通关07 记叙文阅读（解析版）.docx

通关07记叙文阅读（解析版）目录【中考预测】预测考向，总结常考点及应对的策略【误区点拨】点拨常见的易错点【抢分通关】精选名校模拟题，讲解通关策略（含新考法、新情境、押题型等）<（中考预测中考现代文阅读试题记叙文材料来自散文和小说，阅读材料几乎都来自课外，重视材料的思想内涵和对学生情感态度、价值观的导向，引导学生对生存、生活、人文的关怀和思考。从考点频率看，除了传统的阅读理解题外，还可能出现一些新的题型，突出考查阅读能力，以小说和散文的常规考点为着力点，综合考察考生对文章内容、结构、语言和手法等方面的全方位理解，引导学生提升道德修养，树立正确的人生观、世界观、价值观等人文发展要素的试题将得到进一步重视。从题型角度看，以主观性试题为主，以选择题和填空题为辅。鼓励学生创造性阅读和表达的开放性试题会逐步增加，而且赋分相对较高。误区点拨易错点拨1.没有把握考点相关的知识要点。从考查内容看，突出考查整体阅读能力，对小说人物、情节、环境和主题的把握，始终是命题的方向和重点。本题考查理解和概括文章内容词句理解赏析、分析人物形象、理解文章主旨与运用，需要结合文本，运用各种答题技巧综合作答。2.没有重视开放性试题，割裂课内外材料的联系。鼓励学生创造性阅读和表达的开放性试题会逐步增加，而且赋分相对较高。需要在充分理解课内材料的基础上，结合语文情境和链接材料，综合作答。【例】阅读下面的文字，回答问题。满师陆涛声民国后期，江南毗陵城南门外有条"木匠街"，有一里多长，两边开满木匠铺。每家木匠铺都有个手艺好的师俾领班。一家朱记木铺店里，领班师傅姓罗，可以说是"木匠街”的公众人物，既能造屋立柱架梁，又善跨行做家具，是个多面手，手艺特别高超，为人也厚道，名气很大。毗陵东城外有个小伙子，叫白金生，拜罗师傅为师，聪明、勤快、好学，师父喜欢他，把本事都教给了他。他当三年学徒，样样都熟练了，到了满师的日期，按规矩得办谢师酒席。可是家穷没钱，他父亲说，先向亲戚借一借，等他挣了工钱再归还。他便找罗师傅约定办酒日子。罗师傅却说：“你家里也难，这谢师酒就先欠着，等你干了三五个月挣到钱了再办吧。”可以不借债了，白金生好感动。罗师傅接着又问他：“你打算留在这铺子里当客师，还是自己出去闯闯？”白金生早就了解行情，到外头独自接活干，比在铺里当客师拿月工钱挣得多，便说：“我想出去练练。”罗师傅说：“羽毛长齐了，出去飞飞也好。人家知道你是我徒弟，会相信你活儿不差。不过，请干活的主家有各种各样的人，量气有大有小，供待有好有差，你即使心里有不满，活儿还是要精心干好，不能拆半点烂污，别给自己脸上抹黑断自己的路。”白金生连称知道，也确实记在心里。师父随后问，是否已经接到活干，他说没有。师父说手里接了一宗活，来不及干，是城郊有户姓周的人家要造三间新楼，先让他去做。白金生好开心，只是这工程一个人做不了，便在另一家生意清淡的木匠铺里找了一个名叫阿富的年轻木匠。正是初夏时节，他和阿富到乡下周家干活了，主家是开土布作坊的，发了点小财，就想造三间新楼。同时开工的还有两个瓦匠，还有两个同村要好邻居帮工。主家供待，头天早饭是菜肉馅糯米粉团子，中饭菜有三荤两素，还有白酒。可是，第二天早上米粉团子就没馅了，中午也只有一荤三素，酒也没了。他觉得奇怪。其实他并不好酒，只是觉得即使他不喝，主家也该拿上来亮亮，是对他们看重。之后每天都如此，两瓦匠和两帮工却都没什么反应。白金生可觉得很不舒服，猜想也许因自己年轻初出师门让周老板看轻，不过只在心里，没有表露。阿富却忍不住，私下对他说：“主家既然这么抠，我们活儿也可以马虎点，不必这么卖力。白金生虽然心里不快，但记得师父的叮嘱，便强忍着，还说服阿富，用自己漂亮的活儿，让主家心服口服。可是，到房子造好，瓦匠、帮工走后，他俩还留下打橱柜台髡，又干了半个月，一直都是一荤三素，都没有酒。