干部2024年党纪学习教育读书班交流研讨发言提纲（共12篇）.docx

干部2024年党纪学习教育读书班交流研讨发言提纲（共12篇）目录篇一、干部2024年党纪学习教育读书班交流研讨发言提名冈3篇二、纪检监察干部党纪学习教育读书班研讨发言材篇三、某县委书记在县委党纪学习教育读书班分组交篇四、党纪学习教育读书班开班讲稿19篇五、2024年党纪学习教育读书班专题研讨发言材料25 篇六、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话27篇七、2024年党纪学习教育读书班上的讲话33篇八、2024年领导干部党纪学习教育读书班集中研讨发言40篇九、某县税务局党委书记、局长在党纪学习教育党委扩大会上的讲话46篇十、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话54篇十一' 党纪学习教育读书班交流研讨发言材料稿.58篇一、干部2024年党纪学习教育读书班交流研讨发言提纲近日，中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学 习教育的通知中指出，自2024年4月至7月，在全党开 展党纪学习教育。在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪 律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平 总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指 示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。开展党纪学习教 育是党中央作出的重大决策部署，党员干部必须高质量完成 党纪学习教育任务，为推进强国建设、民族复兴伟业提供坚 强纪律保障。广大党员干部要以党纪学习教育为契机，把党 的纪律当成“尺”“镜”“纲”，切实在党纪学习中正身、立 身、修身。一、以党纪为“尺”，筑牢理想信念“正身纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行 为的标准和遵循。中国共产党历来高度重视纪律建设，条 例先后经历3次修订，充分体现了党长期坚持严的总基调、 把纪律建设摆在突出位置的坚定决心。新修订的条例对 纪律建设的理论创新、实践经验、制度规矩进行总结、融合， 把习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的相关重要论 述转化为具体明确的纪律要求，充分发挥纪律建设标本兼治 作用。学纪是扎实开展党纪学习教育的“基本功”，要用好 党纪这把“尺子”，把学纪、知纪、明纪、守纪作为终身课 题。广大党员干部要认真学习新修订的中国共产党纪律处 分条例，抓好学习重点，坚持逐章逐条学、联系实际学， 准确掌握主旨要义和规定要求，做到知其然更知其所以然, 以党规党纪为“尺”量力而行，在党纪学习中不断检视自己， 加强自我革命，通过学纪强己“出出汗”、学纪律己“正正 身”。二、以党纪为“镜”，锻造严实作风“修身”。从古至今，修身、齐家、治国就是紧密相连的。古有北 宋名臣范仲淹每晚“自计”、明朝尚书杨鼎以“十思”为座 右铭，时时自省、处处自警。以人为镜，可以明得失；以案 为镜，可以正风纪。将党纪学到深处、铭记心中才能真正体 现学习成效，“隔岸观火”不可取，善用零距离、沉浸式的 案例教学才能让干部体会更直接、更真实、更有效。党员干 部要以党纪为“镜”，经常用党规党纪对照自己，检视自己 的理想信念和思想言行,看清楚是否遵守了条例、是否守 住了底线。要固本培元增强党性，在自我修炼、自我约束、 自我改造中检视、砥砺和提高，切实将严以修身与党性修养 融为一体，补足精神之钙，不断增强拒腐防变能力。三、以党纪为“纲”，锤炼政治品格“立身”理论联系 实际，是我们党的优良传统，学用并重、知行合一是党纪学 习的重要途径。条例把握全面从严治党新形势新任务新要求，系统 总结从严管党治党经验，及时把党中央整治形式主义、官僚 主义等重要举措要求充实其中。