2024年小学预防校园欺凌专项治理工作总结二十篇.docx

学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步加强我校学生欺凌综合治理工作，维护和确保学 校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据XX市 教育局关于印发XX市教育系统开展防范中小学生欺凌和性 侵害专项治理行动工作方案的通知、关于进一步做好防欺 凌防性侵害风险隐患排查整治工作的通知、关于进一步加 强中小学生欺凌防治工作的通知和市中小学生欺凌综合治理 部门联席会议精神，结合实际，我校开展了系列预防校园欺凌 专项排查治理，现总结如下：一、精心组织，合理安排。我校按照“预防为主，标本兼治”的原则，以严防校园发 生欺凌学生事件为目标，建立健全学生欺凌综合治理委员会， 以叶耀宗校长为组长，法治副校长、中层干部、教师代表、家 委会主任为组员，落实分工，明确责任。XXXX年XX月XX日 召开实验小学防治学生欺凌专项工作会议，传达学习贯彻了关于进一步加强中小学生欺凌防治工作的通知精神，结合 我校实际情况，分析形势、查摆问题、布置排查与防治工作， 把工作落实落细。二、开展排查，健全机制。学期初，我校以班级为单位开展校园欺凌排查，以“三类 重点学生”为抓手，重点排查学生之间有无欺凌行为；重点排 查外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女等群体；重点 排查家庭关系紧张、经常性违反校纪校规的学生。经认真排 查，我校未发现校园欺凌苗头或事件。防欺凌是一项长期工作，我校不断完善校园欺凌的预防和 处理制度、措施，健全教育惩戒规则，建立了校园欺凌事件应 急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职 贲。三、活动多样，氛围浓厚。我校通过多样活动渗透以校园欺凌治理为主题的专题教 育。L法治副校长寄语。开学初，法治副校长利用线上开学典 礼渗透预防校园欺凌教育，在典礼上为全体师生寄语，希望大 家为建造友善校园，共同拒绝校园欺凌。2 .完善校园文化宣传。我校利用电子屏幕、宣传栏等方式 宣传校园欺凌治理的标语和相关知识，为“建造友善校园，拒 绝校园欺凌”营造浓厚氛围。3 .开展主题班会。各班开展以''建造友善校园，拒绝校园 欺凌”为内容的主题班会，老师在班会课上利用视频、照片等 讲述不同的校园欺凌案例，向全体同学进行了拒绝校园欺凌的 教育。这节主题班会课通过恰当的引导，让学生明白了校园欺 凌产生的原因，认清了校园欺凌带来的负面影响，能合理控制 与调整不合理的观念。当面对他人的攻击时能够尝试用温和和 理智的态度处理矛盾，有效化解危机。努力让学生掌握应对校 园欺凌的正确方法，从而提高防欺能力，进而学会保护自己。四、家校合作，共同守护。为深入推动校园欺凌治理的教育宣传工作，促使学生家长 在青少年学生的日常教育教学和生活中能自觉融入远离校园欺 凌的教育引导，我校通过班级群、微课掌上通等方式向家长进 行宣传，并组织学生与家长观看远离校园欺凌教育宣传片，希 望通过这样引导广大家长与学校共同关注学生安全，为学生的 安全保驾护航。校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作， 我校将时刻牢记初心使命，增强”时时放心不下”的责任感， 担当作为、求真务实，防止各类校园欺凌事件发生，为孩子挣 起一片蔚蓝的天。学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步深化校园欺凌综合治理，加强对校园欺凌事件的 预防和处置。进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校 园恶性暴力事件的发生，我校采取各种有效措施对校园欺凌事 件加以防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多举 措确保全校师生安全。一是严格落实工作责任制。加强组织领导、靠实工作责 任、强化源头管控作为预防校园欺凌事件发生的重要保证，强 化一把手负总责、分管领导具体抓，相关科室各负其责，齐抓 共管做好预防校园欺凌的工作局面，并把预防校园欺凌工作纳 入学校年度工作目标管理，同教学工作同安排、同部署、同检 查、同落实。二是认真开展法制教育。