2024年幼儿园大班阅读经典教案.docx

2024年幼儿园大班阅读经典教案幼儿园大班阅读经典教案1活动目标：1 .在故事情境中，感受野田的心理变化。2.尝试帮助弟弟妹妹解决困难，体验当哥哥的快乐。活动准备：PPt课件活动过程：1、谈话导入、引起兴趣讨论：做哥哥姐姐应该是怎样的?说说喜欢做哥哥姐姐吗？为什么？2、观察画面、理解情节PPT导入片段1:说说野田做哥哥开心吗？观察图片，寻找野田当哥哥不开心的原因。小结。PPT导入片段2:a、主要提问：小猫们遇到了什么危险？猜猜他们可能对野田怎么说？哥哥野田会怎么做呢？b、游戏："营救弟弟妹妹1"PPT导入片段3:a、主要提问：谁来了？大灰狼一来一定会吃掉小猫的，哥哥野田会答应吗？b、游戏："营救弟弟妹妹2"PPT导入片段4:讨论：哥哥野田为什么刚开始做哥哥的时候不开心，后来又那么开心了？活动延伸：请孩子们有时间也来说说自己平时照顾弟弟妹妹、帮助他们的事情。幼儿园大班阅读经典教案2设计意图：绘本小老鼠的漫长一夜主要讲述了一只大老鼠帮助小老鼠克服恐惧，尝试独自入睡的故事。接近幼J域际生活题材的绘本，能让幼儿产生共鸣，因此，我蟒该绘本开展教学活动。在活动过程中，我选取书中部分内容，采用集体阅读的方式展开，通过观察、想象、讨论、学习角色对话来理解绘本内容，并以启发性、针对性的引导，让幼儿主动理解画面，感悟作品的情感。在不同声音的解读上我采用层层递进的方式，从最初听到风声的有针对性地导读到后面滴答声的自主阅读，逐步提升幼儿的阅读能力。在每次声音释疑后鼓励小老鼠勇敢面对，让幼儿明白其实夜晚并不可怕，我们都能勇敢面对。活动最后通过完整欣赏故事让孩子领会故事内涵，逐步实现克服胆怯，独自入睡这一理想状态。活动目标：1 .理解绘本内容，学习角色对话。2 .仔细观察画面，推理故事内容，能用完整连贯的语句表述自己的观点。3 .体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情，理解鼠妈妈为锻炼小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。活动准备：自制PPT题过程：一、谈话导入，创设意境，融入绘本4 .根据已有经验，说说独自睡觉的感觉。"哪些小朋友是自己一个人睡觉的？你们第一次一个人睡觉的'时候心里是怎么想的？""有一只1老鼠和我们一样上大班,今天也独自睡觉了猜猜会发生什么事情？-2出示绘本封面二、欣赏画面，理解图意，讲述故事Ie播放呼呼声，学习角色对话(1)听，这是什么声音呀？听着这么可怕的声音，小老鼠的心里怎么样呢？(2)大老鼠听到小老鼠的呼喊声，会怎么说呢？(3)大老鼠会同意吗？为什么？过渡：到底是什么声音呢，让我们看一看。你有什么方法来鼓励一下老鼠吗？2o播放呜呜声，师幼合作表演(1)听到这个声音小老鼠在干什么？(2)它会和大老鼠之间怎么说呢？(3)师幼合作表演过渡：小老鼠只好又回到自己的床上，它多希望天可以早点亮起来呀！你再鼓励一下它吧？3o出示图片，幼儿猜测,生生合作表演(1)小老鼠在干嘛?它可能听到什么声音?(2)听到这个声音，小老鼠又想跟大老鼠睡一起，它们之间又会怎么说呢？(3)幼儿互相合作表演角色对话(4)这一个晚上，小老鼠听到了几次奇怪的声音?过渡：都这么晚了，大老鼠怎么还睡呢？最后大老鼠有没有让小老鼠睡到自己的床上呢？让我们完整欣赏一下。三、完整阅读，领会内涵，克服胆怯1.幼儿完整欣赏故事。5 ."是呀，当我们遇到困难时，爸爸妈妈也会这样帮助我们，他们也是一直爱着我们，在鼓励着我们。那从今天开始我们也要独自一个人睡觉了，就像故事里的小老鼠一样独立、坚强、勇幼儿园大班阅读经典教案3一、导入部分1、和客人老师打招呼2、引出故事：刚才你们的表现真棒，彬彬有礼，落落大方哦！所以这会儿我要奖励你们一下哦,给你们讲一个我家的故事吧，想不想听老师家的故事呀？