“矩不正，不可为方；规不 正，不可为圆。”守纪律、讲规矩是对党员干部党性的重要 考验和对党忠诚度的重要检睑。党员干部要以这次党纪学习 教育为契机，以条例为行为规范，争做知纪、守纪的明 白人、带头人，通过深入学、经常学、反复学，不断增强法 纪意识，真正把纪律要求转化为思想自觉、行动自觉，把党 规党纪内化于心、外化于行，做到心有所畏、言有所戒、行 有所止。篇二、纪检监察干部党纪学习教育读书班研讨发言材料习近平总书记在重庆考察时指出，扎实开展党纪学习教 育,引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自 觉、行动自觉。党纪学习教育开展以来，我通过参加读书班、 专题辅导、个人自学、集中研讨等方式，认真学习了习近平 总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，通过 深学细研，进一步加深了对开展党纪学习教育重要意义、目 标要求的深刻认识，增强了学纪、知纪、明纪、守纪的思想 政治和行动自觉；通过逐章逐条、逐字逐句系统学习新修订 的中国共产党纪律处分条例，深刻领会了修订条例 的重大意义，准确掌握了各项纪律规定。虽然读书班仅有3 天时间，党纪学习教育也只有4个月，但遵规守纪却是共产 党员一辈子的事。作为一名纪检监察干部，下一步,我将坚持 更高标准、更严要求，带着敬畏学、带着责任学，做到学有 所得、学有所悟、学有所用，争做自我革命的表率、遵规守 纪的标杆。下面从“深入学纪，把他律要求内化为日用而不 觉的言行准则；带头守纪，以条例为标尺从严从实检身 正己；严格执纪，不断提升依规依纪依法履职能力和水平” 三个方面，将近期学习体会汇报如下。一、深入学纪，把他律要求内化为日用而不觉的言行准 则李希同志在主持中央纪委国家监委机关党纪学习教育 专题辅导报告会时强调，以更高标准学好用好党纪处分条例, 把党纪学习教育进一步引向深入。条例既是全体党员必 须恪守的行为准则，也是监督执纪问责的重要依据。新修订 的条例结构严谨、内容丰富，既是硬约束、又是软保护， 作为一名纪检监察干部，我将逐字逐句学、带着职贲学，准 确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，完整准确全面 学习领会条例的新要求，真正把每一条纪律都学深学透， 进一步加强对忽视党纪和违反党纪问题危害性的认识，搞清 楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把 纪律学习作为必修课、常修课，把遵规守纪刻印在心，内化 为日用而不觉的言行准则，在用心学纪中砥砺品格，时刻增 强学纪、知纪、明纪、守纪的政治自觉、思想自觉和行动自 觉，进一步明确日常言行的衡量标尺，把遵规守纪刻印在心， 用党规党纪校正思想和行动，准确掌握各项纪律的实践要求, 不断提升开展监督检查、审查调杳的能力和水平，以深入学 纪、带头守纪、严格执纪的实际行动，坚定拥护“两个确立”、 坚决做到“两个维护”，不断推动纪检监察工作高质量发展。二、带头守纪，以条例为标尺从严从实检身正己李希同志在二十届中央纪委常委会就新修订的中国共 产党纪律处分条例举行第九次集体学习时强调，认真学习 中国共产党纪律处分条例，推动党纪学习教育走深走实。 条例的内容十分丰富，共分3编、11章，共计158条, 每编每章每条都是约束每名党员行为的准则，都是纪检监察 干部履行职责的依据。作为一名纪检监察干部，简单划几个 重点，记几个概念，不了解全面不行；只关注修订的内容， 不掌握未修订的内容也不行；只知道条文的字面含义，不掌 握条文背后的初衷、蕴含的深意更不行。只有全面熟知掌握 条例，才能对照条例要求严格自律、充分履职，才 能精准把握每一种违纪行为的主体、主观方面以及违纪行为 的客体、客观方面，才能全面严格执行好各项纪律。下一步， 针对前期学习中存在的原原本本学、逐章逐条学不够;联系习 近平总书记重要思想学、把自己摆进去学、联系实际学不够; 新旧条例前后对照学、相互比较学不够以及重分则学习， 轻总则、附则学习的问题，我将坚持原原本本学、逐章逐条 学,从总则到分则，从基本原则到具体规定，每一条都要知其 然更知其所以然，并将学习条例与审查调查工作实践紧 密结合，对照典型案件分析研究学，准确把握定性原则、政 策策略，切实维护纪律的刚性、严肃性。