学校联系社区派出所开展法制 进校园活动，紧密联系学生的思想实际，引导学生明辨是 非、尊重他人、团结友善、不持强凌弱；让学生知晓基本的法 律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责 任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯；培养学生健全 人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开展科 学有效的心理辅导，提高学生心理健康水平，做到珍爱生命； 密切家校联系，切实加强家庭教育，注重孩子思想品德教育和 良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌行为的发生。三是扎实进行专题教育。学校通过课堂教学、专题讲座、 班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防校园欺凌专题 教育，提高学生认识校园欺凌行为的严重危害性，自觉遵守校 纪校规；大力开展教职工特别是班主任的专题培训，提高教职 工有效预防校园欺凌责任意识和能力水平，为预防校园欺凌专 题教育提供理论支持。四是规范学校日常管理。学校制定预防校园欺凌工作制 度，并统筹学校安全工作，健全应急处置预案，建立校园欺凌 早期预警、事中处理和事后干预的机制；加强师生联系、密切 家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，对可能发 生的校园欺凌行为做到早发现、早预防、早控制；要严禁学生 携带管制刀具等危险物品进入校园，并加强管控，针对重点学 生、重点区域、重点时段开展防治工作；在课间休息及放学时 段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时 巡查制度。五是联合校园周边治理。学校联系协调社区派出所等职能 部门做好校园周边安全防范工作，实现人防、物防、技防在防 范校园欺凌方面的深度融合，及时发现并遏制苗头性、倾向性 等具有社会性欺凌事件的发生。学校预防校园欺凌工作情况报告为有效预防校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳定 和发展，切实保障师生人身安全，根据有关精神，我校认真开 展校园欺凌专项治理的各项工作，并按照要求进行了自查。现 将自查情况汇报如下：一、基本情况根据XX市人民政府教育督导委员会办公室的要求，我校 制定了关于XX学校学生欺凌综合治理实施方案，校办下 发了关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知。3月 底去全校开展了自查。4月校办组织工作组，对全校XX个班 级进行抽查。二、主要措施和成效（一）成立机构，明确职责为做好校园欺凌有效防治工作，我校加强领导，成立了以 党组书记、校长为组长，XXX、XXX为成员的学生欺凌综合治 理工作领导小组。全面负责学校欺凌专项治理工作的安排部署 和督查落实。明确各相关人员工作职责和方式；制定了相关的 应急预案和处置流程，在校规校纪中完善了防治欺凌的内容。（-）宣传动员形式多样1 .进行主题为杜绝欺凌事件，构建和谐校园的国旗下 讲话，对欺凌防治落实年提出倡议，并布置、强调具体工作要 求，对学生进行针对性教育。2 .利用校园电子屏等加大宣传力度，提高了对“校园欺凌 治理”的认识，加强了安全防范意识，积极营造了 “校园欺凌 专项治理”活动氛围。3 .学校各班主任利用校讯通平台，向家长传达欺凌防治落 实年活动内容及要求等。（三）摸底排查不留死角加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心 理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过设立校园欺凌举 报信箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监控录 像、教师与家长报告等方式全面排查和摸底，及时了解掌握校 园欺凌的真实情况。（四）主题教育丰富多彩1 .遨请法治副校长到校给全体学生上一堂法制课，加强学 生法治意识，产生震慑作用，使学生认识到校园欺凌是法律所 不能容许的。2 .班级组织召开“杜绝校园欺凌，从我做起”主题班会。 强调校园欺凌事件的处理办法等，对学生开展品德、心理健康 和安全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制校园 欺凌行为的发生。