临床医学学业规划书范文（精选9篇）.docx

学校特色：我们大学的校名就是“湖南中医药大学”，而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权威的专业。专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，发展空间大发展潜力大,社会需求量大市场广阔。实践经验：我校拥有1.4亿元实脍器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践提供了优良的物质基础。3、社会环境分析就业形势：中药学本科就业方向大致分为如卜.几种：从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员；学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员；基必：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等；经商：馁药公司作销售代表。就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势。国家已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资。竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才。4、职业环境分析(1)行业现状：随着经济的发展，人们对健康的田视，医药行业的发展前景可观，随若中国文化在国际上的风摩，中国传统医学在世界医学界也越来越被重视。目前，中国已经具备了比较雄厚的医药工业物质基础，医药工业总产值占GDP的比重为2.7%。(2)发展趋向：传统医学地位的提升自然带动中药的发展，学习中药学的人才也越来越受到社会的重视，但“以药养医”这样影响医药产业发展的体制仍然不能消除。(3)人业匹配：中药地位的提升使各企业、药厂对掌握此技术的人才更为看重，在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的新酬待遇都十东西。三、制定计划大一期间：学好基础知识，拓展自己的知识面，培养实践能力；初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况;参加学校活动，增加交流技巧：学习计算机知识，辅助自己的学习.通过英语四级考试。大二，大三期间：学好专业知识，扎实自己的专业技巧，力求用医学知识武装自己，养成务实的习惯。通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检盼自己的知识技能;主要尝试找职、社会实践活动，并具有坚持性:提高自己的贡任感、主动性和受挫能力:英语口语能力增强，计算机应用能力增强。通过英语六级考试。准备考研。在见习中向有资历的医生好好学，养成耐心，有礼，刻苦的性格。大四大五期间：在医院实习时，争取学到一手本事，拿到的成绩，考取医师资格证，光荣毕业。提高求职技能，撰写专业学术文章，提出自己的见解;参加和专业仃美的屠期工作，和同学交流求职工作心得体会;学习写简历、求职信。考取研究生，并爵在西藏读研“之后三年：读研，好好学好好干，在读研期间能攻克至少一个学术难题，能在权威杂志上发表几篇论文。工作期间：努力进西藏医院，通过几年的努力获得丰富的临床经验。并进步努力考的主治医生资格，进而教授资格。四、结束语这就是我的职业生涯规划/,我知道尽管路会很漫长，过程也会很曲折，但是我一定会拿出足够的勇气去面对所有的困难和挫折。有人这样认为，其实职业生涯就是场有目的的人生旅行，重要的是努力，奋斗的是路线，确定的是景点，实现的是目标，但关键的是方向“因为在职业发展上，重要的不是你现在站在哪，而是你卜.一步要迈出的方向。我相信，只要能够按照我自己的规划，走完大学的四年时光，将来我定能案到我所想要拿到的东西，哪怕结果不是很让人满意，至少我也算是为自己的人生而奋斗过，没有让人生荒废，因为人牛的旅程中，美丽的不是结果，而是努力的过程。为了明天更美好!相信我会努力，我会有足够的勇气走到人生的后一个美丽的景点.很热情的打招呼。我会热心地待人。对于不幸的人我会同情，对于失意伤心的朋友，我会安慰，对于需要帮助的朋友，我也会热心地尽自己所能地帮。我在别人面前是乐观，是开朗的。大多时候，我是有耐心的人，我可以很细心地做好事情。只是近段做事有点缺少恒心与毅力，只抱三分热情，没有动力。不过这只是暂时的,我会找好自己的方向，努力前进的.再仔细端详自己的性格，待人待事热心热情，适合当医生的。2.角色建议：父亲：”要好好学习，争取各个方面全面发展：远离贫穷，做个堂堂正正的男子汉。”母亲："学你想学的，只要你喜欢就好。”亲戚：”现在，专业知识要学精，但个人能力必不可少，同时也要有良好的人际关系。”老肺："聪明能干、有较强的贡任心，适合从事服务事业，比如老师，医生等职业。同学：”幽默，敢作敢当，维续努力。”三、社会环境规划和职业分析环境与职业的分析：1 .家庭环境分析：生在农村，祖父辈以农业为主，这决定了我从学生到职业人的快速过渡。亲戚朋友对我的期望值很大。亲我川I友基本都是农民，没有特别的社会关系。2 .学校环境分析：就我目前所读的学校福建中医药大学来讲，学骨科是个不错的选择，我所学的专业是我校在全国首创的，有较雄厚的教学条件跟实践经验。而Il学校实行与福建和范大学联合办学的教学模式,让我接受更多更精彩的校园生活，感受师大浓厚的文化气息。3 .社会环境分析：现在各行各业受到金融危机的影响，导致前年的大学生就业率才达8乐然而，医生这一行业是不受金融危机影响的。但是虽然不受金融危机影晌，因为大学生越来越多，每年医院的病人的数址是差不多的，医生这一职位也接近达饱和状态，所以没有过强过硬的本领，是很难在这个强手如林的社会里立足的。4 .法律环境分析：现在医患关系处于紧张状态中，医生这一职业，可以说是一只脚在医院，另一只却在法院。