2024年小学控辍保学工作方案5篇.docx

2024年控辍保学工作实施方案为保证适龄儿童少年依法接受九年义务教育，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，特制定本方案。一、指导思想依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，辍学率控制在零。二、工作指标根据我校今年的实际情况，本学年全校18个教学班的辍学率必须控制在零。三、主要措施1、结合实际，开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动，大力宣传教育法、义务教育法、未成年人保护法等法律法规，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理，自觉送子女入学接受九年义务教育。进一步转变教育观念，坚持“以人为本”、“面向全体学生”，切实做到依法治教。让“不让一个学生辍学”成为全社会的共识，为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。认真学习义务教育法和上级指示精神，并结合实际，深刻领会“今天的辍学学生就是明天的贫困户”的内涵，充分认识新形势下做好控辍工作的重要意义，不断增强责任感和使命感，把治理学生辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点，狠抓落实。认真制订控辍保学工作方案，明确控辍目标和任务，本着实事求是、积极进取、因人制宜的原则，落实措施，2、落实依法治理辍学的八种程序一是入学通知关，二是学生入学注册关，三是学生辍学确认关，四是双向劝学关，五是及时上报关，六是敦促复学关，七是行政处罚关，八是申请法院强制执行关。3、建立依法控辍保学责任制，过错责任追究制。4、建立一日常规检查制，每学期初填在校生花名册，定期查人数，发现流失及时劝学治理。5、采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，对巩固率不达标的班级教师取消评优、评先资格，并给予一定处分。6、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚。抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。7、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。8、是坚持家访制度。积极做好学生家访工作，切实做好“学困生”思想工作，用真心爱护学困生，关心学困生，经常家访，及时掌握“学困生”的思想动态，解决“学困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“学困生”留住。2024年控辍保学工作实施方案为认真贯彻执行中华人民共和国义务教育法，进一步加强义务教育阶段“控辍保学”工作，在全校初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的''控辍保学"良好局面，切实巩固义务教育的成果，结合我校控辍保学工作实际，制定本方案。一、指导思想深入贯彻“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的控辍方针，采取以法治辍、以情劝学、以资助学以及转变教育观念、改革教学方法、改善师生关系等措施，以贯彻落实义务教育法为指针，以实现“一个都不能少”为理想目标，以提高普及程序为工作重点，持之以恒地抓好控辍保学工作，全面实现我校义务教育持续、稳定、健康、协调发展。二、成立“控辍保学”工作领导小组组长：XXX成员：各班班主任三、具体措施与办法（一）加大宣传教育力度，强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在每年2月、9月义务教育法宣传月中大力宣传义务教育法等法律法规，使学生认识接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。要使广大家长能认识到依法送子女（被监护人）入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成义务教育是违法的，要受到法律的追究。（二）强化学校依法管理，多方构筑控辍防线1、转变教育观念，端正办学思想；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教学改革力度，提高教学实效；加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向。2、组织广大教师学习教师法、教师职业道德规范、教师行为准则等，开展一些旨在提高师德修养的活动,增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效益。3、健全学生报告制度，及时做好动员复学工作。学校要结合实际采取上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度，发现学生无故缺课，马上报告学校行政值周领导，由行政值周领导通知班主任，并要求班主任当天与学生家长联系,了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师配合及时家访，做动员复学工作，并建立动员流生复学动态记录。对经动员仍未入学的，三天内学校立即报告县教育局。4、进一步加大帮扶助困力度。对经济困难而中途梭学的贫困生，学校应实行“减、免、缓、助”等方法，并通过广泛宣传，发动社会各界伸出援助之手扶助贫困生，使学生能如期完成学业，做到“一个都不能”因贫而辍学。5、定期召开控辍保学工作专题会议，研究控辍保学工作,建立年段、班级、学生控辍保学小组等来加以强化，切实把控辍保学工作摆在学校工作的重要位置。（三）加大课程改革力度，全面推进素质教育实行新课程改革，全面推进素质教育。改革评价体系，严禁办快慢班，严禁以考试分数作为唯一标准对师生进行衡量，严禁在公开场合公布学生的考试成绩，给学生排名次等。对学生在校学习与表现要实行成绩等级评价与学生综合素质评价。学校每个教师要尊重学生的个性，注重发掘、培养学生的兴趣爱好，使之发展成特长。