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“方图<»276km>iA.1.318N=221从图中可以看出，被调查者的趋势呈钟形，而且是小偏。被调杳者学历的分析，如下图所示:学历从上面的图中可以看出，高校（大专）学历的人占r很大一部分，比率占到了51.1%,其余的中学学历、初中与以卜学历、探讨生以上学历各占26.2%、18.1%.4.5%,比例相对较少。利用交叉表，比较不同的性别对广告宣扬看法,如下图所示：性别*对广告宣扬的看法交叉制表计数对广告宣扬的看法合计特别喜爱比较喜爱没多大感觉比较厌烦憎恶年龄18岁与以1564319下.19-25岁437597210926-35岁11126604436-45岁069111746-60岁065531960岁以上1461113合计769Ill2410221有效案例中221的Na.18单元格（60.0%）的期望计数少于5。最小期望计数为.41。依据上图，Pearson卡方检验的P值是0.048（如上把置信水平设为95%）,这表示不同年龄阶段的人对广告宣扬看法有差异。利用交叉表，分析不同学历的人对于广告宣扬的看法.如下图所示：学历*对广告宣扬的看法交叉制表计数对广告宣扬的看法合计特别喜爱比较喜爱没多大感觉比较厌烦憎恶学历初中与以下313183340中学（中专）0172810358高校（大专）43760102113硕士探讨生与02512IO以上合计769Ill2410221有效案例中221的Na.10单元格(50.0%)的期里计数少于5.最小期望计数为.32o依据上图，Pearson卡方检验的P值是0164(如上把置信水平设为95粒,这表示不同学历的人对J：广告宣扬看法没有差异。广告词分析，如下图所示:会不会因为广告词产生的印象频率百分比有效白,分比累积百分比有效确定会3013.613.613.6会10848.948.962.4不确定6127.627.690.0不会188.18.198.2确定不41.81.8100.0会合计221100.0100.0依据上图所示，广告词类型多选项分析中，在有效的个案中，选择幽默诙谐的广告词的份额最大，这表明有许多居民喜爱幽默诙谐的广告词，因此在广告制作过程中，走幽默搞笑路途是可行之路。广告时间长度和广告播放时间段的分析，如下图所示：接受的广告时间长度频率百分比有效百分比累积百分比有效15秒以9040.740.740.7下15-30秒9040.740.781.430-45秒198.68.690.045-60秒115.05.095.060秒以115.05.0100.0上合计221100.0100.017时-204419.919.958.8时20时之后9141.241.2100.0合计221100.0100.0依据上图所示,在晚上看电视的居民达到41.2%,也有13.6%和14.5%的居民选择在8时11时和11时-14时之间接触到广告。背景音乐在衣食住行各个方面的分析,如下图分析:你是否喜爱实物制作6521.2%29.4%流程的广告画面你是否喜爱其它版的82.6%3.6%广告画面总计306100.0%138.5%a.值为1时制表的二分组.依据上图所示，居民在选择广告画面时，有47.遥和40.7%的居民选择了真人代言和风景版的广告画面。>Jaj×XiH竽历够在初中移以下嬴金()大学(±)笔通笈卡通代套的1.计制?1020239*广在隹面内的%173%256%$13%51%a内的%175%172%177%200总计的32*45%90%9%176%审裁诉E人代的fW的2129504104ft旷在底面内的%207%279%481%38%33内的%525%500%442%400%总讨的95%131%226%18%471%画面$广西画面内的%1011.1%22244%54600%444%9033内的%250%379%47.8%400%念龄的%4.5%100%244%18%407%富*:期咨常创作茨程计效ffirs*s，广否©面内的9139%19292%3655.4%115%6513内的%225%328%319%100%念诘的41%86%163%5%294%20518留面V方酮内的25”0%625%125%13内的%5O0%44%100%SHK%9%0%23%5%36%计效405811310221总计的181%262%511%45%1000%依据上面的广告画面与学历的交义表所示，不同学历的人在选择广告画面时没有差异，都时选择真人代言的比较多。居民信任的广告形式的分析：依据上图，产品的质量保证占了38.6黯产品的功能占了26.3徐其他占据了少数，说明广告中应当突出强调其产品的质量保证和功能，而对企业信息则关注较少。广告形式对销售额的单因素方差分析ANOVA捎菖额平方和df际F是著性殂间566O833195536113.483000殂内20303.222140145.023总数26169.306143从广告形式对销售额的的因素方差分析结果。可以看出，观测变量销售额的总离差平方和为26169.306：假如仅考虑广告形式单个因素的影响，则销售额总变差中，广告形式可说明的变量为：5866.083,抽样误差引起的变差为：20303.222,它们的方差分别入上图所示。假如显著性水平=0.05,由于概率P值小于显著性水平，则拒绝零假设，认为不同广告形式对销售产生了显著影响。广告满足度与观众学历的参数检分析ES99r«2816t6f4tmUfrSf(M万加MOmfC依F15复的量TW上卬*Me<tta$方建，1PUJtSW01»<“341214由分析结果可知,第一步，F统计量的视察值为:0.9684,对应P；明显假如显著性水平Q=0.05,则明显概率大于0.05,因此认为两总体的方差无显著差异；其次步，关于均值检脸的分析。明显P小0.05,应当拒绝原假设，也就是说两者存在显著差异。广告前与广告后对商品购买意愿的分析KNEit建总1Wfi3>>8925715XW822)BGS>Jt02«“6用的“9或胧rr*um幅“国8监存1W11jlrWCP>-05276S有建分tCrSwAM)均口S*三均09丽WE5HirW11M-FBGPW1922W7娴9113H116"6的219W514«2M图中表明广告前和广告后平均值有较大差异，而且在显著性水平«=0.05时，观众选择购买的意愿在前后并没有明显的线性变更，其线性相关程度较弱。同时，在0.05的显著性水平上，应当拒绝原假设，认为购买意愿的平均值与0有显著不同，意味着前后存在显著差异，认为广告对提高观众购买意愿有确定提高.探讨不同类型广告对观众偏好的影响100013820»2SW»00广名前偏好WOO从散点图可以看出，前后的偏好都呈较为明显的线性关系，而斜率类似。可以做协方差分析。主体河因子N广告种芟1.002.0083.008主体间效应的的监因变量广告后偏好源川型平方和df均方FSIQ.校正模型2328.344j3776.11568.196000藏电980448198044886.150000Wyq10107601101076088.813000Sl707219235360931,071000谡差2276152011381总计20661300024校正的总计255595823a.R方=911(IfflSER方=898)如上是协方差分析的过程。广告的时间、广告的内容与观众偏好的相关分析相关性观众£«好广告时IQ广舍内容现众喻PearSon百姓1.959”.887"显著性（双聊）.000.000N313131广告时IdPearSon*联性959”1952”显著性（双觎）000000N313131广告内容PearSOn相关性887”.952"1显著性（双恻）.000.000N313131i在01水平（双例）上是著相关.从中可以看出，观众偏好与观众时间的简洁相关系数为0959,与广告内容的为：0.952,而他们的相关系数检验的P近似为O.所以假如0.05或0.01是显著性水平的话，则拒绝零假设，而且两总体存在线性关系。偏相关分析和美性控制烫量观众偏好B11l广告内容观众偏好相关性1.000.811显着性（双侧）.000dfO28广告时间*联性8111.000显着性（双倒）OOOdf28O偏相关分析过程以与结果说明白，即使限制广告内容，照旧变更不了广告时间与观众偏好的显著线性关系。线性回来分析:输入,移去的变量"项皇输入的麦量移去的天
