2024年国开《公共行政学》机考复习资料.docx

2024年国开公共行政学机考复习资料学校:班级:姓名：考号:一、单选题（15题）1 .构成公共组织结构的基本要素是0,它是公共组织结构的支撑点和联络点。A.职能目标B彳亍政职位C行政职权D.行政人员2 .行政控制过程的最后环节，也是最为关键的环节是A.确定控制标准化B.衡量成效C.纠正偏差D.行政指挥3 .公共行政学学科形的时间OA.18世纪末19世纪初B.19世纪末20世纪初C.19世纪中期D.20世纪中期4 .我国第一部行政学著作行政学的理论与实际的作者是A.梁启超B.张金鉴C江康黎D.孙中山5 .由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是（）。A.委任制B.考任制C选任制D.聘任制6 .下列不屈于行政领导权力的来源的是（）。A.决策权力B.归属权C.合法权力D.奖惩权力7 .委员会制又称合议制,起源于19世纪中期的O。A.奥地利B.瑞士C.瑞典D.芬兰8 .融合型的公共行政模式存在于（）。A.信息社会B.农业社会C.原始社会D.工业社会9 .我国最早提出学习行政学的是（），他于1876年在论译书中提出“我国公卿要学习行政学A.孙中山B.康有为C梁启超D.张金鉴10 .总统制，起源于18世纪末期的（），是以总统既为国家元首，又为政府首脑的中央政府组织形式。A.英国B.美国C.巴西D.埃及I1.被称为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是0。A.普耳B.斯密C.欧文D.斯图亚特12 .从20世纪O年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家国灰实行市场化也进行不同程度的行政改革。A.50B.60C.70D.8013 .20世纪30年代，古立克把管理职能概括为（）。A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算C.计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算D.计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算14.为了实现目标而制定的方案，称为（），这是构思和设计的主要方案。A.应变方案B.临时方案C积极方案D.追踪方案15.20世纪30年头，古立克把管理职能概括为0。A.支配、组织、人事、指挥、协调、报告、预算B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算C支配、领导、人事、指挥、组织、报告、预算D.支配、领导、人事、沟通、协调、组织、预算二、多选题（15题）16 .按沟通的信息流向划分，行政沟通可分为A.上行沟通B.平行沟通C下行沟通D.双向沟通E.单向沟通17 .税收的基本特征有（）。A.服务性B.无偿性C.政治性D.固定性E.强制性18 .行政控制的控制对象有A.行政工作人员B.组织绩效C.信息D.工作E.财务19 .标杆瞄准的类型主要有（）。A.内部标杆瞄准B.外部竞争对手标杆瞄准C.行业内标杆瞄准D.跨行业标杆瞄准E.内外部综合标杆瞄准20 .行政方法的内容包括（）。A.技术方法B.行政程序C.决策树法D.目标管理E.基本手段21 .决策方案一般有O0A.长期方案B.临时方案C追踪方案D.应变方案E.枳极方案22 .科学合理的机关I常工作程序应注意的环节有（）oA.奖惩教育工作B.组织实施工作C协调控制工作D.检查总结工作E.计划安排工作23 .行政监督的特点是（）。A.行政监督主体的层次性氏法律地位的独立性C行政监督内容的双向性D.监督主体的多样性E.监督对象的双重性24 .行政组织中的沟通存在的障碍主要有A.信道障碍B.组织结构障碍C.心理与语言障碍D.职位与专业障碍E.接受障碍25 .下列不屈委任制的优点的是（）。A.权力集中、责任明确B.公开平等，有效防止任人惟亲C.指挥统一、不受牵制D.行动迅速、简便易行E.择优求取，在竞争基础上鉴别人才26 .行政程序从纵向可分为（）。A.行政计划准备B.决定计划C考核奖惩D.检查监督E.执行计划27 .行政方法的特点有（）。A.科学性B.民主性C创新性D.系统性E.技术性28 .下列属于行政费用测量的方法有（）。A.单位费用测量法B.计件费用测量:法C行政职能测量法D.标准比较法E.人均费用测量法29 .按照不同的政府级别，公共预算可分为A.经费预算B.社会保险基金预算C公共投资预算D.地方公共预算E.中央公共预算30 .行政实施阶段的环节主要包括A.行政协调B.行政控制C.行政沟通D.行政评估E.行政指挥三、简答题（10题）31 .简述政府文化职能的主要内容。32 .简述政府职能的特点。33 .行政法规具布.哪些基本特征？34 .简述行政协调必须遵循的原则。35 .非营利组织在提供公共服务中的作用主要表现在哪些方面？36 .简述权力机关监督的主要内容。37 .我国行政立法要求处处以人民权力和公民的权利为重的原则包括哪些内容？38 .非营利组织的特点主要有哪些？39 .简述法治行政的特点。40 .试述行政领导者应具备的能力。参考答案1.B2.C3.B4.B5.A6.A7.B8.B9.C10.B11 .C12 .C13 .A14 .C15 .A16 .ABC17.BDE18 .ABCDE19 .ABCDE20 .ABE21 .BCDE22 .ABCDE23 .ABCDE24 .BCD25.BE26.ABCDE27.ABCDE28.ABE29.DE3O.ABCE31 .（1）意识形态职能；发展科学技术和教育职能：发展文学艺术和体育卫生职郎：加强社会主义道第建设的职能：清除那些不仅没有社会价值而且有害的文化产品的职能。32 .政府职能普遍性的特点：政府职能的强制性特点；政府职能的系统性特点；（4）政府职能的不可替代性的特点：政府职能的服务性特点。33 .行政法规的制定主体是国务院:行政法规根据宪法和法律的授权制定：行政法规必须经过法定程序制定：行政法规具有法的效力.34 .依法协调的原则；（2）统筹兼顾，顾全大局的原则；求同存异，动态协调的原则：公正合理，实事求是的原则。35 .在制度建设方面有倡导作用：监督市场作用；中介作用：维护良好的社会价值:监惇政府。36 .政治监督；法律监督；工作监督。37 .人民权力至上:人民政治参与:个体权利为重点:权利救济。38 .组织性；非政府性；非营利性：自治性；(5)志愿性。39 .以人民权力和公民的权利为重的原则：依法立法原则：民主立法原则：科学立法原则。40 .(1)抽象思维与决断能力：分析问题与解决问题的能力：决策能力：指挥、协调与监督能力：应变能力.(2)人际关系的能力：激励人的能力：协调人际关系的能力.(3)技术能力：技术能力就是指专业能力，是指行政领导者处理专业行政管理时具备足够的专业知识技术.