2024年小学预防校园欺凌专项整治自查报告(16篇).docx

学校预防校园欺凌工作情况报告近年来，校园欺凌事件在各地学校屡有发生。为了让学 生更深入的了解校园欺凌现象，不断增强学生的防欺凌意识, 营造良好的校园氛围，XX小学教育集团近日通过法制安全进 校园宣传活动、国旗下讲话、主题队会及红领巾广播站等形 式，在全校范围内开展了以预防校园欺凌事件为主题的教育 活动。首先，我校XX中队进行了以“反对校园欺凌共创和谐 校园”为主题的国旗下讲话，向全校师生传授了安全知识， 提高全校师生杜绝校园欺凌的意识。学生代表向全体同学发 出倡议:加强法律知识学习，学会用法律知识保护自己；不以 大欺小、以多欺少、以强凌弱；学会谦让，学会沟通，学会用 正确的方法解决问题。并且全体同学在国旗下宣誓：用自己 的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做文明友爱的 学生，构建平安和谐校园。其次，XX副校长结合身边事例及网络报道等，向全体师 生宣传了校园欺凌给学生造成的伤害和恶果，并进一步增强 了学生对校园欺凌的认识，使学生深刻了解校园暴力的危害。 并强调同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程 序和法律途径来维护自身的权利。再次，班主任们通过主题队会向同学们讲述了 “什么是 欺凌"、“怎样预防欺凌”，引导学生要敢于向校园暴力说 “不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学 会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。有的班 主任还结合最近发生的一些典型校园欺凌案例的详细讲解, 以案说法，让同学们进一步认识了校园欺凌的危害性和怎样 应对身边防欺凌的方法。最后，我校还遨请了平安区人民检察院的XX检察官，为 学生们开展了以“中小学生防校园欺凌安全教育”为主题 的法治讲座。活动中，师检察官通过简单的案例分析、情节 模拟以及互动问答等形式，对学生进行了启发式互动教育， 让学生们在寓教于乐的氛围中掌握必要的预防校园欺凌安 全常识和基本的自我保护技能。通过一系列教育活动的开展，不仅让学生认识到了校园 欺凌的危害，还增强了学生自我保护和自我防范的意识，同 时也使学生明白了守纪守法的重要性，助力学校营造了一种 “人人关心校园安全”的浓厚氛围！学校预防校园欺凌工作情况报告防范校园欺凌是未成年人保护中重要的一部分，为预防 并杜绝校园欺凌事件的发生，建设和谐温馨的校园，切实保 障学生身心健康，结合上级相关文件精神和学校工作实际, 我校持续开展了一系列防欺凌专项工作，现总结如下：一、强化组织领导，提高师生认识L学校高度重视防欺凌工作，制定防治校园欺凌和暴力 工作方案，严格按照方案逐条实施。召开专题领导会议，李 校长强调了要加强校园安全防范措施和学生自身安全防范 意识，高度重视学生防欺凌安全教育。2.每学期初全体教师会议上，强调防欺凌教育和防治的 重要性。全体教师认识到校园暴力问题的严重性和危害性, 班主任要加强班级学生的日常监管和安全教育，提高学生安 全意识。二、开展主题教育，强化思想认识1 .学校通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座等途径, 为学生进行防欺凌教育，提高学生的法治观念。2 .邀请法治副校长、律师、公益组织进校园，开展防欺 凌专题讲座。多渠道强化学生的法治意识，引导学生们自觉 遵纪守法，认识到不欺凌别人和预防欺凌的重要性，向欺凌 说“不” ！三、形成家校合力，加强共育共管L学校印发防校园欺凌安全承诺书，加强家校沟通交 流，形成教育合力，共育共管守护平安。3 .利用班级群向家长推送防欺凌相关教育知识，呼吁家 长关注孩子日常表现，多和孩子沟通谈心，家校同心，呵护 孩子健康成长。四、加大排查力度，加强日常防范L全面开展防欺凌排查活动，每月以班级为单位定期开 展校园欺凌排查，德育处进班级随机抽取学生询问。班主任 日常对班级中的口角、摩擦事件及时处理，将矛盾解决在萌 芽中。2.加强校园防控工作，加强校园欺凌治理的人防、物防 和技防建设。严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻 等制度，完善校园视频监控设施，监控显示端必须24小时值 班到位。严防校园欺凌以及突发事件是一项长期、任重道远的工 作。我校将时刻牢记育人使命，担当作为，求真务实，严防 校园欺凌事件的发生，为学生的身心健康和校园的和谐稳定 保驾护航。学校预防校园欺凌工作情况报告根据XX省教育厅学校安全工作领导小组办公室关于印 发校园欺凌整治案例的通知和市教育局关于印发校园欺 凌整治案例的通知要求，我校开展了防欺凌排查和警示教 育，现就所做的工作做如下总结：一、常态排查。定时开展校园欺凌集中排查，每个班级推优一名学生做 为安全员，以此做到早发现、早预防、早处置。若发现欺凌 线索，第一时间开展调查，准确定性，既要不枉不纵，又要 依法依规处置。若未达到欺凌性质，属于苗头性质，我们及 时通过沟通、处理，避免矛盾升级。我们还要求各位教师发 现情况就要报告的制度，对于瞒报、谎报、漏报、迟报，造 成不良影响的，要依法依规处理。二、抓住关键。强化校园及周边易发欺凌区域部位的监控、巡查，对重 点人群、重点区域、重点时段加强防范，及时发现和消除欺 凌隐患。协同派出所、街道、社区，充分发挥联防联控作用， 共同防范校外欺凌。同时与其他学校共享信息和线索，共同 改进工作。三、加强宣传。我们利用国旗下讲话、班队课，宣传防欺凌的内容，借 用以案说法、以案释法，教育学生及家长对法律存有敬畏之 心，以此达到宸慑警示作用。若是发现欺凌实施者，教育惩 戒必须规范有效，若违反治安管理或涉嫌犯罪的，需及时报 告公安机关对其依法查处。四、奖惩结合。我校将防范校园欺凌工作做为教师工作的考评依据之 一，对主动排查、及时处置、应对得当的，将给予表扬。对 知情不报、放任不管、包庇纵容、失职推诿的，将严肃追责 问责。学校预防校园欺凌工作情况报告根据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌 专项治理的通知、市教育局关于全市中小学校园欺凌专项 整治工作方案的通知，我校认真制定本校开展了校园欺凌 专项治理的具体方案，积极部署，认真组织实施。自查小结 如下：一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况我校成立了校园欺凌专项治理工作领导小组组长：XX副组长：XXX、XX成员：全体校务成员、政教处人员及各班主任二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查情况我校根据上级部署，成立校园安全专项小组，加强了值 日领导和教师课间巡查，对安全死角和管理盲区进行逐一排 查，坚决清除一切管理漏洞。