（五）关爱弱势群体针对农村留守儿童，流动人口子女、困难家庭子女和残疾 儿童、孤儿等的关爱和保护，建立各种保护制度和家校联系制 度，“一对一”帮扶弱势群体，不让弱势学生群体受到校园欺 凌的伤害。（六）完善规章制度，人技物同防1 .完善制度。制定了校园欺凌的预防和处理制度、措施， 建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和 处理校园欺凌的职责。2 .加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技 防建设，加强预防“校园欺凌事件”的发生。（1）值周领导、值周教师加强对学校门口、厕所、操 场、宿舍等重点区域的巡查。（2）加强门卫管理，守住安全防线。坚持24小时值班制 度，值班人员要对来校人员、车辆加强管理，做好出入登记记 录、学生请假出校记录、加强校园巡查等，提高警惕，搞好安 全保卫工作，守好安全防线。（3）初中组织全体班主任对学生宿舍和教室进行管制刀 具和违禁物品检查，并将违禁物件进行上缴，及时清除安全隐 患。（4）加强对住校学生的管理。宿管员和夜间值夜老师加 强夜间抽查，严防学生欺凌和其他违纪现象的发生。（5）充分利用学校心理咨询室开展学生心理健康辅导和 疏导，进行心理干预和调节。（6）应用好校园监控系统进行技防，做到人防和技防相 结合。对校园监控设施设备进行、维修。（7）组织学生校园督察队，利用学生提前到校、放学时 段，对校门、单车棚、教学区进行不间断巡视。二、主要存在问题学校对防治学生欺凌工作没有引起足够的重视，认为学校 历来没有欺凌事件而放松警惕。三、下一步工作利用开学典礼、班会课时间等进一步加大宣传力度，加强 氛围营造；进一步加强学校值周领导、教师的巡视、监管力 度，做到全方位的巡视、监察、管理；明确部门职责，形成工 作合力，校内校外防治力度得到加强；加强依法治校示范校创 建工作，依法依规处置学生欺凌事件；专项督查和随机督查相结合，下半年开展一次专项督查，将防治欺凌工作列入责任督 学挂牌督导工作的重要内容，每月进行随机督查。学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校园恶性 暴力事件的发生，我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以 防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多措并举保师 生安全。现总结如下：一、提高思想站位,强化防范意识认真贯彻落实上级指导精神。认真学习领会,积极落实，使 每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。我校商 度重视,将安全防范工作列入学校重要议事议程。召开安全工 作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防 范意识，禁止外来人员入校等制度。通过会议的传达,让全体教 职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会 危害，从而增强自我保护的能力和意识。会后要求各班主任认 真组织召开主题班会,提高学生的安全意识,强化安全防范教育 和师生心理健康教育，提高师生应对欺凌事件的能力。二、健全制度,落实领导责任制为保障师生生命财产安全,切实维护学校正常教育教学秩 序，建立健全了校园安全防范制度，成立了领导小组，明确职责， 并公布校园防欺凌责任人及其电话，还设立了防霸凌信箱，让 学生遇到有欺凌情况能得到及时汇报，确保防范工作开展得顺 利有序。三、加强安全保卫,实行24小时值班制学校严格执行领导带班、教师值班制度，充实校园安全保 卫力量。对外来人员进出校园实行严格登记制度；上课期间， 学校大门一律落锁,学生如有特殊情况需外出必须出具班主任 或值班老师开具的放行条;有家长来校找学生，一律登记并检查 他在没有携带暴力器具及危险品的情况下，方可进入校园；精神 病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园；任何车辆未经允许 不得进入校园。发生有人强行进入的情况,校门值班人员要及 时报告学校领导。严禁学生将管制刀具等危险品带入校园。四、加强家校协助教育,强化学生自护意识。学校教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后 应该如何对待等。如面对各年级同学以及校外人员的侵害要及 时向父母和老师汇报，通过发放防校园欺凌致家长的一封 信，防校园欺凌问卷调查等，让家长也重视校园欺凌的重要