须天活儿将全部结束，傍晚就要收工结工钱，阿富再也忍不住，私下对白金生说：“听了你的，活儿干得这么好，主家还是这么抠，不把我们当回事，这口气真咽不下。“白金生也觉得憋屈，说：”咽不下也只能咽，没办法。“可富说：“怎么没有办法？听我师父说，无论木匠还是瓦匠，都有治抠门主家的招。这家正在发财，有个儿子也快成人了。待会儿我们用小木块做三个骰子，悄悄在新楼正梁上挖个凹塘放进去，会作祟让他儿子染上赌瘾，败他家业。”这办法白金生也曾听过，心一冲动，就依阿富说的，私下与阿富一起做了手脚，心里有了几分报复的痛快。最后一顿晚饭，周家在老屋的堂前来上，摆了满台菜，有鱼有肉有虾有鸡有蛋有酒，比头天开工中饭还丰盛许多。吃完，主家如数算了工钱，给白金生十块银圆，白金生按事先约定四六分，也当场给了阿富四块。随后主家又拿出四块，再给白金生和阿富各两块，说，”听罗师俾说二位小师俾家里都很拮据，供待你们荤菜又总吃不了老剩下，我让你们吃素点，省下这点钱让你们带回去，我想这也是罗师俾的意思。”领来是这样！白金生望着多出的两块银圆，心里百感交集。一时没有办法，只好尴尬而又慌乱地连声说谢谢。离开周家，一路上抱怨阿富。白金生不光挣到办谢师酒的钱，还余五块银圆给爹。可是良心不安，不敢去见师父，总想找个办法去把那梁上三颗骰子取棹，焦虑了两天，硬着头赶往周家，说是回家整理家什发觉有把凿子没了，可能在哪根梁上用时落在那儿了，周老板任他搬梯子上楼找。没跟着看。他终于顺利取下三颗木骰子藏进衣袋，对主家说凿子没找到，匆匆告别，心里石头搬掉了，第二天一早就赶到木匠街去见师父。罗师傅一见他就随意地问：“梁上那三颗骰子拿掉了？白金生一吓，魂飞魄散，低下头羞惭地说：“徒弟错了。其实那样做不过是恶念的痴想，哪会真灵验。你这一关如果没过，我就不再认你是我徒弟。“师父认真地说，“好在你知愧能改，这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办，不过你是不是真够格正式满师，还得看以后遇到真抠门的主家你什么做。”白金生想了想，真诚地说：“徒弟知道了。”随后又怯怯地问：“师父您怎么知道的！师父说：其实我经常在你们收工后去看呢。”原来这头笔活儿是师父故意在考他的。白金生完全明白了师父的良苦用心。到水匠街去见师父。罗师傅一见他就随意地问：梁上那三颗骰子拿掉了？“白金生一吓，魂飞魄散，低下头盖惭地说：徒弟错了。“”其实那样做不过是恶念的痴想，哪会真灵验。你这一关如果没过，我就不再认你是我徒弟。“师父认真地说，好在你知愧能改，这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办，不过你是不是真够格正式满师，还得看以后遇到其抠门的主家你怎么做。白金生想了想，真诚地说：“徒弟知道了。“随后又怯怯地问：“师父您怎么知道的！"师父说："其实我经常在你们收工后去看看。原来这头笔活是师父设的考题，白金生完全明白了师父的苦心。（有删改）1 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不氐项的一项是（）A.小说中人物之间的对话大都非常简练，不做过多的陈述，使小说主要情节更加突出。B.小说巧妙地运用了铺垫和伏笔，虽然情节一波三折，多处突转，但读来并无突兀之感。C.文中对师父这一角色着墨不多，但刻画出了他对徒弟既关心理解又要求严格的形象。D.白金生知道头笔活是师父设置的考题后，对师父心存感激，揭示出小说知恩图报的主题。2 .请结合全文，从罗师傅的角度，梳理小说故事情节。白金生到满师日期后无钱办谢师酒，l一一-白金生没能经受住考验：一一一，白金生明白了什么是真正的满师。3 .从加点词的角度送析文中划线的句子。白金生望着多出的两块银圆，心里自嬉笠集。（从加点词语角度）4 .某同学认为阿富在小说中着墨不多，可删去与之相关的情节，结合全文谈谈你的看法。5 .联系小说内容和链接材料，谈谈你对文末句子的理解以及公众人物应该如何对待“艺与"德"的关系。