欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    在党纪学习教育警示教育大会上的讲话及发言材料(12篇集合).docx

    • 资源ID:1391418       资源大小:40.97KB        全文页数:39页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:7金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要7金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    在党纪学习教育警示教育大会上的讲话及发言材料(12篇集合).docx

    在2024党纪学习教育警示教育大会上的讲 话及发言材料(共12篇)目录篇一、在2024党纪学习教育警示教育大会上的讲话及发言材料3篇二、2024年党纪学习教育观看警示教育片的心得体篇三、2024年党纪学习教育观看警示教育片心得体会10 篇四、2024年党纪学习教育警示教育大会上的讲话11 篇五、在党纪学习教育违纪典型案例警示教育以案说Z己会上的讲话15篇六、2024年党纪学习教育观看警示教育片的心得体会20篇七、2024年党纪学习教育警示大会上的讲话.23篇八、开展党纪学习教育加强警示教育心得体会.27 篇九、2024年党纪学习教育警示教育大会上的讲话29 篇十、2024年在区直机关工委党纪学习警示教育会上的讲话提纲33篇十一、2024年党纪学习教育观看警示教育片的心得体会40篇十二、党纪学习教育警示大会上的讲话发言提纲.42篇一、在2024党纪学习教育警示教育大会上的讲话及发言材料尊敬的各位领导、同志们:大家好!今天,我们聚集在此,共同探讨警示教育在党纪学习教 育中的重要作用。警示教育,作为一种特殊的教育形式,对于 深化党员干部对党纪条规的认识,增强党性修养,具有不可 替代的重要作用。在此,我想就警示教育的意义、特点以及 如何更好地发挥其在党纪学习教育中的作用,谈几点看法。首先,警示教育对于提升党员干部的纪律意识具有显著 意义。通过剖析违纪违法典型案例,我们可以深刻认识到违 纪行为的严重危害和恶劣影响,进而警醒自己时刻保持清醒 的头脑,严守党的纪律。这种教育方式直观、生动,能够触 动党员干部的心灵深处,使之产生强烈的震撼和共鸣。其次,警示教育具有针对性强、实效性高的特点。它针 对党员干部在遵守党纪方面可能存在的模糊认识、错误观念, 以及在日常工作和生活中容易出现的违纪行为,进行有针对 性的剖析和警示。通过警示教育,我们可以更加清晰地认识 到哪些行为是违纪的,哪些行为是允许的,从而在日常工作 和生活中做到心中有数、行为有界。那么,如何更好地发挥警示教育在党纪学习教育中的作 用呢?我认为,可以从以下几个方面着手:一是要精选典型案例,确保警示教育的针对性和实效性。 我们要选择那些具有代表性、警示性强的违纪违法案例,进 行深入剖析和讲解,使党员干部能够从中汲取教训、引以为 戒。二是要注重创新教育方式方法,提高警示教育的吸引力 和感染力。我们可以采用多种形式进行警示教育,如举办讲 座、观看警示教育片、开展讨论交流等,使党员干部在轻松 愉快的氛围中接受教育、提高认识。三是要加强制度建设,确保警示教育的常态化和长效化。 我们要建立健全警示教育的长效机制,将警示教育纳入党纪 学习教育的整体规划之中,使之成为党员干部日常学习的重 要内容。同时,我们还要加强对警示教育效果的评估和反馈, 及时发现问题、改进工作,确保警示教育取得实效。最后,我想强调的是,警示教育虽然重要,但并不能替 代日常的党纪学习教育。我们要将警示教育与日常的党纪学 习教育相结合,使之相互促进、相得益彰。通过持续的、系 统的党纪学习教育,不断提升党员干部的党性修养和纪律意 识,为推动全面从严治党向纵深发展提供有力保障。总之,警示教育在党纪学习教育中具有不可或缺的重要 作用。我们要充分认识其意义和价值,积极创新教育方式方 法,加强制度建设,确保警示教育取得实效。同时,我们也 要将警示教育与日常的党纪学习教育相结合,共同推动党员 干部党性修养和纪律意识的提升。谢谢大家!