欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    专题08 走进社会生活 (讲义)(解析版).docx

    • 资源ID:1393151       资源大小:86.47KB        全文页数:16页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    专题08 走进社会生活 (讲义)(解析版).docx

    专题08走进社会生活OOOO2OOOO2考点一社会生活3考向01社会生活考点二分人与社会4考向Ol介入与社会关系5考向02社会关系6考向03社会身份7考点三社会化8者向Ol社会化8考点四亲社会行为9者向Ol亲社会行为10考点五网络利与弊11考向Ol网络积极作用11考向02网络消极作用12考点六合理利用网络13考向01理性参与网络生活14考向02传播网络正能量15OOOO考点课标素养要求命携预测社会生活个人与社会社会化亲社会行为网络利与弊合理利用网络理解个人与社会的关系、学会处理与社会的关系;热爱社会、热爱生活;初步具备依法参与社会生活的能力;关心社会,服务社会,主动参与志恩服务活动、社区服务活动,具有奉献精神;形成初步的道德认知和判断,能够明辨是非善恶;通过体验、认知和践行,养成良好的道德品质.辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中对保护未成年人防私等合法权益1 ."社会生活、个人与社会、社会化、亲社会行为”考点以选择题、简答题、探究题的形式进行考直,考查的命题点以:研学活动、校本课程等实践活动考查学生参与社会生活的能力.2 ."网络利与弊、合理利用网络“考点以选择题、简答题、的形式进行考直,考直的命题点以:漫画、国家时政材料为情境,考查学生的媒介素养.社会生活T特点、参与方式,原因个人与社会->个人与社会关系社会关系社会化含义途径、过程奈社会彳亍为T含义'表现原因、如何考点一社会生活分基必备密础知识梳理考点内容特点绚丽多彩参与方式观察、与人交流、参加社会实践活动、借助媒体等.BS人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不阍延展.我的会与越来越袁的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻.我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自金:,或准备为之分忧.般成;社会二.概念.: 大自热中的动、植物 琳琪满目的商品 四通八达的交通 热闹繁华的集市 各种各样的场馆 二二:谢穿考向Ol社会生活.提北1必考题型归纳【例1】2020-山东烟台二接我们要走进社会,了解社会、感受社会丰亩多彩的生活.下列了好社会的方式不恰当的是(a.周末到博物m参观B.在网上浏览攻击我国社会制度的言论C.关注新闻联播.了解国家大小D.冏末去图匕馆看书展【答案】B【详解】本题考吏参与社仝牛.活的方式。AClhWI末到博拥馆参观.周末去图书馆看书展、关注新阿联播.了解国家大事那是了解社会的方武,故ACD正确;B:我。不住网上浏览攻击我国社会制度的音论,故BMIT:本SS是逆向选择题,故本题选B。【交式IT】2023W微修州二横柒年春节,北京市文物局所属博物馆立足本馆特色,推出延时开放举措.以满足越来越多的人春节假期到博物馆期观的传求。到博物馆参观<>能好感受社公牛.活可以快速提高成绩A.B.IxQ【答案】B可以获得精神滋养需要心怀敬丧之心C.G>3Xa)D.(2XSX3)(详解】本鹿主要考上我与社会的相关知识。B:小敏和同学们现存天宫课堂K播.说明我们可以通过关注时事政治来/解社会.故B选项说法正确:ACD;题干信息与我们的社会生活组Hi多彩、个人是社会的疔机组成郃分、在不同的社会关系中我们有不同身份均无关,故ACD选项不合麴意:故本四选B.方法技巧1 .登他刚强.考点的理解,形成球.确的W人知.列厮施力.2 .阅读概括材料、图片中信息,抓关键词,迂移到所学知识上。考点二个人与社会分居必备居础知识梳理考点内容关系个人是社会的有机组成部分。如果把个人行成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成张“入网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确定的.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份.人的成长是不断社会化的过程。,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面向发生着干性万缕的联系.人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,(如何理解人的生存发展离不开社会:)社会关系血缘关系地缘关系业线关系社会身份我们是父母的子女;)我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者:1.结点”是什么?“大网”是什么?“线”是什么?2.人的身份走农社会美系史.磅定的.3.社念.反桑.:.4.物质支持和精神滋养提升必考题型归纳考向Ol个人与社会关系例12022甘肃武威022年10月12H.“天宫课堂”第三课开讲啦!本次投课由神舟十四乘组的陈冬、刘洋、蔡旭哲担任太空教师,小敏和同学们一起观看了现场H描,这表明().我们的社会生活绚丽多彩B.我们可以通过关注时事政治来了解社会。.个人是社会的有机殂成部分D.在不同的社会关系中,我们有不同身份【答案】B(详解】本遨主要考查我与社会的相关知识.B:小收和同学们现音天官课堂宜播,说明我们可以通过关注时事政治来了斛社会,故B选项说法正确:ACD:题干信息与我们的社会生活绚丽多彩、个人是社会的有机组成部分、在不同的社会三系l我们行不同身份均无关,故ACD选项不合期意:故本题选B.