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    班主任工作之学生意外受伤.docx

    • 资源ID:1415373       资源大小:8.95KB        全文页数:3页
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    班主任工作之学生意外受伤.docx

    班主任工作之学生意外受伤期中考试结束了,还没来得及总结和复盘,就开始了热火朝天的足球赛,身体力行地展示了什么叫学习身体两手都要抓.跟学生唠叨"学习第一"都觉得老师是在"念经”,要是跟学生说"身体第一"都积极响应,很多同学在密切的期中考试间歇,也要奔赴操场研究球类运动,原来是锻炼身体,现在是为了班级荣誉,为自己的玩耍找到了更加贴合的理由。学生天天在操场上疯跑,即使在考试期间,也是无可厚非的,我们更加需要关注的是学生胳膊腿的安全,因为只要学生一动一跑,受伤的概率就大大提升了。没有哪个家长在看到孩子受伤后不生气不着急的,我们如何操作是非常重要的。原则上,学生只要出现磕磕碰碰,即使校医老师处理过了,也没有什么大的问题,咱们最好都跟家长说一声.我们可以采取以下的话术IXX爸爸/妈妈,今天在孩子的受伤了,校园已经处理过了,咱们家长可以再观察一下,有问题及时联系。看着有点儿麻烦,但给家长和学生的感受还是比较好的,能够感受到老师和学校对自己的关心,想要抱怨也就说不出来了。沟通很大的功能就在于抚平人的情绪,维持和谐的关系。那如果孩子出现比较严重的伤害,例如之前出现的运动会练习项目胳膊骨折了,这次期中出现的被足球踢伤等情况,那我们就需要及时联系家长,并积极进行交流了,抢占先机了,避免让家长觉得"学校没有照顾好"。联系家长,第一时间去医院就医。学生出现严重受伤的情况,校园是无法处理的,一定要第一时间联系家长送医。并强调以下内容:孩子身体最重要,学校了解完情况会给您答复(有些家长会执着于对受伤原因的关注,咱们可以告知已经在进行了解了,有结果会第一时间告知)嘱咐家长有结果也跟咱们说一声,让家长觉得老师对孩子的情况是非常关注的,如果家长忘记告知了,一定要在当天询问跟进孩子的状况。02学校一般都会查监控,进行情况调查,咱们如果能罅通过监控确认事实情况,就可以提前联系对方家长了,一般非意外情况,学生出现受伤都是存在双方的。我们联系对方家长,也要注意措辞,并不是要求家长索赔的,而是讲清楚事实,让家长关注了解对方的情况,适当地表达下关心.孩子受伤家长多少都会有点恼火,即使不是故意的,所以家长要的更多的是态度,只要关心表达到位,一般都不会把事情搞大。03学生受伤比较严重的话,大概率就居家了,对咱们来说确实是不用管理了,但咱们也不能就完全把学生犒在家里,除了课程进行直播,我们还可以做一些事情。例如:每天给孩子拍作业孩子写不写是一回事,咱们抓不抓落实是另一回事儿.每天问问孩子的情况,表达一下关心和期待,让孩子始终跟班级生活保持联系.把报梢流程发给家长,解释清楚学校的报销流程,家长报不报是一回事儿,但咱们还是要有承担的。归根结底,就还是沟通的话,两头都要表达到位,受伤是个事实,我们不是法官,对错判断只是表层工作,更多的还是处理情绪,建立起关系。

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