那一会儿可要仔细听哦！二、阅读理解1、我家的故事就发生在这样一座小山村里，很久很久以前我的家就在这儿哦，你看见我的家乡都有些什么呢？（出示扉页）（回应的话：1.我的家乡到处都是树，可是惟独没有会开花的树，所以一年四季，到处都是黄黄绿绿的，从来没有一点红色,所以，那个时候，人们都叫我的家乡茅草谷2、除了树，我的家乡还有些什么？2、怎么看出来这是老房子，它和新房子有什么不同的地方？）2、讲故事说到这儿，大家就知道了，原来我的家就在这座老房子里，那儿住着我亲爱的家人。那儿也藏着我家的故事。我的故事就这样开始了很久很久以前，我的家就在这个村庄里，这个村庄里有很多很多的树，可是没有一棵会开花的树，于是大家就叫他茅草谷。在这个村庄里生活着一群善良勤劳的人,他们都是我深深爱着的亲人。有一年,茅草谷里发生了T牛大喜事。瞧，我的爷爷他结婚了，他娶回了我的奶奶，村庄里的人都赶来贺喜,大家敲锣打鼓热闹极了。每个见过我奶奶的人都会羡慕的说：哇，她一定是世界上最最美丽的新娘吧！你看他，红红的脸蛋，你看她闪亮的眼睛，你看她乌黑的头发上，还戴着一朵美丽的海棠花。这一天，爷爷奶奶可高兴啦！奶奶结婚的那天，奶奶的妈妈还给奶奶带来了一牛车的礼物哇！结婚噢！会送什么礼物给她呢?整整一牛车哦,谁敢来猜猜啊！于是,大家围在牛车边上,睁大眼睛仔细看,奶奶掀开了红布,没有没有没有，也没有原来是一车会开花会结果的树苗，大家都觉得很奇怪，都说：绎！送这些树苗干什么。只有爷爷在一边笑着说：我知道，我家媳妇最爱花，所以她妈妈才让他带这些会开花的树种子,种在村子里，明年就能开花结果啦！奶奶一定特别高兴。于是,从那以后，爷爷真的把这些树种在了自家门前。一天一天过去了，只要家里有一件开心事，爷爷就在院子里种一棵会开花会结果的树。很快，满院子都是这样会开花的树了。第二年春天的时候。爷爷和奶奶有了第一个孩子，就是我妈妈，他们给她起了个好听的名字叫桃花。那时候树也都开花啦。接着一年一年过去了，奶奶生了三个孩子，给他们起了花的名字，一个叫梨花，一个叫杏花。屋子里的树也越来越多，花也越开越美了。村里的人都忘了奶奶叫什么名字了，都管她叫花儿娘听到这儿你知道了哪些关于我家的事？她听到我的奶奶和我的爷爷结了婚，那么我的奶奶是个怎样的人呢，你听到了哪些？我的奶奶长什么样啊？结婚除了要有新娘，当然还要有新郎哦！你觉得我爷爷是个怎样的人？谁愿意夸夸我爷爷的？小结：所以他们俩很幸福的生活在一块儿。就这样他们就在我们家院子里种了很多会开花的树，只要家里有一件开心的事，爷爷就会在院子里添一棵，很快，我家的院子成了村子里最美的地方。这件事很快传遍了整个村庄，村庄里的人都学着爷爷的样，只要遇到T牛喜事，就在自家院子前种上一棵开花的树。什么叫喜事？（开心的事就叫喜事,举个例子说说看，什么样的事算是喜事？我先来说一件事，过生日时T牛喜事你们还知道哪些喜事呢？如果有热情就鼓励幼儿自由说说告诉你们你们在讲得事，我们的村庄里也发生了很多喜事，那些年我们村庄的喜事还真不少。我把我们家老照片都找出来了，想看吗？把这些快乐的事都记录在这些老照片里了。议会儿请你们一起来看看，那些年我们家乡都发生了哪些喜事（幼儿看图）一我们家的老照片好看吗，你发现哪些年我们家的村庄都发生了哪些喜事呢？有一张老照片记录了过年的事，一起告诉我是第几张照片?你们家过年会怎样庆祝啊?给你们看看我们家乡过年时的情景，记住我们用了哪些开心的事来庆祝新年的哦，数好噢？（看视频）看到这儿，你发现我们村里是怎么庆祝新年的啊？除了春节是我们中国人的重要节日，你还记得我们还有哪些重要的节日呢谁能用一段话讲述这张照片里的喜事呢?丰收的时刻，人们的心情是怎样的，会想些什么呢？爷爷过寿，我们可以怎样祝福他呢有了这些开心的.事，我们村庄里的树也就变得越来越多了！那些年以后，我们家的村庄就有了一棵一棵会开花的树，接着我们的村庄就变了样。