HR3D初认识(组织发展、人才发展、学习发展).docx

HR3D初相识写在前：最近加了一些微信群，参加关于TD/OD/1.D等的探讨,发觉群内大多数人对于这些HR领域内的追捧岗位是只知其名,不知道岗位定义是什么r更不知道详细工作内容是什么？更搞笑的是，一些自称运营专家的人员，看到一些信息后尽然发出一些感慨，原来这就是OD呀,始终做OD的事情，尽然不知道自己是0D.我真的是不敢苟同.还是自己写点东西，我们来共同学习吧.许多公司在描述三个岗位的职责时好像都是差不错的，其实有很自然的区分。三个商位设置皆是出于企业管理;舌动的须要而设置的.企业管理活动的目的是什么呢？提升企业效率.(关于此处观点引自陈春花老师的管理的常识这本书)管理解决的第一个效率：使劳动生产率最大化的手段是分工；管理解决的其次个效率：使组织效率最大化的手段是专业化水平和等级制度的结合；管理解决的第三个效率：使个人效率最大化的手段是个人创建组织环境，满意需求，挖掘潜力.我们再来看看三个概念的描述：OD(OrganizationDevelopment)组织发展:确保部门之间和部门内部的关系健康发展，着重与公司架构，岗位设置，人员编制等.更多对应人力资源规划，侧重依据内外部环境进行组织架构调整、岗位管理以达成组织战略.主要干系人为组织高管如CE0、HRD.CoO等、TD(TalentDevelopment)人才发展：偏向企业的人才胜任力模型、职位体系、任职资格体系搭建、人才评估、人才管理(关键人才的选用育留包括人才盘点、继任者安排等)等.主要干系人为HRBP.BUHead等.1.D(1.earnlingDeVeIOPment)学习与发展：偏重于企业的学习及培训工作；与传统的HR中的培训对应.重点包括培训体系建设、员工的职业发展、建设学习型组织和文化等.主要干系人是培训经理、HRBP等三者之间不是独立运作的，也不能独立起来，三者之间有区分也有联系和相互支持协作。但三者有着自然的优先依次，类似一个PDCA的循环。OD是安排，TD是执行，1.D是检直与处理.再回到三个岗位与管理活动的对应上来看，OD的工作是为了更合理的分工，是提升劳动生产率的有效手段之一；TD的工作是为了提升人员专业化水平或管理水平，是提升组织效率的有效手段之一；1.D的工作是为了满意需求，挖掘个人潜力，是提升个人效率的有效手段之一.假如你也考爱这么认为的就下载吧.也随时欢迎探讨，让学习更有效.企业高校建设实践者-大孟