经排查，未发现学生中有暴力 欺凌现象的发生。三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、 打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。全镇各校均利 用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行了以“反校园欺 凌，建平安校园”的主题教育活动。还邀请水西镇镇派出所 民警，为学生做了预防校园欺凌法制教育报告会。他用一个 个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出地作了生动 报告。他还列举了校园中容易出现的欺凌事件，分析了这些 事件产生的原因、危害以及后果，要求青少年学生认识到法 律的严肃性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预 防青少年犯罪的宣传资料。四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全 教育工作的领导。成立了校长为组长的安全工作领导小组。 要求各组员根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌 安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相 互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好 局面。学校制定了相应的防校园欺凌制度及措施，要求各校认 真落实。具体如下：1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工 一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追 究其责任。2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有 丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学 生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、教室等容易 发生纠纷的地段要做好巡查工作。5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生 进行宣传教育。6、如发生校园欺凌事件，及时向政教处汇报，政教处要 及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要 及时向当地公安部门报案并配合立案调查。为了及时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小 组，建立工作台帐，预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问 题，及时报告，及时处理，避免发生安全事故。学校预防校园欺凌工作情况报告为有效预防校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳 定和发展，切实保障师生人身安全，根据有关精神，我校认 真开展校园欺凌专项治理的各项工作，并按照要求进行了自 查。现将自查情况汇报如下：一、基本情况根据XX市人民政府教育督导委员会办公室的要求，我 校制定了关于XX学校学生欺凌综合治理实施方案，校办 下发了关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知。3 月底去全校开展了自查。4月校办组织工作组，对全校XX个 班级进行抽查。二、主要措施和成效(一)成立机构，明确职责为做好校园欺凌有效防治工作，我校加强领导，成立了 以党组书记、校长为组长，XXX、XXX为成员的学生欺凌综合 治理工作领导小组。全面负责学校欺凌专项治理工作的安排 部署和督查落实。明确各相关人员工作职责和方式；制定了 相关的应急预案和处置流程，在校规校纪中完善了防治欺凌 的内容。(-)宣传动员形式多样L进行主题为杜绝欺凌事件，构建和谐校园的国旗 下讲话，对欺凌防治落实年提出倡议，并布置、强调具体工 作要求，对学生进行针对性教育。2 .利用校园电子屏等加大宣传力度，提高了对“校园欺 凌治理”的认识，加强了安全防范意识，积极营造了 “校园 欺凌专项治理”活动氛围。3 .学校各班主任利用校讯通平台，向家长传达欺凌防治 落实年活动内容及要求等。（三）摸底排查不留死角加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用 心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过设立校园欺 凌举报信箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监 控录像、教师与家长报告等方式全面排杳和摸底，及时了解 掌握校园欺凌的真实情况。（四）主题教育丰富多彩1 .邀请法治副校长到校给全体学生上一堂法制课，加强 学生法治意识，产生震慑作用，使学生认识到校园欺凌是法 律所不能容许的。2 .班级组织召开“杜绝校园欺凌，从我做起”主题班会。 强调校园欺凌事件的处理办法等，对学生开展品德、心理健 康和安全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制 校园欺凌行为的发生。（五）关爱弱势群体针对农村留守儿童，流动人口子女、困难家庭子女和残 疾儿童、孤儿等的关爱和保护，建立各种保护制度和家校联 系制度，“一对一”帮扶弱势群体，不让弱势学生群体受到 校园欺凌的伤害。（六）完善规章制度，人技物同防1 .完善制度。制定了校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防 和处理校园欺凌的职责。2 .加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和 技防建设，加强预防“校园欺凌事件”的发生。(1)值周领导、值周教师加强对学校门口、厕所、操场、 宿舍等重点区域的巡查。(2)加强门卫管理，守住安全防线。坚持24小时值班 制度，值班人员要对来校人员、车辆加强管理，做好出入登 记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查等，提高警惕, 搞好安全保卫工作，守好安全防线。(3)初中组织全体班主任对学生宿舍和教室进行管制 刀具和违禁物品检查，并将违禁物件进行上缴，及时清除安 全隐患。(4)加强对住校学生的管理。宿管员和夜间值夜老师加 强夜间抽查，严防学生欺凌和其他违纪现象的发生。(5)充分利用学校心理咨询室开