小学2024-2025学年青蓝工程专项实施计划.docx

XXXX小学2024-2025学年青蓝工程专项实施计划为了提高新教师的素质，让新教师更快地熟悉教学业务,更快地适应复杂而多变的教学实践。同时，也为了让骨干教师和教学能手发挥其示范和引领作用，学校决定启动以培养青年教师为目标的“青蓝工程”，旨在发现和培养优秀的青年教师苗子，使他们快速成长。为此，特制定此方案。一、活动目的为了加强对青年教师的培养力度，充分发挥学校群体师资的优势，以老带新、共同促进，我校启动“新老教师结对”帮教的“青蓝工程”。相信通过青蓝工程，必能使青年教师迅速成长，并通过几年的历练定会有更多的年轻教师脱颖而出，并且青出于蓝而胜于蓝，使我校的教师群体更具有生命力。二、组织形式学校利用这种形式，安排师德高尚、经验丰富、水平突出的老教师为“导师”，言传身教，大力推进学校的“青蓝工程”。采取“一对一”帮扶形式，即由一个教学经验丰富的教师负责带一个年轻教师。三、实施目标1.通过青蓝工程，提高我们学校的整体教学水平。2 .在短时间内培养出优秀的青年教师，在文苑的教学上走出新天地。3 .根据不同学科的需求，根据不同教师的需要，让所有教师都得到提升。4 .通过新老教师的互帮互学，探索出一条适合本学校的教学新途径。四、具体实施措施（一）确立领导小组为加强青蓝工程的领导与管理，学校成立领导小组，全面指导、督促、检查青蓝工程。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX（二）组建师徒对子30周岁以上的教师均可作为师傅（名师、名班主任、区教育局及以上的骨干教师、教学能手、优秀教师优先），近两年参加工作的新教师为徒弟。通过与各教研组长协商，经学校研究同意，为青年教师安排指导老师。根据实际情况,一位师傅只能带一名徒弟。初步安排如下：学科徒弟姓名指导教师语文数学英语音乐体育（三）职责分工总要求：带师魂、带师德、带师能师傅职责：1.在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导,使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作，与徒弟一起研究教学策略，互相学习互相沟通，取长补短，和谐工作。5 .指导徒弟掌握教学常规，尽可能安排青年教师听自己的课；同时，每周至少指导徒弟备课、上课12节，听徒弟课12次，每学期不少于12节课。听课之后及时点评徒弟教学中的优缺点，并提出改进意见。在一年内把徒弟培养成型。6 .指导徒弟认真做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作。7 .指导徒弟编写好课堂练习、单元练习等试卷及做好试卷的批改、评讲工作。8 .毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会。9 .指导徒弟积极参加教学科研活动，认真撰写好教学小结和小论文。徒弟职责：1.认真虚心地接受指导老师的指导，多思、多问、多看、多听，不断从师傅和其他教师身上汲取知识和经验。多向师傅请教，尽快形成学科规范意识。10 有计划地听指导老师的示范课，一般情况下，每周至少2节以上，每双周完成一次一节课的教学设计，并上交学校存档，作为评价该教师的依据之一。11 徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅,主动邀请指导老师审核自己的备课情况，以及听自己的课,征求意见和建议，以提高备课上课水平。12 认真做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作；认真做好课堂练习、单元练习等试卷的编写、批改和评讲，并及时作好小结。13 青年教师每学年至少在年级组或校内做一次公开汇报课。14 多渠道搜集一些名师的教学录像资料，认真揣摩他们的教学语言和教学经验，挖掘他们的教学风格和教学思想,不是被动吸收，而是找寻规律，合理有序地积累学习心得,指导自己的教学实践。15 积极参加教育、教学科研活动。认真写好拜师学习的心得体会和总结。（四）青蓝工程验收为了真正了解青蓝工程的效果，领导小组定期不定期的检查师徒互帮情况，并且对下一阶段工作提出指导性意见,形成文字材料，对发现的问题及时处理，解决师徒对子的后顾之优。每次验收后，选出师徒对子中优秀师徒，给与表彰。（五）青蓝工程总结学年末，青蓝工程召开总结大会，让参与师徒结对子的老师们各自谈谈经验，成功之处以及不足之处。为以后的工作留下宝贵的经验。