甜蜜的故事就在后面的书里了，我们一起来看看吧故事：今天我要讲得是我家的故事，我家的故事发生在这样一个村庄里。这个村长到处都是树，可是却没有一棵会开花会结果的树，所以人们都叫他茅草谷。有一年茅草谷粒发生了一件大喜事，我的爷爷结婚了。他娶回了我的奶奶,村里的人敲锣打鼓,都赶来贺喜,每一个见到我奶奶的人，都会说：那一定是世界上最美的新年。结婚的那一天，奶奶的妈妈给奶奶带来了一牛车的，大伙儿都很好奇，围在牛车边上，仔细地看，想知道车上到底是什么特别的礼物。当爷爷掀开红布头时，大家都惊呆了，原来车上放着的是会开花会结果的小树苗。爷爷说：奶奶爱花，以后，我们遇到T牛开心事,我们就在门前种上一棵树。从那以后，爷爷真的每遇到T牛喜事就种上一棵树。第二年，院子里已经有很多会开花的树了。奶奶还生了第一个孩子，奶奶和爷爷都很喜欢他们的孩子,后来他们又生了第二个，第三个孩子，奶奶爷爷给他们起了花儿般美丽的名字。叫桃花、梨花和杏花。人们都忘了奶奶叫什么名字了都管奶奶叫花儿娘。奶奶爷爷的院子里花儿越来越多了每年还会结出很多的果实,于是这件事传遍了整个村庄。人们开始学着爷爷的样只要家里一有喜事就在村庄里种上一棵树。说来也奇怪，之后我们村里发生的喜事变得越来越多了，打开那些老照片看看吧，那是多么美好的一桩桩一件件啊！就这样村庄就变了个样。原来的茅草谷不再只有青青绿绿的模样了，一年四季都有开不败的花。那儿成了花的海洋，爱的家园。每年的春天，满树的花儿艳得就像奶奶当年红扑扑的脸，每年秋天所有的树上都会结出香甜的果实，就像村里人们甜蜜的日子。那香味啊传得远远的，远远的，好多邻村的人都会寻着那味开着车来到我们村庄。我知道，他们爱的不仅是这儿的果子，还有这儿的美丽和欢乐。再后来，我和爸爸妈妈搬进了大城市，因为忙，我们很少有时间回到村子里，可是我们总忘不了那满树满树的花，满院满院的果。于是每年，到了奶奶的生日，爷爷就会唤我们回家，大家一起在开满花的院子里为奶奶庆祝。后来奶奶去世了家里好像冷清了许多,可是每次看到爷爷，爷爷还是那样微笑着，爷爷说：奶奶还在，从没有离开过，你看那满山遍野的花，就是奶奶微笑的脸。爷爷总会端着花儿做的糕坐到村子里最高的山坡上，静静的吃着花儿做的糕，一次我还听到爷爷轻轻的说，花儿娘，原来你住在了我心里！一直一直住在那儿"不知道为什么，听着爷爷的话,望着满山坡的树，我流泪了，是啊，爷爷真的真的很爱奶奶,很爱很爱啊！这就是我家的故事。那儿有我喜欢的故事，我深爱的人。你有那么那么爱的人吗，别忘了找一个机会抱抱他们，告诉他们，你真的很爱他们幼儿园大班阅读经典教案4教材分析：荣获加拿大克力斯提先生书奖、露丝史瓦兹奖、维基麦卡夫奖并入选第四届全国优秀幼儿读物（06岁）评选推荐书目的爷爷一定有办法写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个犹太人流传已久的民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭。对于二十一世纪的孩子而言这是一个物质过度充裕的年代物品总是用完即丢,举凡纸杯、纸盘、卫生筷、纸尿片、甚至照相机等，过度的商品化让孩子们不太有机会用旧东西，这个故事或许可以给我们一点省思，重新检视我们的生活习惯与消费行为。通过活动让每个孩子的心里都种下爱物惜物的情怀。书中文字简洁又生动，更精采的是爷爷总是回答说这块料子还够做让读者拥有更大的想象空间，猜猜看这一次爷爷会变出什么呢？更奇妙的是作者利用每一页的下方，连续地画出一个老鼠家庭的故事，给小读者带来了额外的阅读乐趣。这一定是一个人人都读得懂，也听得懂的故事。作为良好的阅读教学教材可以让孩子1门初尝阅读的乐趣，在他们幼小的心灵中播洒下“快乐阅读”的种子。活动目标：1、通过猜读、排图的方法，帮助幼J1.梳理故事发展的线索，培养幼儿的阅读兴趣。2、巩固幼儿良好的阅读