同时做好学困生的“帮辅”工作，将“帮辅”工作落实、分解给班主任、科任，在学生中提倡组织爱心式的“一帮一”学习小组，对“帮辅”中做出努力和成绩的师生应给予一定奖励。（四）强化学校服务意识，营造良好校园文化牢牢树立服务学生的意识，经常性开展切合学校办学条件和师生实际的校园文化系列活动，开设综合活动课，组织大课间活动，积极倡导针对学生的兴趣爱好，进行个性化教学，激发学生的潜能，同时，通过校园广播站、校刊校报、墙报、班报等形式，努力营造良好的校园文化氛围，创设民主、平等、和谐、宽松愉快的学习环境和学生成长环境，让学生进得来，留得住，让学生会学、愿学、乐学。（五）落实控辍保学责任，加强控辍保学监管校长与相关科任教师、班主任等分别签订“控辍保学”责任书，齐抓共管，明确要求行政人员、班主任、相关科任教师集体合作做到认真履行工作职责，把控辍保学工作纳入班主任、科任教师评优、评先、职称评聘的重要内容，有效调动全校教职工控辍保学工作的积极性。2024年控辍保学工作实施方案进一步贯彻义务教育法、未成年人保护法等法律法规，巩固控辍保学工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合XX中心学校实际工作情况，特制定如下实施方案。一、指导思想以习近平讲话和“二十大”精神为指导，认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是XX中心学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助”三字控掇策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快XX镇教育发展步伐,提升XX镇小学义务教育的水平和质量，满足人民群众对优质教育的需求。二、控辍保学领导小组组长:XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX三、工作目标根据XX中心学校的实际情况，全镇的小学在校生年辍学率控制在0。小学适龄人口能按时入学，视力、听力、智力三类残疾适龄人口全部入学。四、主要工作（一）以法控辍，综合治理。1、XX中心学校根据义务教育法制定控辍保学工作实施方案，明确规定各校教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。2、有计划地开展控摄活动，要在各校内开展一次以宣传教育法、义务教育法、未成年人保护法为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。师生要走进千家万户大力宣传，发宣传单等，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。（二）以管控辍，措施保学。1、控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，XX中心学校成立以王露为首的控辍保学工作领导小组，各校校长是学校控辍保学责任人，班主任是班级控辍保学责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，层层签定控辍保学目标责任书，把控辍保学目标分解量化到每一位任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。3、为了准确掌握辍学情况，各校要将辍学情况及时上报,各校每周都要向XX中心学校汇报人员情况，中心学校也随时检查、量化评比，把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。4、为了更好地促进控辍保学工作，XX中心学校将采取奖惩制度，对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰；对控辍保学工作不力、不能“达标”的，相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”；对违反义务教育法、未成年人保护法等法律法规，在控辍保学工作中存在严重问题的，将依法追究行政责任或法律责任。5、要高度重视并加强对控辍保学档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续，对各校辍学情况，各校每月都要作出详细统计，进行量化评比。6、XX中心学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对有学生辍学的学校的相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”。（三）以质控辍，兴趣导学。1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。2、全面贯彻党的教育方针，加强各校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。3、深入开展师德、师风教育，把XX中心学校各小学办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣,做好潜能生的辅导，各校专任老师要制定帮教计划，教师义务为“潜能生”补课，优等生友情为“潜能生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。5、发展现代远程教育工程，培养学生各种操作技能，为学生就业拓宽渠道。（四）以德控辍，以情劝学。切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。各校教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。（五）以资控辍，帮困助学。各校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。对建档立卡学生，各校要摸清，做到一个不漏，建立档案，从经济上、生活上关心他们，引导他们扬起生活的风帆，与同龄人生活学习在一个起跑线上。（六）合力控辍，巩固成果。要建立家长委员会，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的