Unit 3 Period Four.docx

PeriodFourProjectI.单词自测favour”.赞同,支持：恩感，帮助：偏爱，偏袒favourite,“伉赞同的,支持的；特殊受宠爱的2.catastrophe.灾难，灾祸3.incomc.收入,收益4.frighten.使惊吓，使惊恐Crighlcncd<受惊吓的,胆怯的frightening”中令人胆怯的5.insert嵌入,插入6 .doE九利润,收益;6&a获益;对有用Promable的.可获得的:有利可图的7 .chain儿一系列:一连串(人或事)8 .pcrmision.准许,许可，批准Permit"准许，许可U.短诒默写1.infavourOf支持，赞同9 .pointofview观点10 meetone'sneeds满意某人的须要阅读清障(DagriCUIIUreegrIkAlJa(r)n.农业agricultural”崎.农业的further4血进,步：更远地：而且,此外ChannCl/山5/.水道：航道：隧道©inthisway用这种方式focuson关注SUffer5受苦：遭遇侬everything"并非全部事情.表示部分否定；thatisbestfbrnature是that引导的定语从句，修饰everything。infavourof赞同，支持favourfclva(r)/.赞同，支持；恩惠，帮助：偏爱，偏袒POintofViCW观点meetone'sneedsi意某人的需求、丫氏"humanshavealwaysdone是doing的宾语从句。现在分词短语USingnaturetomeetourownneeds作状语,CaIaNroPhe乐n'lkNrafl/”.灾难，灾IWbenefit仇对有益benefitfrom得益于USCup用完resource/iTso:s/.资源©developednations/COUntrieS发达国家developingnations/countries发展中国家dlbeconcernedabout关切:关注TaIherthan而不是,连接了并列的动名词短语savingnature和developingordestroyingit。indoingso为实现这目标atafastpace以飞速的速度havc后面省略了seen：bebadfor对有害派Ivironmcni是Ihal引导的宾语从句，作realize的宾语；theymake是定语从句，修饰thechoices.其前省略了关系诃that或which。O*beblamedfor因而受贡怪acreelka(r)/".英亩®rainfbrcsv'rclnfnrlst.I林means产生结果：意味着®income/InkAm/.收入，收益Xifitmeans.people是if引导的条件状语从句。makcsure确保动词不定式短语tomakeSurC作目的状语：Ihat引导的从句作makesure的宾语。派WiIhOiHeenvironmentaroundthemsuffering为"wiiho11+宾语+宾补”结构。©afterall终归；终归动词不定式lobreathe和todrink均作定语，分别修饰cleanair和purewater。立作形式生语，动词不定式短语tofindanswers.作真正的主语：that引导定语从句，修饰answers。begoodfor对有益原文呈现ManandnatureForalongtime,ourenvironmenthasbeendamagedbecausehumanshavebeenCareless.Peoplehaveha11ednatureIhroughagriculture'>Ilshing.huntingandtourism.Wcfurther*damagetheEarthbybuildingnewchannelsintheseaandfactoriesontheland,andbycreatingpollutionwithchemicalwasteVewillsomedaydestroytheplanetweliveonifwecontinueinthisway,.However,ifwefocusonlyonconservation,thenpeoplemaysuffer.Nq【CvCrything【halisl>tforIIa【ureR,oodorpeOPleVculdanyonesaythatdevelopmentshouldbestoppedinfavourofnature?Fromthepointofviewofsomepeople,wearconlydoingWhalhumanshavealwaysdone,USingnaiurel<)neelO1.IrOWnneed、”.Otherpeoplearguethatsuchthinkingmaycauseacatastrophe.unlesswestarttolookaroundandunderstandhowacleanenvironmentbenefits'usall.fterdecadesofdestroyingnatureandusingupnaturalresources11,manydevelopednations"arcnowconcernedaboutsavingnatureratherthij11'developingordestroyingit.Hovcvcr.manypoorernationsmustfocusonmeetingtheevc,rdayneedsoftheireole.lndoingso:.theyareusingupnaturalresourcesatafastpace.Theyhavenotyetseentheeffectsofthecarelessuseofthecnviron11wnilikemanywealthynationshave,'.Often(heydonotrealizethatthechoicestheyn¾kcarcbadfor,theenvironment.Shouldtheybeblamedfor°destroyinghundredsofthousandsofacresCO0ofrainforestifitmeansa.beIlerincomefor,theirpeople?Thedevelopedand.cdevelopingconlricsoftheworldneedtoworktogether)miikcSUrCthatpeopleCnjnyhe;IhhyJndhaPPYliVcs,ilhout(hecnvir<>nncnlJnXlndIhCn1、UfrCrin;.ItshouldnotbeaquestionofhumanswinningandnatureIosing.Humanscanonlyreallywinbyprotectingnaturc.Aftcrall,foodhastobeproducedinahealthy»naturalsystem,and亚JaIJma1.1疝1.J±m4lhjaJK1.RUKQYa1.0.ddHJ1.hmankind'sesponsibilit、，OfindanswersthatgoodforCvCryOnc1.配everyhing课文译文人类与自然长期以来，由于人类的漠不关切，我们的环境遭到了破坏。人类因农业、渔业、狩猎以及旅游业已经损害了自然。我们在海里修建新的隧道，在陆地上建立工厂，产生的化学废物污染环境,这些都在变本加厉地破坏地球,假如我们接着这样做，总有一天我们会毁掉我们赖以生存的星球。然而，假如我们只关注爱护自然，那么人类就要受苦。并非切对自然最好的对人类也是最好的.有人会说莫非为r爱护自然就应当停止经济发展吗？依据有些人的观点，我们只是在做人类始终在做的事情一一利用自然满诲我们自己的需求。还有些人则认为这样的想法会带来大灾难，除非我们起先关注四周的环境,懂得清洁的环境如何对我们大家有益，在破坏自然、用完自然资源数十年之后，很多发达国家现在关注挽救自然，而不是开发或破坏自然.但是，很多贫困国家必需致力于满意其人民的日常需求.为了实现这一目标,他们正在飞速消耗自然资源。他们还没有像很多富有国家那样，相识到为所欲为消耗自然资源的后果。他们往往没有意识到他们的选择对环境有害。假如他们毁掉了几十万英亩的雨林，却使他们的人民有r更好的收入，他们是否应当受到货怪呢？世界上发达国家和发展中国家须要通力合作，酹保人们过上健康、华蜜的生活，并且周边的环境也不会遭到破坏。这不应当是人类获胜'自然失败的问题。人们只有爱护自然才能真.正地获胜。终归，粮食必需在健康自然的系统中生长，并且我们都须要呼吸干净的空气、饮用纯净的水。找到对每个人、对万物皆有利的解决方案，这是人类的职责。(DgCnCIiCsZdgncUks/.遗传学山at引导定语从句，修饰technologies。frighen'fralm>/.使惊吓，使惊恐()。“怔”位于句首，句子用了倒装语序。而nowhere.truerthan是比较级形式,表达最高级的含义。geneicallymodified转基因的genetica11yd3o'netIkW而从基因上，与基因相关modify/'mOdIfal/"调整，修改：修饰访which弓I导定语从句,修饰twoways。inscrVln's3：t/i”.插入，嵌入insert.仙小】10，惊2洸11.把插入中DNAAdi:Cnt1/.脱氧核精核酸动词不定式短语作目的状语：其中which引导定语从句.修饰qualities。inordertoremove作目的状语.makeushealthier为"make+宾语+宾补”结构。动词不定式短语作表语：WhiCh引导定i科从句，修饰food。dcfcnd.against.爱护不受侵扰pest/PCSU.害虫5whicharebetterabletodefend是which引导的定语从句,修饰PlantSOXWhiIC引导让步状语从句，意为“尽管.SUChaS“例如”，用于列举事物，用在所列举的事物之前，其后不用逗号。fbrexample“例如”，用T举例说明，位置较敏捷，前后通常都用逗号隔开。(Q)atpresent目前，现在raise”.提出派Whether引导宾语从句,作knows的宾语:itissafeforanimalsorhumanstoeat为"itis+M/.+for/of+sb/sth+todosih”句式。belimitedto局限Fto为介词，后接名词、代词或动名词。PrOfhzPrDnt利润，收益式.&”.获益：对有用ralhcrhan(=insteadOr)而不是wouldrather宁愿asIo至下asfor至于,就而言whetherGMplantsareSafe是whether,导的宾语从句，作asto的宾语。JKsinceG