患者都会认为，医生医好人是应该的，然而医不好就你不对。所以，为面对这么严峻的形式，学好知识，完善自我是至关亚要的。5 .职业环境分析：大学里读医的人数在逐年增多，现在对医生的要求也愈来愈高，本科生想在较好的医院里呆是很难的事情，除非你的能力非常的高。否则，现在大多医院都是要求硕士以上的学位才可以的。四、职业目标分解与组合职业目标：医生1. 20某某-20某某年一大二要达如下目标学习目标：过英语六级，学好专业知识，拿二等奖学金，能力目标：提高自己的领导能力2. 20某某-20某某年一大三要达如下目标：学习目标：牢固掌握学过的所有医学基础知识，医学专业英语水平达可以自如地阅读外医书的水平。能力目标：会熟练运用推拿、针灸、拔饿、急救等措施。诊断简易病情。3、20某某-20某某年大四为冲刺期，要达如下目标:学习目标：熟练掌握各项医学技能，医学知识牢固，掌握求职技巧。考研目标：考取北京中医药大学，上海中医药大学或者南方医科的研究生。4、20某某-20某某年一大五冲刺分化期,要达如下目标学习目标：各科医学基本理论知识非常牢固，医学技能可以安全使用.学历目标：考上研究生5、20某某年-20某某年：三年研究生生活学习目标：要有自己的研究课题，作出成果能力目标：动手能力增强，医学技能可以熟练运用6. 20某某-20某某年：目标：学位目标：获得学位并考取医册证工作目标：在大城市的三甲医院上班7. 20某某20某某年一三年目标：职位目标：努力工作，了解主任医册所该具备的条件，坚持不懈地向主任医师方向前进.五、成功标准每一学年均能完成既定的目标，并完成得出色才算成功。六、差距D现在自己的专业知识仍不牢固，距离自己的目标甚远：2英语水平仍很底3）计算机水平也很低41动手能力还不是很好5）最近做事会三分热情，恒心与毅力欠佳6）做事还不够主动7读研信息还没掌握，还未开始准备芍研工作8）医生品德素养、相关法律法规等知识仍J'解甚少七、缩小差距的方法1.积极参加各项培训，提高自己的医学技能2 .开始着手学习各科基本理论知识3 .主动去了解相关知识与信息4 .抓住社会实践的机会5 .按既定的目标，努力奋斗八、实施方案铭记大目标，每天写小目标，每天写总结。用恒心与毅力去坚持，相信自1.l的能力，相信自己总能行。努力实现自己的目标与梦想。如下是我的近十年目标的实施方案：1.20某某-20某某年：正值大二的我，处于大学的定向期。我这个学期的目标的具体实施有：D过英语六级.要每天读英语，每星期做套选训练，多听多写多说.2）学好计算机基本机能，如学会熟练操作电脑OffiCe软件，学会数学媒体的应用与Visualfoxe3）学好各个科目，保证各科考试在85分以上。4）学好自己的选修，达到全班同学的高级水平5）参加急救知识竞赛，并要获奖6）豆习学过的书本，巩固好学过的知识7）了解读研信息与做好读研准备8）主动去做医学综述报告，锻炼自己主动搜集与学习知识的能力2. 20某某年-20某某年一大三的目标实施方案如卜丁D更习好学过的知识2）主动去医院见习3）继续拓展自己的英语视野，提高医学专业英语水平，以达可以自如地阅读外国医学知识“4）积极参加各项医学智能培训51注意锻炼并熟练运用推案、针灸、拔饿、急救等。6）以握好各科知识7）培养自己与人沟通的能力，学习医彼!素养3、20某某-20某某年一大四为冲剌期，目标实施方案如下：D熟练掌握各期医学智能，医学知识牢固2为考研做好充分的准备，定卜考取中山大学或者南方医科的研究生的目标3）搜集就业信息，掌握求职技巧4、20某某一20某某年一大五冲刺分化期,目标实施方案如下：D各科医学基本理论知识非常牢固，医学智能可以安全使用2考上研究生5、20某某年-20某某年：三年研究生生活D要有自己的研究课题，作出成果2）多注意动手能力的锻炼3）多注意学习当医生的各项技能4）学好专业知识，学以致用6. 20某某-20某某年：目标D考取研究生学位2）考取医师证3）在大城市的三甲医院上班7. 20某某-20某某年一三年目标：向主任医师、专家前进九、备选方案备选职业方向：教师兴趣评估：由于本人在不仅热爱医生职业，也比较喜欢教师职业。比较喜欢传授别人自己掌握的知识。能力评估：有参加过母校的蛊中生讲课比赛，积累了讲课经验经验，发现自己也比较适合从事这一行。可行性评估：拿/硕士学位之后，如果从医目标不可行，继续深造进修有关教师职业方面的训练再考取教书证从事教拈职业是可行的.十、结束语其实每个人心中都有一座山峰雕刻者理想，信念，追求，抱负.每个人心中都有一片森林承载着收获，芬芳，失意，磨砺，但是无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动那么切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。临床医学学业规划书8一、专业培养目标培养掌握医学检验的基本理论和生物医学基础，熟悉相关临床知识，具有较强的医学检险专业技能，熟悉外语、计算机、实验室组织与管理等知识技能，从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才。二、专业核心能力及核心技术掌握微生物检验、免疫检验、寄牛.虫检验、生物化学检效、临床检验、血液检验的基本理论知识,具有规范的基本操作能力。掌握必须的医学基础知识、具有符各种检验项目与临床各科疾病联系的能力。核心技术包括：临床检盼基础技术、临床微生物检验技术、血液学检验技术、临床生物化学检验技术、免疫学检险技术等.三、专业核心课程与主要实践环节专业核心课程：医学统计、寄生虫检验、临床检验基础、免疫检验、临床微生物学、血液学检验、临床生物化学、分子生物学基础技术。实践教学：实验、实训、顶岗实习、专业技能训练、综合技能训练。按照基础、提高、综合三个层次和基本实训、单项技能训练、综合技能训练、综合顶岗实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。四、就业面向各级各类医疗R生机构，医药、食品企业，生物制品、医疗设备企业从事临床检验、输血检验、微生物检