条例主旨要义和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺,把遵规守纪刻印在心,落实到工作实践中。要融会贯通上好”

    注意事项

    本文((15篇)2024年党纪学习教育读书班交流发言范文.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开