篇二、2024年党纪学习教育观看警示教育片的心得体会根据2024年党纪学习教育活动计划安排,我院及时组 织全体党员干部共同观看警示教育片一一脱轨,这既是 我们积极贯彻落实市委、卫健局党组工作的重大部署,也是 对习近平总书记全面从严治党系列讲话精神贯彻落实的行 动实际,并以此推动全面从严治党的深入,筑牢思想防线, 提高全院党员干部拒腐防变的能力。脱轨中作为反面案例出现的张朗书、田建军、王水 桃等人,背离初心使命,罔顾国家法律,他们的行为出于自 私自利,借用公权力满足一己私欲,不仅对党、对组织、对 人民群众造成了巨大的损失,还将自己送进了监狱,断送了个 人的前途。腐败分子虽然是干部队伍中的极少数人,但对干 部队伍的形象损害极大、对党委政府的形象损害极大,这些 人虽然受党组织教育培养多年,曾经做出了一定的贡献,最 终却蜕化变质为腐败分子,既令人痛恨,也令人痛心。通过 这次观看警示教育片,感触颇深,思想灵魂感受到了一次洗 礼,我要从中汲取教训,引以为戒。我有五点体会,概括起 来是“五个不忘二一、坚定理想信念,任何时候都不忘党性修养习总书记指出,理想信念是共产党人精神上的“钙”, 没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就 会得“软骨病”。通过观看脱轨,我们不难发现,很多因 腐败落马的领导干部都忏悔,走向犯罪道路的根本原因是自 己的思想改造放松了,导致价值观出现了严重的偏差,理想 信念产生了动摇。其实这些人中大部分并非一开始就想腐败, 很多人都曾有过远大抱负,都想成就一番事业,都想做一个 廉洁从政的好干部,他们甚至很长一段时期都在坚持实现自 己的人生理想和抱负,廉洁从政、干事创业、造福社会。但 是,由于价值观的扭曲没能跟上形势发展的变化,没能经受 住外界各种诱惑的考验,导致思想出现滑坡,最终违法违纪, 走向腐败的深渊。因此,我们每一名党员领导干部都要坚定 理想信念,筑牢拒腐防变的思想防线,加强对党章党规和习 近平总书记系列重要讲话的学习理解,严格遵守政治纪律和 政治规矩,旗帜鲜明讲政治,讲规矩坚决维护以习近平同志 为核心的党中央权威和集中统一领导。无论在什么岗位,无 论职务高低、年龄大小,都要坚持党性修养永远在路上。二、强化履职担当,任何时候都不忘肩上责任人有两个肩膀,就是用来担当的,正所谓“铁肩担道义”。习近平总书记反复强调,“有多大担当才能干多大事业,尽 多大责任才会有多大成就J党员领导干部就要有敢为人先 的担当精神,”在其位谋其政,任其职尽其责。”当前正处在 卫健事业发展变革的关键时期,没有一种打攻坚战、啃硬骨 头的担当精神,很多事情是干不好、干不成的。首先我要不 断提高工作能力。在工作中要懂得利用每一个场合、挤出业 余时间努力加强学习,做到习近平总书记所倡导的:爱读书 读好书善读书。在书本中努力积累理论知识,在实践的“课 堂中”消化理论并不断学习和积累新的工作经脸。要把所学 知识与工作实践有机结合起来,学以致用,切实提高自身的 组织力、执行力、协调力和应对突发事件、解决复杂问题的 能力。要加强对全局性、长远性、政策性问题的研究,加强 对历史遗留问题和医院发展中问题的研究,不断完善工作思 路、措施和办法。其次,我要强化服务大局意识。自觉把医 院改革发展放到卫健事业全局中去谋划、思考和推进,切实 做到心中装着发展,时刻想着发展,事事为了发展。强化服 务群众意识,把辖区群众的呼声、意见和要求作为第一信号、 第一准则,不断改进工作作风,做到政治上引导、思想上尊重、 感情上贴近、行动上服务,真正为人民群众健康办实事、办 好事,用医护人员“辛苦指数”提升群众的“获得感和幸福 感”。三、勇于接受监督,任何时候都不忘以身作则权力不受监督,必然导致腐败;干部拒绝监督,迟早要 出问题。一些贪官在案发入狱后忏悔说,“走上领导岗位后, 特别是成为一把手后,一言九鼎,主观上自己不愿意接受监 督,千方百计逃避监督”。作为党员领导干部,能否正确对 待监督,是胸怀宽狭、情操高低的分水岭,是检验党性强弱 的试金石,也是衡量一个领导干部政治上是否成熟的主要标 志之一。事实证明,主动接受监督的干部一般较少犯错误, 拒绝接受监督的干部很容易走向腐败。对于掌握一定权力的 领导干部来说,经常有来自各方面的监督,不断提醒用好手 中的权利,切忌抱有侥幸心态,用公权力为一己私欲服务。 