要立足提升执纪能 力，用心钻研把握,把学习掌握条例作为看家本领，对每 一条纪律都认真钻研、学深学透，在审查调查工作中，准确 辨析适用条款、准确把握政策策略、准确运用“四种形态”， 不断提升依规依纪依法履职能力。要严守组织纪律，政治纪 律是最重要最根本最关键的纪律,遵守政治纪律和政治规矩 是遵守党的全部纪律的重要基础。纪检监察工作的政治性强, 工作业务与政治纪律紧密相关，每一条都必须熟记在心，以 深知促认同，以认同促自觉，明确政治方向，规范政治言行， 严守纪律规矩，把好政治关口。要严守组织纪律，组织纪律 是规范和处理党的各级组织之间、党组织和党员之间以及党 员之间关系的行为准则，对于党员来讲，保持强烈的组织意 识和组织观念尤为重要，必须用条例规范思想和言行， 积极参加“三会一课”、主题党日、谈心谈话、对照检视， 进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升履职能力，时常 对照条例查摆自身存在的问题，尤其要结合监督办案实际， 全面排查自己以及工作职责范围内的违纪风险点。坚持以条例为衡量标尺从严从实检身正己，对照条例逐条 杳摆，揽镜自照、反躬自省，自我反思、自我剖析，从身边 人身边事中受警醒、明底线、知敬畏，把纪律规矩内化于心、 外化于行，融入日常、化为习惯，珍惜职业荣誉、守住底线 红线，持续把纪律要求转化为内在精神追求、外化为行为自 觉，时刻用党规党纪校正思想和行动，以身作则维护纪律的 刚性、严肃性。纪检监察机关作为监督专责机关，纪检监察 干部作为监督别人的人，理应以更高标准、更严要求，遵纪 守纪、知行知止，在守纪上不能有丝毫松懈，要想到有千百 万的群众在看着我们，监督对象、审查调查对象在盯着我们， 一旦我们在守纪上有任何闪失，影响就会被无限放大。三、严格执纪，不断提升依规依纪依法履职能力和水平“工欲善其事，必先利其器。”条例是党的纪律建设 的基础骨干法规，更是我们纪检监察干部监督执纪问责的重 要依据。X同志强调：”要学出更加高强的履职本领，深刻 理解把握条例主旨要义和实践要求，做到全面熟知掌握、 准确规范使用，不断提升依规依纪依法履职能力和水平。” 作为纪检监察干部，如果不明白党规党纪的要求，就不清楚 自己的职责和义务；不明白规矩是什么、能做什么、不能做 什么，不知道纪律底线在哪里、权力边界在哪里，就不可能 严格按照党规党纪要求行使权力。纪检监察干部的岗位职责 和特殊使命，决定了我们在学好用好条例中必须“走在 前、勇争先、善作为“，掌握“看家本领”，练就“硬本事”。 一方面，在知之全、知之深的基础上，善于运用条例作 为强化政治监督和日常监督的“探测器”“扫描仪”和“显微镜”，善于在纷繁复杂的工作环境和现象中发 现各类问题线索，特别要注重运用条例中新增的16条 和修改的76条，去发现、分析、鉴别出各种违规违纪现象 和隐形变异问题。另一方面，还要对标条例和规则 要求，在提高精准规范监督执纪上下功夫，善用准确规范使 用条例及其他党规和国家法律，做到精准执纪、纪法协 同，既敢于善于斗争，又准确体现政策策略，不断提升依规 依纪依法履职能力和水平。监督执纪问责、监督调查处置， 对我们最核心的要求是严字当头、纪挺法前、实事求是、科 学精准、惩前患后、出于公心。筒而言之，一是要严、二是 要实，切忌“放水”、切忌办错案，但在实际工作中由于违 纪情形日益隐蔽复杂、围猎和反围猎较量不停，对我们的能 力作风、意志品质、操守底线都提出了更大挑战。比如，条 例对违纪情形中的造成较大损失、情节较重、情节严重， 没有统一量化标准；处分的幅度，从警告一直到开除党籍； 如何把握“四种形态”如何把握从轻、减轻、从重、加重， 如何处理涉案人员，如何追缴涉案财物，这些都是多项选择， 不是单向选择，都给我们留下了很大的自由裁量空间。如果 我们把握不好、处理不当，不仅会对案件质量造成致命伤害， 更重要的是损害纪委监委的公信力和权威性。因此，每名纪 检监察干部都必须秉持对党高度负责、对事业高度负责、对 干部高度负责的原则，在用好监督执纪办案权上慎之又慎、