【链接材料】艺人是公众人物，承担传递正确价值观的责任，应该有公众人物的样子。公众人物行为合不合理、正不正当，对社会价值有着潜在影响。公众人物的言行举止，也是一种价值输出，应该起到表率、带头作用。（令不可破，法不可违，人要做好）【答案】1.D2.罗师傅给他提供了头笔活在罗师傅设置的满师考题上经罗师傅的点醒后3.“百感交集指各种情感交织在一起，这里指白金生在得知真相感到惊讶，对于师傅一直关心自己的感动，对误会主家的愧疚，对于听了阿富的话，把骰子放在房梁上感到后悔。4.从情节发展看，通过阿富的言语，推动剧情情节发展，白金生就是在他的一次次怂恿F，渐渐忘记师父的教诲。从人物塑造来看，通过阿富与白金生的对比来塑造白金生的形象，白金生虽然技艺已经“满师”，但是“艺德"还需要磨炼。从主题表现来看，文中阿富作为手艺人，但是生意不好，从侧面反映他"人品”不好，也体现文中“立艺也要立德，德艺双修”的主题。5.白金生认认真真学艺三年，样样精通，说明他的“艺"是"满师”，但是通过白金生与主家在伙食上的矛盾冲突，说明他的"德"未"满师"。要想成为一个合格的艺人，“艺"与"德"缺一不可，“技艺与艺德兼修，才能拥有更为丰饶而灿烂的艺术人生。公众人物必须把艺术与德行共同提升，处理好义和利的关系，以更高的道德水准律己，以优良的社会形象示人，以纯粹的职业操守从艺，真正把个人的道德修养、社会形象与作品的社会效果统一起来，为历史存正气，为世人弘美德，为自身留清名。【解析】1.本题考查内容理解辨析。D.有误，小说的主题应是：做生意要守住底线，心存善意，不能见利忘义；故选D。2 .本题考查理解和概括文章内容。注意题目要求”请结合选文，帮助小语从罗师傅的角度，围绕满师梳理剧本情节”，即要从罗师傅的角度来概括故事情节。空，结合第段“他便找罗师傅约定办酒日子。罗师傅却说：你家里也难，这谢师酒就先欠着，等你干了三五个月挣到钱r再办吧'，第段"白金生连称知道，也确实记在心里。师父随后问，是否已经接到活干。他说没有。师父说手里接了一宗活，来不及干，是城郊有户姓周的人家要造三间新楼，先让他去做"可知，白金生到满师日期后无钱办谢师酒，罗师父给他提供了头笔活；二空，结合第段"阿富说：怎么没有办法.败他家业'，第段”这办法白金生也曾听过，心冲动，就依阿富说的,私卜.与阿富一起做了手脚，心里有了几分报复的痛快”,第段"原来这头笔活是师父设的考题，白金生完全明白了师父的苦心”可知，在罗师父设置的满师考题上，白金生没能经受住考验；三空，结合第段“'其实那样做不过是恶念的痴想，哪会真灵验。你这一关如果没过，我就不再认你是我徒弟。师父认真地说，好在你知愧能改，这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办，不过你是不是真够格正式满师，还得看以后遇到真抠门的主家你怎么做第段"白金生想了想，真诚地说：徒弟知道了。随后又怯怯地问：'师父您怎么知道的！师父说：其实我经常在你们收工后去看看'，第段”原来这头笔活是师父设的考题，白金生完全明白了师父的苦心”可知，经过罗师父的暗中观察、点醒后，白金生明白了什么是真正的满师。3 .本题考查词句理解赏析。结合第段“这办法白金生也曾听过，心冲动，就依阿富说的，私下与阿富起做了手脚，心里有了几分报复的痛快”，第段”随后主家又拿出四块，再给白金生和阿富各两块，说，听罗师父说二位小师傅家里都很拮据，供待你们荤菜又总吃不了老剩下，我让你们吃素点，省下这点钱让你们带回去，我想这也是罗师父的意思'可知，"白金生望着多出的两块银圆，心里百感交集”中的"百感交集”写出当白金生听主家说明后来没有给予周到的款待的真相后，感到十分惊讶；从主家的话中知道，自己的师傅一直关心自己，他对此十分感动；又因为误会了主家而感到愧疚；也为自己听了阿富的话，把木骰子放在房梁上感到无比的后悔。4 .本题考查分析人物形象。结合第段“阿