因此,我要从警示教育片中汲取深刻的教训,把自己时刻置 于组织和群众的监督之下。千万不能把上级的监督看成是对 自己不信任,把同级的监督看成是跟自己过不去,把下级的 监督看成是对自己不尊重,要始终摆正个人和组织、个人和职 工的关系,切实把来自方方面面的监督看作是对自己最好的 关心、爱护和帮助,真心实意地听取各方面意见。我不仅要 带头接受监督,还要勇于承担起监督的责任,坚持原则、敢 抓敢管,坚决同一切逃避监督的现象作斗争。要加强对全院 党风廉政建设的监督和管理;院领导班子内部,要加强班子 集体对班子成员党风廉政建设的监督和管理;上下级、同级 之间都要做到开诚布公,发现问题要及时提醒,警钟长鸣。 通过强化监督,防止和减少以权谋私等违法违纪问题的发生。四、自觉遵纪守法,任何时候都不忘纪律规矩法纪须敬畏,底线要坚守。敬畏法纪,造福一方;无视 法纪,贻害一方。国家法律和党纪条规是做人、从政、为官 必须守住的底线,底线不可逾越。不管一个领导干部的地位 有多高、权力有多大,不管贡献有多大、头上有多少光环, 不管作案手法多么高明、多么隐蔽,只要违纪违法、铁证如 山,就没有人能逃得过党纪国法的制裁。法纪是严肃的、无 情的,领导干部要算好腐败“成本账”,那就是:政治上断 送前程,经济上两手空空,名誉上身败名裂,家庭上支离破 碎,亲情上避而远之,自由上身陷牢狱,健康上身心憔悴。张 朗书等人步入歧途,一个很重要的原因就是对法纪没有敬畏 意识,特权思想日益膨胀,分不清“红线”,看不到“红灯”, 守不住“底线”。权力在他手中不再是为民造福的公而是异 化为谋取私利的工具,最终断送了前程,伤害了家庭,失去 了自由。在全面推进从严治党、依法治国的大背景下,我要 进一步增强敬畏意识,敬畏党纪、敬畏法律、敬畏人民、敬畏 自由、敬畏权力,加强法纪修养,学法纪、懂法纪,依法管 院、依法治院,严格遵守廉洁自律的有关规定。要始终在法 纪政策范围内按规定办事,自觉学法、懂法、守法,不搞特 殊化,不以权谋私;要始终对党纪国法心存畏惧,防止侥幸 心理,决不可“利令智昏存侥幸、不信法纪信运气”;要坚 守”法定职责必须为,法无授权不可为”的底线,用法律约 束自己,用法律保护自己,真正做到在诱惑面前不动心、得 意之时不忘形、法纪面前不跌倒。五、深刻汲取教训,任何时候都不忘清正廉洁腐败对党和人民的事业造成了严重损失,对党的形象造 成了严重损害。对干部本人来讲,一旦步入腐败歧途,终结 的是政治生命,断送的是幸福人生。腐败分子的最终下场, 无一不是身败名裂、倾家荡产,有些甚至是妻离子散、家破 人亡,付出的代价非常之大。有句古话叫做”天作孽尤可为, 自作孽不可恕”,我们一定要从总汲取教训、引以为戒,决 不走“不可恕”的道路!要常弃非分之想。心态决定状态。 心有所动,就会播下行动的种子。时间长了,“非分”就会 成为“正常”,“羡慕”就会成为“追求”,“虚想”就会成为 “实做”,最终沦落到违法犯罪的地步。当前,我一定从思 想上克服几种不良心态:一是“吃点拿点不算什么”的自我 原谅心态,使有些人麻醉自我;二是“人生苦短及时行乐” 的享乐心态,使有些人放纵自我;三是“别人这样我也这样” 的从众心态,使有些人随波逐流;四是“有权不用过期作废” 的弄权心态,使人铤而走险。常弃非分之想,是一种觉悟、 一种境界,我觉得牢记“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的 古训十分必要。要常记亲人之嘱。古往今来,为官者的清廉, 就是其家庭的最大幸福与期盼。人生的真谛不在于钱有多少、权有多重、 位有多高,而在于一家人团团圆圆、和和美美地生活。当被 欲望冲昏头脑而心欲动、手欲伸时,我们不妨想一想,这样 下去是否愧对自己的亲人?更要想一想,为了满足一时之名、 一时之利,可能要付出的惨重代价以及会给亲人带来的痛苦。 能够如此自省自律,我们就会在诱惑面前多一分清醒、多一 分理智、多一分定力。常怀敬畏之心。只有这样,我们的所 作所为才经得起时代的考验,才担得起组织的重

    注意事项

    本文(在党纪学习教育警示教育大会上的讲话及发言材料(12篇集合).docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开