2024年校园欺凌事件应急处置预案8篇（优选）.docx

2024年校园欺凌事件应急处置预案（共8篇）目录篇一、2024年校园欺凌事件应急处置预案2篇二、职业中专校园欺凌事件应急预案5篇三、校园欺凌事件应急处置预案9篇四、学校防止校园欺凌事件应急处置预案13篇五、小学防欺凌应急预案和处置流程16篇六、2024年校园欺凌应急处置预案25篇七、小学校园欺凌事件应急处置预案29篇八、小学应对校园欺凌和暴力舆情预案32篇一、2024年校园欺凌事件应急处置预案为了认真贯彻落实关于开展校园欺凌专项整治的通知 要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康， 促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切 实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求 及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构：应急领导小组：组长：X （校长）副组长：X （安全校长）组员：各位班主任及学年组长二、应急教育1 .各班主任用任课教师有责任对本班学生进行和谐相处, 文明做人的教育，对有发生欺凌可能的苗头要及时报告德育 处或安全处，反问题解决在萌芽阶段。2 .班主任要将本班曾有类似不良记录或有暴力倾向的学 生名单，报告学校德育处统筹管理，重点做好这部分学生的 工作，防止欺凌事件的发生。3 .对曾参与欺凌的学生，所在班级的班主任老师要对这 类问题的学生进行跟踪管理，要做耐心的思想工作，随时观 察其动态，做到防患于未然。三、防止校园校园欺凌事件应急组职责1 .决定事故应急预案的启动和终止。2 .统领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责 应急队伍及物资的调动。3 .向应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到 达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4 .向单位员工通报事故情况。5 .向上级部门请求救援事项。四、防止校园欺凌事件报告流程图1 .首遇负责制：发生学生在校园内欺凌别人或被人欺凌时，首遇老师 除了要当面进行劝阻，与此同时，还要将情况报告给当天的 值班领导和德育处。若遇校外人员到校欺凌学生，首遇老师有责任立即劝 阻，有效控制事态的发展，并要及时报告安全办;若现场情况 较为严重的，还要在第一时间打IlO电话，争取时间，防止 事态失控。一旦出现人身伤亡事故，首遇老师要马上报告学校， 同进拨打120急救电话，与此同时，积极做好组织送往医院 进行抢救处理的相关准备工作。2 .问题处理程序由首遇老师依照首遇负责制的三条酌情执行。值班领导，安全办接到报告后，迅速召集德育处及相 关班主任赶赴现场，积极疏导、化解矛盾，有效控制事态进 一步蔓延，力争在第一时间第一地点解决问题，若现场情况 已达到难以控制的程度，要立即报告校长并打电话报警。一旦出现人身伤害事故，马上拨打急救电话，由德育处 相关成员会同班主任组织送往最近的医院进行抢救处理，同 时要与相关家长取得联系。3 .事后处理由德育处、班主任召集本校肇事学生进行询问，了解 事情经过，及时与家长取得联系，多方配合，做好事后的初 步处理工作，力争不留隐患，并做好相关记录。对校外社会人员，应配合警方及时做好事后处理工作, 对校外学生，要及时与就读学校取得联系。由分管安全校长、德育校长负责向校长汇报情况，并 提出相关的处理意见，提请校委会讨论通过。全校通过处理结果，警示学生以引为，访止此类事故 的再次发生。4 .事故调查，善后处理。学校应急组在IlO的协助下，应立即协助上级主管部 门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。学校应急组负责协助110调查事故发生经过。如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5 .责任追究、纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对 学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应退缓， 故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将 对该教师严肃处理。违反上述规定的，经校委会及有关部门的认定，由学校 依照相关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其它处罚。 因失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管 理部门，和公安依照有关法律预以处罚，构成犯罪的，由相 关部门依法追究刑事责任。篇二、职业中专校园欺凌事件应急预案为了有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生 人身和校园财产的安全，及时处置侵害师生安全，维护学校 的稳定，根据我校的实际情况特制定学校欺凌预防与处理应 急预案。一、校园欺凌事件应急处置机构、职责（一）、应急处置领导小组：组长:薛亮副组长:薛志成、员:各部门人员及各班班主任（二）分工与职责1、现场指挥组组长:薛志组员:学生处、相关部门责任人主要职责:负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对 重大突发事件处置工作做出重大决策，督促各相关应急处置 小组按应急预案及时有效地开展工作。2、现场救护组组长:安国庆组员:学生处人员、相关系部分管主任及班主任主要职责:负责疏散师生，维护秩序，对受伤人员进行救 治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗，协调有 关单位（如上级主管部门、派出所等部门）负责维稳和救助。3、善后处理组组长:于建国张祥梅组员:学生处心里辅导科相关人员和党建办人员负责对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工 作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全，不稳定因素。4、通讯联络组组长:于鑫宁波负责对内对外的通讯联系、报告，收集信息。5、后勤保障组组长:顾海涛负责处置安全事件过程中的接待、物质保障等工作，二、预防措施1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识 和自我保护意识。2、严格执行门卫登记管理制度，严控外 来人员进入学校。3、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精 神病史人的关心，并劝其在家休养治疗，经济待遇上给子照 顾帮助。4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一摸排登记, 耐心接待，尽力做好化解工作。5、成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实 值日领导、值日教师管理责任制6、建立防范校园欺凌事件应急处置机构，各尽其责，协调合力三、处理程序（一）接警与通知事件发生后，在场知情人员（教职工、学生）必须立即 将所发生的事件情况向班主任或值日领导报告。班主任和值 日领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相 关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握 的情况有:事件发生的时间与地点、种类、程度:在基本掌握 事件情况后，立即通知组长和各工作组组长启动应急预案。