【变式IT】2023山东济宁2022年年末,疫情解封,很多人“杨过”杨康”,大家又可以高兴地回家过年、高兴地聚会旅游,这可能是全国人民收到的最好新年礼物.但作为社会公民的我们,在兴奋之余还应积极接种新冠病毒疫苗,加强个人防护,“做自己健康的笫一责任人”。这是因为)A.个人是社会的有机组成部分B.个人的行为决定若社会的进步C.个人可以脱离社会关系而存在D.人的成长是不断社会化的过程【答案】A【详解】木遮主要考在个人与社会的关系.A:依据教材.结合必文内容可知.个人是社会的有机组成部分A符合跑意:B:决定”词有大了个人行为的作用,说法过于绝刻化,B错误:C:人的生存和发展离不开社会.C错误;I):国文内容并未涉及人的成长是不断社会化的过程,D不符合超意:故本题选A.考向02社会关系【例2】2023吉林长春一模而欣和安后强是同班同学,在交往过程中,彼此发现有许多共同爱好.因此他们成了好刖友,这种社会关系属于()A.血缘关系B.业缘关系C.地缘关系I).师生关系【笄案】B【详解】本题考杳几种主要的社会关系.B;分析题文可知,高欣和安扃强是阿班同学,I可学屈于业如关系;B正确:ACD:都不符合题意:ACD排除:故本胭选B,【交式2-112023*广西贵港一模2023年3月4H,全国政协委员岐也益在全国两会上提交一份提案.建议深入推进中小学生社会与情感能力培养,引导中小学生关注现实生活,关心社会发展,融入社会生活.这是因为()社会关系可分为地缘美系、业摩关系和血缘关系个人与社会是相互影响、相互制约、相互决定的关系人的成长离不开社会,融入社会有利于我们成长为合格的社会成员人的生存和发展矗不开社会,社会生活为我们提供物质支持和粉神滋养A.dX2>B.c.D.®【答案】D【详解】本境写查个人成长与社会的关系.豌:分析可知,全国政协委员戴立益在全国两会上提交份提案,建议深入推进中小学生社会与情感能力培养,引导中小学生关注现实生活,关心社会发展,融入社会生活,这是因为人的成长忘不开社会,融入社会有利F我们成长为合格的社会成员,人的生存和发展离不开社会,社会生活为我们提供物侦支持和精神滋养,所以Efi:观点正确.但与题干主旨不符合,故排除:相互淡定"的说法错误,故错i54:故本胞选Do考向03社会身份【例3】2023天津小式在学校里.是个品学兼优的学生,在家是爸爸妈妈的乖女儿,到超市购物则是一名消费者.对此.下列认识描误的是)A.人的身份是在社会关系中确定的B.小臂就是小雪.她的身份是唯一的、固定不变的C.我们要学会从不同角度辨别和思考自己的不同身份D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份【答案】B【详解】本题考】个人和杜会的关系,B:依据教材可知,我们在不同的社会关系中具有不同的身份小雪的身份不是唯一的故B描误,但符合题就:ACD:材料说明人们在社会交往中形成;各种社会关系.人的身份是在社会关系中确定的海个人在不同的社会关系中,具有不I可的身份,我们要明确门己的社会关系,学会从不同角度辨别和思考自己的不同身份,有利于更好地定位自己,发展自己,故ACD正确,但与同意不符:故本SS选B,【交式3T】2023福建IIrJ2023年IO月2日,杭州亚运会乒乓球男单决赛王楚钦与奚振东对决,中国队提前锁定金牌.主教练王砧化身观众悠闹观赛.从社会关系的角度分析,正确的是(>在不同社会关系中,我内具有不同的身份主教练王皓与两位队员的关系是地缘关系主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系在同一社会关系中,我们具有不同的身份.?)B.c.®I).1答案】B【年解】本题考查我与社会.(粉:根据所学知识,在不同社会关系中,我们具有不同的份,从社会关系的角度分析,主教练匚皓与两位队员的关系是业缘关系,故ID符合即意:主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系,故错误;:在同一社会关系中.我们具有相同的身份.故错误:故本啊选B,考点三社会化k分基必备法础知识梳理考点内容含义社会化是指个人从以初的自然的生物个体转化为社会人的过程.途径个人内化:通过学习社会知识,了解和认识社会,井从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式.社会教化:父母的抚育:老师的教诳:社会的关爱.通过父母的抚行、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐养成我们逐步成长为一名合格的社会成员。3.令人禺丕龙社金2.社会离不开个人提升必考题型归纳考向。1社会化【例1】2023安跳安庆一模人的成长离不开社会,我们要主动认识社会,枳极做入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长.这启示我们()A.社会实践比校园学习更重要B.人的成长是不断社会化的过程C.关心社会、关心国家大事只是将来的事D.社会是本无字书,能帮助我们改掉一切不良习惯【答案】B【详解1本遨写查个人和社会的关系.B;人的成K圉不开社会,我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,鼾示我们人的成长是不断社会化的过程,B正确:A:社会实践和校园学习都很重要,A错误:C:“只是“一词太绝对,C错误:I):“改掉切不良习惯”说法太绝对,D错误:故本鹿选B.【支式IT】2023江苏扬州二模“花在树则生,离枝则死:?在林则乐,离群则悲”,这句话揭示的深刻道理是)A.应枳极关心社会发展B.人的成长是不断社会化的过程C.人的生存和发展离不开社会D.人的生存和发展是可以脱离社会【答案】C【详蚱】木题考六个人和社会的关系,C:“花在树则生,

    注意事项

    本文(专题08 走进社会生活 (讲义)(解析版).docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开