（二）处置与救助欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事 发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。 在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立 即对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保 护现场，保存物证，并根据事件性质向公安机关报案。（三）保护与维稳应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重 要痕迹物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发 展，作好安抚处理工作，稳定师生情绪，将影响减到最小。 保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人 进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护 人。亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹，扰 乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师或者其他工作 人员的合法权益的，应立即报告公安机关依法处理。（四）报告与通报校园欺凌事件发生后，学校必须及时，准确、全面地了 解事件发生的时间、地点、概况，以及处理进度，并迅速配 合公安调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况 通知受伤者和责任人的家长或家属。事件情况由小组统一对 外发布消息。未经同意，任何个人不得接受随意传播小道消 息，以免失实。（五）事件调查1、配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件 原因，整理事件记录形成书面报告。2、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问 题，制定防范措施（六）善后处理1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与 受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释 工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃处 理相关责任人。2、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依 法处理、协调理赔如属于责任事故，迫究责任，并进行相应 处罚，对受伤学生的理赔要依据民法通则、学生伤害事 故处理办法等法律、法规执行，努力维护学校和社会的稳 定。（七）责任追究1、根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责 任人迫究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的，移送司 法机关依法迫究刑事责任。2、事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依 法处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本 预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服人指挥 的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究形事 责任。篇三、校园欺凌事件应急处置预案为了认真贯彻落实上级要求，进一步做好学校安全整治 工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展, 防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事 件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际 出发，特制定本预案。一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构领导小组成员名单：组长：副组长：成员：二、防止校园校园欺凌事件应急组职责1 .统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负 责应急队伍及物资的调动。2 .向公安、医院、教育主管部门等应急部门报告，并保 持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥 应急救援工作。3 .向单位员工通报事故情况。4 .向上级部门请求救援事项。三、防止校园欺凌事件报告流程1 .发现欺凌者（或受害者）第一时间制止，并打电话告 知应急组（电话）；2 .现场紧急呼救，引起周围人员注意，教师面对欺凌暴 力者，应在巧妙周旋，保证学生安全的情况下，暗自派人通 报离学校最近的教师，然后由教师报告应急领导小组；3 .应急领导小组须第一时间到达现场指挥协调各项工作, 须就医的要第一时间拨打120并告知学生家长。四、校园欺凌事件处理程序及措施：1 .发现校园欺凌者的应急措施。 如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应 立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小 组长。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学 生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组 长。2 .组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情 况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻 止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好 是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全 组组长前往现场。3 .各应急组现场救护现场防护组：（X）组长接到发生校园暴力消息后，应立 即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力， 本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强 行施暴时，本组人员可实行正当防卫。疏散引导组：（X）本小组在组长带领下，迅速赶赴现场， 当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩 护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为， 防止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组：（X）本小组在组长带领下，迅速联系相关 人员到达现场。公安或派出所“110”学校应急组各组 组长向上级（教育主管部门）报告情况，保持通讯联络畅 通。现场救护组：（X）本小组人员在组长带领下，接到事故 发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况, 对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急 救护，送往医院。4 .事故